EAM 2011 — Questões de Física comentadas — Método TEF
Escolas de Aprendizes-Marinheiros
Edição 2011 · Prova amarela · 16 questões de Física — resolução comentada Método TEF.
Q31
Mecânica — Trabalho e Energia — Conservação da energia
Durante a rotina diária de bordo num navio, um marinheiro deixou cair, na água, um martelo de massa 600 g da altura mostrada na figura abaixo.
Desprezando-se as possíveis perdas e considerando a gravidade local igual a 10 m/s², é correto afirmar que a energia inicial do martelo, em relação à água, e a sua velocidade ao atingi-la valem, respectivamente:
A)120 J e 10 m/s
B)120 J e 20 m/s
C)180 J e 20 m/s
D)180 J e 30 m/s
E)240 J e 10 m/s
Gabarito do caderno — prova amarela
B
Resolução
Converta a massa: $600\,\mathrm{g}=0{,}6\,\mathrm{kg}$. Como o martelo é solto do repouso a 20 m da água, a energia inicial é potencial: $E=mgh=0{,}6\times10\times20=120\,\mathrm{J}$.
Sem perdas, essa energia transforma-se em cinética: $mgh=mv^2/2$. A massa cancela e $v=\sqrt{2gh}=\sqrt{400}=20\,\mathrm{m/s}$.
Portanto, a energia inicial é 120 J e a rapidez de chegada à água é 20 m/s.
Cuidado, armadilha! Use a massa em quilogramas e a superfície da água como referência da energia potencial.
Alternativa correta: B
Q32
Eletricidade — Magnetismo — Ímãs e bússolas
Desde tempos remotos, tem-se observado na natureza a existência de certos corpos que, espontaneamente, atraem pedaços de ferro. Esses corpos foram denominados ímãs naturais. Sobre os ímãs e suas aplicações foram feitas as afirmativas abaixo:
I — todo ímã possui dois polos: norte e sul.
II — dividindo-se um ímã ao meio, cada pedaço vira um novo ímã.
III — a bússola magnética orienta-se pelo campo magnético da Terra.
IV — os eletroímãs funcionam devido à passagem da corrente elétrica.
V — o poder de atração de um ímã é maior em suas extremidades.
VI — o polo norte geográfico da Terra atrai o polo norte da bússola.
Assinale a opção correta.
A)Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas
B)Apenas as afirmativas II, III e VI estão corretas
C)Apenas as afirmativas III, IV, V e VI estão corretas
D)Apenas as afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas
E)As afirmativas I, II, III, IV, V e VI estão corretas
Gabarito do caderno — prova amarela
E
Resolução
Ímãs comuns são dipolos: cortar uma barra gera novos ímãs com norte e sul. A atração é mais intensa nas regiões dos polos. Assim, I, II e V estão corretas no modelo escolar.
A agulha da bússola alinha-se ao campo terrestre, e eletroímãs produzem campo pela passagem de corrente: III e IV também estão corretas.
O gabarito considera VI correta porque a extremidade norte da bússola aponta para a região do norte geográfico. Essa região corresponde, aproximadamente, a um polo sul magnético; a atração é entre polos magnéticos opostos.
Cuidado, armadilha! Norte geográfico e norte magnético não são a mesma coisa. A afirmação VI usa uma descrição geográfica aproximada.
Alternativa correta: E
Q33
Mecânica — Dinâmica — Segunda lei de Newton
Durante a apresentação para uma revista especializada, um carro de 1.200 kg acelerou numa pista retilínea e obteve o resultado mostrado no gráfico abaixo:
É correto afirmar que a força média, em newtons, transmitida pelo motor às rodas entre os instantes 0 s e 5 s, foi de:
A)1200
B)2400
C)3600
D)4800
E)6000
Gabarito do caderno — prova amarela
E
Resolução
No gráfico, a velocidade cresce de zero para 90 km/h em 5 s. Converta: $90/3{,}6=25\,\mathrm{m/s}$.
A aceleração média vale $a_m=\Delta v/\Delta t=25/5=5\,\mathrm{m/s^2}$. Pela segunda lei de Newton, $F_R=ma=1200\times5=6000\,\mathrm{N}$.
A resposta pressupõe o modelo da prova, em que a força motriz corresponde à resultante horizontal. Se existissem resistências não desprezíveis, o gráfico determinaria a resultante, e seria preciso conhecer essas resistências para obter a força motriz.
Cuidado, armadilha! Converta km/h em m/s antes de usar a segunda lei de Newton.
Alternativa correta: E
Q35
Óptica — Espelhos esféricos — Espelho convexo
Uma pessoa entra em um supermercado e observa que num dos cantos existe um espelho. Quando passa próximo a esse espelho, percebe que sua imagem é menor do que aquela que ela vê no espelho do seu banheiro. Ao chegar em casa, ela resolve fazer uma pesquisa sobre os tipos de espelhos e suas imagens para tentar descobrir que tipo de espelho era aquele que foi visto no supermercado. A resposta encontrada foi:
A)convexo e imagem virtual
B)convexo e imagem real
C)plano e imagem virtual
D)côncavo e imagem real
E)côncavo e imagem virtual
Gabarito do caderno — prova amarela
A
Resolução
O espelho convexo fornece, para um objeto real, imagem virtual, direita e menor. Seu campo de visão amplo permite observar uma área maior do supermercado.
O espelho plano do banheiro mantém o tamanho da imagem. Já o convexo reduz o tamanho aparente, correspondendo à observação do enunciado.
A imagem é virtual porque resulta dos prolongamentos dos raios refletidos, atrás do espelho.
Cuidado, armadilha! Espelhos convexos ampliam o campo de visão, mas reduzem o tamanho da imagem.
Alternativa correta: A
Q36
Eletricidade — Eletrodinâmica — Potência elétrica
Para uma atividade prática de eletricidade, foi montado o circuito abaixo e, com um amperímetro, verificou-se que a corrente elétrica que o circulava, num dado momento, era de 2 A.
Nesse instante, é correto afirmar que a potência da lâmpada, em watts, valia:
A)9
B)8
C)6
D)5
E)3
Gabarito do caderno — prova amarela
A
Resolução
As três pilhas de 1,5 V estão em série e com polaridades concordantes. A tensão total é $U=1{,}5+1{,}5+1{,}5=4{,}5\,\mathrm{V}$.
A potência elétrica recebida pela lâmpada é $P=Ui=4{,}5\times2=9\,\mathrm{W}$.
O cálculo adota pilhas e conexões ideais, de modo que toda a tensão da associação aparece na lâmpada.
Cuidado, armadilha! Em série, as tensões das pilhas concordantes se somam.
Alternativa correta: A
Q38
Termologia — Transmissão de calor — Fogueira
O comportamento do ser humano se transformou no momento em que dominou o fogo e obteve luz para iluminar a escuridão; e calor para aquecer os dias frios e espantar os animais predadores. Sobre o homem na pré-história, sentado à beira de uma fogueira, foram feitas as seguintes afirmações:
I — o calor chega até ele por condução.
II — a fumaça da fogueira sobe por correntes de convecção.
III — a luz do fogo é uma onda eletromagnética.
IV — o calor da fogueira tem uma temperatura muito alta.
Assinale a opção que apresenta as afirmativas INCORRETAS.
A)I e III
B)II e IV
C)III e IV
D)I e IV
E)II e III
Gabarito do caderno — prova amarela
D
Resolução
A pessoa à distância recebe energia da fogueira principalmente por radiação térmica. Condução exige transferência através de matéria, predominando em contato direto; I está incorreta na situação descrita.
Gases aquecidos sobem por convecção, transportando a fumaça. A luz é radiação eletromagnética. Assim, II e III estão corretas.
Calor é energia transferida em razão de diferença de temperatura; ele não possui temperatura. A fogueira e os corpos possuem temperatura. Por isso, IV também está incorreta.
Cuidado, armadilha! Temperatura é propriedade do corpo; calor é energia em transferência.
Alternativa correta: D
Q39
Mecânica — Estática — Roldanas
Arquimedes, considerado por muitos como o pai da ciência experimental, criou várias máquinas simples e dentre elas, a roldana. Utilizando um conjunto formado por uma roldana fixa e duas roldanas móveis, é correto afirmar que a força necessária para erguer um corpo fica reduzida em:
A)90%
B)75%
C)50%
D)30%
E)25%
Gabarito do caderno — prova amarela
B
Resolução
Na associação ideal sucessiva de duas roldanas móveis, cada uma reduz pela metade a força exigida. A roldana fixa apenas muda a direção da tração.
Assim, $F=P/2^2=P/4$, ou 25% do peso. A redução é $100\%-25\%=75\%$.
O resultado pressupõe a montagem usual de talha exponencial, sem atrito e sem considerar o peso das roldanas. A força menor exige puxar um comprimento maior de corda.
Cuidado, armadilha! A pergunta pede a redução, não a porcentagem de força que permanece.
Alternativa correta: B
Q40
Eletricidade — Eletrostática — Eletrização por contato
Um corpo é considerado neutro quando o número de partículas positivas (prótons) é igual ao de partículas negativas (elétrons). Entretanto, durante os processos de eletrização, os elétrons podem passar de um corpo para o outro. Num desses processos, uma esfera metálica (A), eletrizada positivamente, é encostada em outra esfera (B), também metálica e inicialmente neutra, que está num pedestal isolante. Após a separação das esferas, a esfera (B) estará eletrizada:
A)positivamente, devido ao excesso de nêutrons
B)positivamente, devido à falta de elétrons
C)negativamente, devido ao excesso de elétrons
D)negativamente, devido ao excesso de prótons
E)positivamente, devido à falta de nêutrons
Gabarito do caderno — prova amarela
B
Resolução
A esfera A tem falta de elétrons. Durante o contato, elétrons de B podem deslocar-se para A, redistribuindo a carga do conjunto.
Ao perder elétrons, B passa a ter mais prótons que elétrons e fica positivamente eletrizada. O pedestal isolante dificulta a troca de carga com o solo.
Prótons e nêutrons não são os portadores que se transferem entre as esferas nessa eletrização.
Cuidado, armadilha! Carga positiva resulta de falta de elétrons, e não de troca de nêutrons.
Alternativa correta: B
Q41
Mecânica — Propriedades da matéria — Líquidos
Qual das seguintes propriedades NÃO representa uma característica dos líquidos?
A)Podem fluir
B)Apresentam massa definida
C)Apresentam formato definido
D)Podem ser percebidos por nossos sentidos
E)Sofrem solidificação mediante aumento da pressão
Gabarito do caderno — prova amarela
C
Resolução
Uma quantidade de líquido tem massa e, em condições dadas, volume definidos, mas não forma própria. Ela assume a forma da região do recipiente que ocupa.
A capacidade de fluir caracteriza os fluidos, incluindo os líquidos. A alternativa que nega uma propriedade típica é a que lhes atribui formato definido.
O gabarito é C. A solidificação por aumento de pressão, mencionada em E, depende da substância e da temperatura: não deve ser interpretada como regra universal para todos os líquidos.
Cuidado, armadilha! Não confunda volume definido com forma definida.
Alternativa correta: C
Q42
Ondulatória — Ondas eletromagnéticas — Comprimento de onda
Leia os fragmentos do texto abaixo.
O Laboratório de Radar na Escola Naval
“As ondas emitidas pelo radar viajam na velocidade da luz, 300.000 km/s, exigindo extrema rapidez para perceber o efeito do retorno do sinal refletido pelos alvos. Ao mesmo tempo, o radar deve irradiar grande quantidade de energia, a fim de detectar objetos distantes... Além disso, esse radar de laboratório trabalha em frequência na faixa de 8 a 10 GHz...” (Adaptado da Revista de Villegagnon/2009, páginas 126 e 127.)
Considerando que 1 GHz = 10⁹ Hz, é correto afirmar que os comprimentos de ondas, em metros, emitidos pelo radar citado no texto valem, aproximadamente:
A)0,01
B)0,03
C)0,05
D)0,08
E)0,10
Gabarito do caderno — prova amarela
B
Resolução
Converta a velocidade: $300000\,\mathrm{km/s}=3\times10^8\,\mathrm{m/s}$. Use $v=\lambda f$, de modo que $\lambda=v/f$.
Para 10 GHz, $\lambda=3\times10^8/10^{10}=0{,}03\,\mathrm{m}$. Para 8 GHz, $\lambda=0{,}0375\,\mathrm{m}$.
A faixa de comprimentos é de 0,030 a 0,0375 m. Entre as opções aproximadas, corresponde a 0,03 m.
Cuidado, armadilha! GHz deve ser convertido em Hz, e km/s em m/s.
Alternativa correta: B
Q43
Eletricidade — Eletrodinâmica — Associação mista de resistores
Com o objetivo de mostrar as diferentes maneiras de se associar os resistores e, assim, estudar as suas principais características, foi proposto o circuito abaixo:
Analisando essa montagem, concluiu-se que a corrente elétrica que está passando pelo circuito vale:
A)0,96 A
B)0,48 A
C)0,36 A
D)0,24 A
E)0,12 A
Gabarito do caderno — prova amarela
E
Resolução
Os dois resistores de 100 Ω estão em paralelo. Sua resistência equivalente é $R_p=100\times100/(100+100)=50\,\Omega$.
Essa associação está em série com o resistor de 50 Ω: $R_{\mathrm{eq}}=50+50=100\,\Omega$.
A corrente total fornecida pela bateria é $i=U/R_{\mathrm{eq}}=12/100=0{,}12\,\mathrm{A}$. Ela se divide igualmente entre os dois resistores idênticos em paralelo.
Cuidado, armadilha! Simplifique primeiro o paralelo; depois some a resistência em série.
Alternativa correta: E
Q44
Eletricidade — Eletrodinâmica — Lei de Ohm e gráfico
Três resistores foram submetidos a várias tensões e as correntes elétricas que os atravessavam foram anotadas. Com os dados coletados foi montado o gráfico abaixo:
Observando o gráfico é correto afirmar que o resistor:
A)R₁ é ôhmico e possui resistência igual a 33 Ω
B)R₂ é ôhmico e possui resistência igual a 22 Ω
C)R₃ não é ôhmico e possui resistência igual a 11 Ω
D)R₂ não é ôhmico e possui resistência igual a 22 Ω
E)R₁ não é ôhmico e possui resistência igual a 44 Ω
Gabarito do caderno — prova amarela
B
Resolução
As três curvas são retas que passam pela origem, indicando proporcionalidade entre tensão e corrente no intervalo mostrado. Portanto, os três resistores são ôhmicos.
No gráfico de $U$ em função de $i$, a resistência é a inclinação: $R=U/i$. Para R₂, por exemplo, $R_2=220/10=22\,\Omega$.
R₁ tem $R_1=220/5=44\,\Omega$, e R₃ tem $R_3=110/10=11\,\Omega$. Somente B combina corretamente o comportamento ôhmico e o valor da resistência.
Cuidado, armadilha! No gráfico tensão × corrente, resistência é U/i, e não i/U.
Alternativa correta: B
Q45
Ondulatória — Acústica — Propagação do som
Um barco emite ondas sonoras que se propagam até um obstáculo e retornam a ele num determinado intervalo de tempo, conforme apresentado na figura abaixo.
Considerando a situação mostrada na figura acima, é correto afirmar que o som é uma onda:
A)mecânica e a velocidade no ar é maior
B)mecânica e a velocidade na água é maior
C)mecânica e a velocidade é a mesma, no ar e na água
D)eletromagnética e a velocidade no ar é maior
E)eletromagnética e a velocidade na água é maior
Gabarito do caderno — prova amarela
B
Resolução
O som é uma onda mecânica: sua propagação depende de um meio material e de suas propriedades elásticas e inerciais.
Nas condições usuais do problema, ele se propaga mais rapidamente na água do que no ar. O sinal submerso retorna em menos tempo para uma mesma distância.
Assim, a classificação correta é mecânica, com maior velocidade na água. Ondas eletromagnéticas, como a luz, também se propagam no vácuo.
Cuidado, armadilha! A velocidade do som depende do meio; não é a mesma no ar e na água.
Alternativa correta: B
Q48
Termologia — Calorimetria — Calor sensível
O corpo humano pode ser comparado com um sistema termodinâmico que retira calor de uma fonte (os alimentos) e realiza trabalho usando parte dessa energia. A Organização Mundial de Saúde recomenda que todo ser humano, para se manter saudável, deve ingerir cerca de 2.000 calorias alimentícias diariamente. Considerando que essa energia consumida diariamente pudesse ser usada para aquecer toda a água existente no corpo de uma pessoa de 60 kg de massa, qual seria a variação de temperatura sofrida pela água?
Dados: 1 caloria alimentícia = 1.000 cal; densidade da água = 1 kg/litro; calor específico da água = 1 cal/(g·°C); quantidade de água no ser humano = 2/3 da sua massa.
A)20 °C
B)30 °C
C)40 °C
D)50 °C
E)60 °C
Gabarito do caderno — prova amarela
D
Resolução
A energia fornecida no modelo é $Q=2000\times1000=2000000\,\mathrm{cal}$. A massa de água corresponde a dois terços de 60 kg: $m=40\,\mathrm{kg}=40000\,\mathrm{g}$.
Pelo calor sensível, $Q=mc\Delta T$. Portanto, $\Delta T=2000000/(40000\times1)=50\,^\circ\mathrm{C}$.
Trata-se de uma hipótese de calorimetria, sem perdas e sem trabalho realizado. A frase nutricional é reproduzida como parte do enunciado histórico; o cálculo não descreve o aquecimento real do corpo nem uma orientação alimentar.
Cuidado, armadilha! A caloria alimentícia corresponde a 1.000 calorias; não use 2.000 cal no cálculo.
Alternativa correta: D
Q49
Mecânica — Hidrostática — Empuxo e mola
Durante uma feira de ciências um aluno utilizou um recipiente contendo água, uma mola presa ao fundo e um corpo M preso à mola, conforme mostrado na figura.
Assim que pôde explicar o seu experimento, o aluno propôs duas situações nas quais media o comprimento da mola e, a seguir, perguntava aos espectadores o porquê de, na situação II, a mola ter aumentado de tamanho. Dentre as respostas ouvidas pelo aluno, a que foi considerada correta é:
A)o peso real do corpo M diminui devido à ação da água
B)a força exercida pela mola aumentou por causa da água
C)a força da água mudou a massa do corpo
D)o empuxo, produzido pela água, ajudou a empurrar o corpo
E)a gravidade na água é menor que no ar
Gabarito do caderno — prova amarela
D
Resolução
Ao aumentar a parte submersa do corpo, cresce o volume de água deslocado e, portanto, o empuxo dirigido para cima.
Na figura, esse empuxo ajuda a sustentar o corpo e reduz a compressão da mola. A mola fica menos comprimida e seu comprimento aumenta.
A massa e o peso real do corpo não mudam. O que muda é o balanço entre peso, força elástica e empuxo.
Cuidado, armadilha! O aumento do comprimento ocorre por menor compressão da mola, não por redução da massa.
Alternativa correta: D
Q50
Mecânica — Trabalho e Energia — Teorema da energia cinética
Um determinado corpo de massa 25 kg, inicialmente em repouso, é puxado por uma força constante e horizontal durante um intervalo de tempo de 6 segundos. Sabendo que o deslocamento do corpo ocorreu na mesma direção da força e que a velocidade atingida foi de 30 m/s, a opção que representa o valor do trabalho realizado por essa força, em joules, é:
A)7250
B)9500
C)10750
D)11250
E)12500
Gabarito do caderno — prova amarela
D
Resolução
No modelo em que a força aplicada é a resultante horizontal, seu trabalho corresponde à variação da energia cinética: $W=\Delta E_c$.
Como o corpo parte do repouso, $W=mv^2/2=25\times30^2/2=11250\,\mathrm{J}$.
O tempo não é necessário por esse caminho. Também seria possível encontrar $a=30/6=5\,\mathrm{m/s^2}$, $F=125\,\mathrm{N}$ e $\Delta s=90\,\mathrm{m}$, obtendo o mesmo trabalho.
Cuidado, armadilha! O teorema da energia cinética calcula o trabalho da resultante; outras forças horizontais exigiriam dados adicionais.