Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Educação Profissional Técnica de Nível Médio · Subsequente · Processo Seletivo 2º semestre 2008 · 6 questões de Física com resolução comentada.
Dados da prova
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)
Educação Profissional Técnica de Nível Médio · Subsequente
Gabarito oficial não localizado: respostas resolvidas e conferidas pelo autor
Física: questões 31 a 36
Q31
Mecânica — Cinemática — Trajetória de uma pedra solta do alto de uma roda-gigante
Um menino sentado no banco de uma roda gigante girando no sentido horário, em relação a um observador na terra, solta uma pedra do ponto mais alto desse movimento. Desprezando todas as formas de atrito, a trajetória descrita por essa pedra para esse observador, é melhor representada em
No ponto mais alto, a velocidade do banco, no sentido horário, é horizontal e para a direita. A pedra, ao ser solta, conserva essa velocidade e passa a cair sob a ação da gravidade: é um lançamento horizontal, e para o observador na terra a trajetória é um arco de parábola que parte horizontalmente para a direita e se curva para baixo (alternativa a).
Q32
Mecânica — Leis de Newton — Velocidade, aceleração e resultante na subida de um plano inclinado
Um bloco sobe por uma superfície inclinada, sem atrito, submetido à ação de seu peso e à força exercida pela superfície. A figura abaixo ilustra um breve instante desse movimento.
A alternativa que melhor representa, respectivamente, os vetores velocidade, aceleração e força resultante é
A velocidade é paralela ao plano e aponta para cima (para cima e para a direita). Sem atrito, a resultante é a componente do peso ao longo do plano, \(m\,g\,\operatorname{sen}\theta\), dirigida para baixo ao longo do plano (para baixo e para a esquerda). A aceleração tem a mesma direção e sentido da resultante.
Velocidade: \(\nearrow\). Aceleração e força resultante: \(\swarrow\) (alternativa b).
Q33
Mecânica — Energia — Trabalho e potência de um operário
Um operário transporta uma caixa do térreo para o terceiro andar de um prédio em obras, usando a força de seus músculos. Ao voltar para o térreo, leva um saco de cimento de mesma massa da caixa para o terceiro andar, gastando um tempo maior. Nessa situação, é correto afirmar que
A)a energia mecânica da caixa permaneceu constante.
B)a energia potencial gravitacional do cimento diminuiu.
C)o trabalho realizado pelo operário é o mesmo nos dois casos.
D)a potência desenvolvida pelo operário é maior no segundo caso.
Em uma compressão a pressão constante (força constante), o volume diminui e o gás recebe trabalho do meio. Na convenção usual (\(\tau\) é o trabalho realizado pelo gás), \(\tau<0\) na compressão: é a única alternativa verdadeira.
a) e b) são falsas: a temperatura e a energia interna variam (sem troca de calor equivalente, \(\Delta U=Q-\tau\neq0\)). d) é falsa: o enunciado não impõe um processo adiabático.
Observação: a redação da alternativa c mistura a convenção do sinal com a expressão \"sobre o gás\"; ela é a resposta pretendida, por eliminação das demais.
Q35
Ondas — Acústica — Altura, intensidade e timbre
Em uma orquestra, uma flauta e um violino emitem sons de mesma altura e de mesma amplitude. Uma pessoa sentada à mesma distância desses instrumentos perceberá sons de
A altura do som está ligada à frequência: mesma altura, mesma frequência. A intensidade depende da amplitude (e da distância): com amplitudes iguais e mesma distância, as intensidades são iguais. O timbre, que depende da forma da onda, é o que distingue a flauta do violino, então os timbres são diferentes.
Sons de frequências e intensidades iguais (alternativa b).
Q36
Eletricidade — Associação de resistores — Potência em um resistor de uma associação mista
A figura seguinte representa um circuito elétrico composto por uma fonte ideal e três resistores.
Quando a corrente elétrica que passa no resistor de 2 Ω é de 6 A, a potência dissipada pelo resistor de 6 Ω, em watts, é igual a
