FCM-MG 2003 — Questões de Física comentadas — Método TEF
Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais
Vestibular · Física · Q41 a Q50 · 10 questões.
Dados da prova
FCM-MG 2003
Física · 10 questões
Gabarito deduzido pelo Método TEF. Não foi localizado gabarito oficial correspondente nas fontes fornecidas; as respostas são identificadas dessa forma em cada resolução.
Enunciados, alternativas, dados e referências transcritos integralmente do caderno. Grafias e inconsistências originais são mantidas; as explicações do Método TEF aparecem separadamente.
Fonte: FCMMG 2003.pdf. Páginas do PDF: 34 a 41.
Q41
Mecânica — Cinemática — Tempo de reação
Um jogador de futebol irá bater um pênalti. Considere que: - o tempo de reflexo do goleiro entre ver o jogador tocar na bola e agir é de 0,30 s; - a distância do goleiro até a trave é de 3,6 m; - a velocidade da bola, suposta constante neste trecho, é de 108 Km/h; - a distância da marca do pênalti até a trave é de 12 m; - o jogador lançará a bola rente à trave. Lembre-se de que 3,6 Km/h = 1,0 m/s. O goleiro somente conseguirá defender o pênalti, se o tempo gasto para ele pular até a trave for exatamente de
A)0,10 s.
B)0,30 s.
C)0,60 s.
D)1,0 s.
Gabarito deduzido pelo Método TEF
A
Resolução — Método TEF
Gabarito deduzido pelo Método TEF.
Ideia central: O tempo disponível para o salto é o tempo de voo da bola menos a reação.
Passo 1. $108\ \mathrm{km/h}=30\ \mathrm{m/s}$ e $t_{bola}=12/30=0{,}40\ \mathrm s$.
Uma estrela é observada a 45º acima do horizonte na superfície terrestre. Por causa da refração atmosférica, na realidade ela se encontra
A)abaixo dos 45º.
B)acima dos 45º.
C)no mesmo lugar.
D)levemente à direita.
Gabarito deduzido pelo Método TEF
A
Resolução — Método TEF
Gabarito deduzido pelo Método TEF.
Ideia central: A luz se desvia ao atravessar camadas da atmosfera de índices diferentes.
Passo 1. O prolongamento visual do raio recebido coloca a estrela em posição aparente mais elevada.
Passo 2. A posição real, portanto, fica abaixo dos 45° observados.
Q43
Termologia — Calorimetria — Calor específico
A Lua é um satélite árido, sem atmosfera, com montanhas rochosas, planícies e crateras. Quando uma de suas metades está iluminada pelo Sol, sua temperatura pode chegar a 120ºC, enquanto, no mesmo momento, a face escura pode ter uma temperatura em torno de 150ºC abaixo de zero. Essa grande variação de temperatura é explicada, principalmente, por uma característica física das rochas, isto é:
A)o seu calor latente.
B)a sua capacidade térmica.
C)o seu calor específico.
D)o seu coeficiente de dilatação.
Gabarito deduzido pelo Método TEF
C
Resolução — Método TEF
Gabarito deduzido pelo Método TEF.
Ideia central: O calor específico é uma propriedade do material.
Passo 1. De $Q=mc\Delta T$, um material de menor calor específico sofre maior variação de temperatura para a mesma energia por unidade de massa.
Passo 2. Essa é a característica das rochas solicitada pela questão; não se trata de mudança de fase ou dilatação.
Q44
Eletricidade — Magnetismo — Eletroímã
A figura abaixo mostra um médico movimentando um eletroímã próximo ao olho de uma pessoa, com a finalidade de retirar pequenos pedaços de ferro que, acidentalmente, o tenham atingido. A melhor explicação para o fato de os pedaços de ferro serem atraídos é que num eletroímã
A)a corrente elétrica da bobina produz um campo elétrico que atrai os pedaços de ferro.
B)a corrente elétrica da bobina produz um campo magnético que atrai os pedaços de ferro.
C)o ímã em movimento produz um campo elétrico que atrai os pedaços de ferro.
D)o ímã em movimento produz um campo magnético que atrai os pedaços de ferro.
Gabarito deduzido pelo Método TEF
B
Resolução — Método TEF
Gabarito deduzido pelo Método TEF.
Ideia central: Uma corrente elétrica produz campo magnético.
Passo 1. A bobina percorrida por corrente magnetiza o núcleo e atrai materiais ferromagnéticos, como o ferro.
Passo 2. A causa da atração é o campo magnético produzido pela corrente na bobina, conforme B.
Q45
Eletricidade — Circuitos — Resistência de fios
Três fios de mesmo comprimento, sendo um de cobre e os outros de níquel-cromo, com secções transversais diferentes, podem ser conectados a um conjunto de lâmpada – fios – pilha, como mostra a figura abaixo.
Fio de
Secção
Cobre – C
1,0 mm²
Níquel-cromo – N1
1,0 mm²
Níquel-cromo – N2
1,8 mm²
Sabe-se que a resistividade do níquel-cromo é cerca de 100 vezes maior que a do cobre.
Ligando-se o conjunto lâmpada – fios – pilha às extremidades dos fios acima citados, o brilho da lâmpada será decrescente se a ordem das ligações for:
A)N1, N2 e C
B)N1, C e N2
C)C, N1 e N2
D)C, N2 e N1
Gabarito deduzido pelo Método TEF
D
Resolução — Método TEF
Gabarito deduzido pelo Método TEF.
Ideia central: A resistência do fio é $R=\rho L/A$.
Passo 1. Para comprimentos iguais, o cobre tem resistência muito menor. Entre os fios de níquel-cromo, N2 tem maior área e menor resistência que N1.
Passo 2. A corrente e o brilho diminuem quando a resistência aumenta: a ordem é C, N2 e N1.
Q46
Eletricidade — Energia elétrica — Transformações de energia
Todas as seqüências de aparelhos apresentadas nas alternativas abaixo mostram dispositivos cuja função principal é transformar energia elétrica em outro tipo de energia, EXCETO:
A)Geladeira, rádio e transformador.
B)Chuveiro, motor elétrico e lâmpada.
C)Televisão, enceradeira e ferro elétrico.
D)Microondas, computador e secador de cabelo.
Gabarito deduzido pelo Método TEF
A
Resolução — Método TEF
Gabarito deduzido pelo Método TEF.
Ideia central: Um transformador altera tensão e corrente em um circuito de corrente alternada.
Passo 1. Sua função principal mantém a energia na forma elétrica, transferindo-a entre enrolamentos.
Passo 2. Por incluir o transformador, A é a sequência que não satisfaz integralmente a descrição.
Q47
Termologia — Mudanças de estado — Densidade na solidificação
A prata, o bismuto, o antimônio e o ferro-gusa ficam com volume maior ao se solidificar. Esse fato faz com que
A)as suas massas diminuam.
B)as suas densidades fiquem diminuídas.
C)seus pontos de fusão aumentem com o aumento da pressão.
D)um bloco de prata sólida afundará quando colocado num recipiente com prata líquida.
Gabarito deduzido pelo Método TEF
B
Resolução — Método TEF
Gabarito deduzido pelo Método TEF.
Ideia central: A densidade é a razão entre massa e volume.
Passo 1. Sob a premissa fornecida pelo enunciado, a massa permanece constante e o volume aumenta na solidificação.
Passo 2. Portanto, a densidade diminui.
A resolução aplica a premissa expressamente fornecida pelo enunciado, sem modificar a lista original de materiais.
Q48
Mecânica — Dinâmica — Velocidade terminal
Nos “saltos livres”, a pessoa se desprende de um avião, a grandes altitudes, e fica um tempo relativamente longo descendo livremente, com o pára-quedas fechado. Após ela ter atingido a velocidade terminal, pode-se dizer que todas as afirmações abaixo são corretas, EXCETO:
A)Se a pessoa encolhe-se, adquire maior velocidade.
B)Quando a pessoa abre o pára-quedas, sua velocidade diminui.
C)Se a pessoa não abrir nem fechar os braços e pernas, descerá com velocidade constante.
D)Se num certo momento em que a pessoa está encolhida ela abre os braços e as pernas, sua velocidade aumenta.
Gabarito deduzido pelo Método TEF
D
Resolução — Método TEF
Gabarito deduzido pelo Método TEF.
Ideia central: Na velocidade terminal, resistência do ar e peso se equilibram.
Passo 1. Abrir braços e pernas aumenta a área exposta ao ar e a força resistiva naquele instante.
Passo 2. A pessoa desacelera, reduzindo a velocidade; D é a afirmação incorreta pedida pelo EXCETO.
Q49
Mecânica — Conservação de energia — Montanha russa
Uma montanha russa tem a forma da figura abaixo. Um carrinho desliza em seus trilhos considerados com atrito desprezível, passando pelos diversos pontos 1, 2, 3 e 4, cujas alturas são, respectivamente, d, d/2, 3d/4 e 0. O carrinho tem massa m e passa pelo ponto 1 com energia cinética igual a $mgd/2$.
Três alunos fizeram as seguintes afirmações sobre essa situação:
Josefina – A energia cinética do carrinho no ponto 2 é igual a $mgd$.
Gabriel – A energia potencial gravitacional do carrinho no ponto 3 é igual a sua energia cinética.
Rosana – A energia mecânica do carrinho no ponto 4 é igual a $3mgd/2$.
Pode-se afirmar que:
A)Apenas Gabriel fez afirmação correta.
B)Apenas Josefina fez afirmação correta.
C)Apenas Josefina e Rosana fizeram afirmações corretas.
D)Os três alunos fizeram afirmações corretas.
Gabarito deduzido pelo Método TEF
D
Resolução — Método TEF
Gabarito deduzido pelo Método TEF.
Ideia central: A energia mecânica permanece constante sem atrito.
Passo 1. No ponto 1, $E_m=mgd+mgd/2=3mgd/2$. No ponto 2, $E_c=3mgd/2-mgd/2=mgd$.
Passo 2. No ponto 3, $E_p=3mgd/4=E_c$. No ponto 4, $E_m=3mgd/2$. Os três estudantes estão corretos.
Q50
Ondulatória — Acústica — Leitura de ondas sonoras
As figuras abaixo representam três ondas sonoras captadas por um microfone em momentos diferentes e transformadas em ondas transversais na tela de um computador.
Quanto às suas características, pode-se afirmar que
A)as três ondas têm timbres diferentes.
B)as ondas 1 e 2 têm o mesmo período.
C)as ondas 2 e 3 têm a mesma freqüência.
D)a onda 3 tem maior comprimento de onda do que a 1.
Gabarito deduzido pelo Método TEF
C
Resolução — Método TEF
Gabarito deduzido pelo Método TEF.
Ideia central: A frequência é determinada pelo intervalo de repetição dos ciclos.
Passo 1. As ondas 2 e 3 têm igual espaçamento entre ciclos na mesma escala, mas amplitudes diferentes.
Passo 2. Elas têm a mesma frequência. A onda 1 apresenta um intervalo maior entre ciclos.
