UFOP 2010 · 1º Vestibular · 2ª etapa · Grupo 1

4 questões de Física · discursivas · enunciados transcritos, figuras e resoluções editoriais.

Q01
Aquecimento solar de água
Discursiva

Um hotel necessita aquecer, de 25 °C a 75 °C, 100 litros de água, em 24 horas, utilizando um sistema de aquecimento solar. Sabendo que a radiação solar média por unidade de área é de 650 W/m², durante 8 horas por dia, e que a eficiência do coletor é de 20%, calcule qual a área do coletor solar necessária para aquecer essa quantidade de água.

Dados: calor específico da água $c=4190\ \mathrm{J/(kg\,^{\circ}C)}$; densidade da água $d=1\ \mathrm{kg/L}$.

Resolução fundamentada — Método TEF (não oficial)

Dados e objetivo. São $100\ \mathrm L$ de água, aquecidos de $25$ a $75\,^{\circ}\mathrm C$ ao longo de um dia; o Sol fornece irradiância média de $650\ \mathrm{W/m^2}$ durante oito horas, e o coletor aproveita $20\%$ desse fluxo. A massa é $m=100\ \mathrm{kg}$, pois a densidade é $1\ \mathrm{kg/L}$. A variação de temperatura é $\Delta T=50\,^{\circ}\mathrm C$. A energia térmica exigida é:

$$Q=mc\Delta T=100\cdot4190\cdot50=20\,950\,000\ \mathrm J.$$

A energia solar útil recebida por $1\ \mathrm{m^2}$ durante $8\ \mathrm h=28\,800\ \mathrm s$ é:

$$\frac{E_{\mathrm{útil}}}{A}=650\cdot28\,800\cdot0{,}20=3\,744\,000\ \mathrm{J/m^2}.$$

Logo, a área requerida é:

$$A=\frac{20\,950\,000}{3\,744\,000}\approx5{,}60\ \mathrm{m^2}.$$

Resposta: aproximadamente $5{,}6\ \mathrm{m^2}$ de área coletora.

Auditoria TEF fundamentada — 16/28 · N2 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física3/4calorimetria e energia radiante
M · Matemática3/4conversão tempo e balanço de áreas
E · Etapas3/4m→Q→energia por m²→área
C · Contexto2/4coletor de 20% de eficiência
S · Sacada2/48h de luz versus 24h de prazo
D · Distratores0/4sem distratores por ser discursiva
R · Relações3/4energia térmica e potência solar

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

Q02
Transformador ideal
Discursiva

Um transformador tem os seguintes valores nominais: 110 V, 220 V e 2200 W. Sabendo que o enrolamento cujos terminais indicam 110 V tem 250 espiras, determine:

A) O número de espiras do enrolamento correspondente à força eletromotriz de 220 V.

B) A intensidade da corrente em cada terminal quando se utiliza esse transformador para ligar uma televisão, com valores nominais de 220 V e 880 W, a uma tomada que fornece 110 V.

C) A intensidade máxima da corrente em cada terminal.

Resolução fundamentada — Método TEF (não oficial)

Modelo físico. Considere transformador ideal, com potência elétrica de entrada igual à potência de saída e tensões proporcionais ao número de espiras. A) A relação de transformação é:

$$\frac{N_2}{N_1}=\frac{U_2}{U_1}=\frac{220}{110}=2.$$

Para $N_1=250$, obtemos $N_2=500$ espiras. B) A televisão consome $880\ \mathrm W$ sob $220\ \mathrm V$; a corrente secundária é

$$I_2=\frac{880}{220}=4\ \mathrm A.$$

Como $P_1=P_2$ no ideal, a corrente de entrada é $I_1=880/110=8\ \mathrm A$. C) Pela potência nominal máxima $P_{\max}=2200\ \mathrm W$:

$$I_{1,\max}=\frac{2200}{110}=20\ \mathrm A,\qquad I_{2,\max}=\frac{2200}{220}=10\ \mathrm A.$$

Respostas: A) 500 espiras; B) 8 A na entrada e 4 A na saída; C) 20 A e 10 A, respectivamente.

Auditoria TEF fundamentada — 16/28 · N2 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física3/4transformação elétrica e conservação potência
M · Matemática3/4relações U,N,I e máximo nominal
E · Etapas3/4espiras→correntes→máximos
C · Contexto2/4TV e transformador elevador
S · Sacada2/4entrada tem corrente maior que saída
D · Distratores0/4sem distratores por ser discursiva
R · Relações3/4indução e potência elétrica

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

Q03
Energia em sucessivas colisões
Discursiva

Um jogador de basquete treina com uma bola cuja massa é de 2 kg. A bola é abandonada a 1 m de altura e, ao chocar-se com o solo, perde 50% de sua energia. Usando $g=10\ \mathrm{m/s^2}$, calcule:

A) A energia cinética da bola imediatamente após o primeiro choque.

B) A velocidade da bola ao atingir o solo pela segunda vez.

C) Depois de qual choque a bola irá adquirir a energia aproximada de 0,08 J.

Resolução fundamentada — Método TEF (não oficial)

Modelo físico. A energia mecânica antes da primeira colisão é $E_0=mgh=2\cdot10\cdot1=20\ \mathrm J$. A cada choque, a bola conserva $50\%$ da energia mecânica imediatamente anterior. A) Depois do primeiro choque:

$$K_1=0{,}50\cdot20=10\ \mathrm J.$$

B) Entre a saída do primeiro choque e o instante imediatamente anterior ao segundo, desprezam-se perdas no ar; então a energia cinética na segunda chegada ao solo é $10\ \mathrm J$. Da igualdade $K=mv^2/2$:

$$\frac12\cdot2\cdot v^2=10\quad\Longrightarrow\quad v=\sqrt{10}\approx3{,}16\ \mathrm{m/s}.$$

C) Imediatamente após o choque número $n$, a energia remanescente é:

$$E_n=20\left(\frac12\right)^n\ \mathrm J.$$

Como $20/2^8=0{,}078125\ \mathrm J\approx0{,}08\ \mathrm J$, a condição ocorre após o oitavo choque. Respostas: A) 10 J; B) aproximadamente $3{,}16\ \mathrm{m/s}$; C) oitavo choque.

Auditoria TEF fundamentada — 18/28 · N3 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física3/4energia de quedas e colisões
M · Matemática3/4raiz e progressão geométrica
E · Etapas3/4energia inicial→choques→n
C · Contexto3/4bola que perde metade a cada impacto
S · Sacada3/40,08 J ocorre aproximadamente no 8º choque
D · Distratores0/4sem distratores por ser discursiva
R · Relações3/4energia mecânica e sequências

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

Q04
Correção de hipermetropia
Discursiva

O olho humano, em condições normais, é capaz de alterar sua distância focal, possibilitando a visão nítida de objetos situados desde o "infinito" (muito afastados) até aqueles situados a uma distância mínima de aproximadamente 25 cm. Em outras palavras, o ponto remoto desse olho está no infinito e o seu ponto próximo, a 25 cm de distância. Uma pessoa com hipermetropia não consegue enxergar objetos muito próximos porque o seu ponto próximo está situado a uma distância maior do que 25 cm. Com base nessas informações, resolva as questões propostas.

A) Que tipo de lente uma pessoa com hipermetropia deve usar?

B) Supondo que o ponto próximo de um hipermétrope esteja a 100 cm de seus olhos, determine, em valor e em sinal, quantos "graus" devem ter os óculos dessa pessoa para que ela veja um objeto a 25 cm de distância.

Resolução fundamentada — Método TEF (não oficial)

Modelo físico. Uma pessoa hipermétrope tem o ponto próximo mais distante do olho que os $25\ \mathrm{cm}$ usuais. A correção deve produzir, a partir de um objeto próximo, uma imagem virtual situada a uma distância que a pessoa consegue acomodar. A) Usa-se lente convergente, de vergência positiva. B) Para objeto a $p=25\ \mathrm{cm}$ e ponto próximo da pessoa a $100\ \mathrm{cm}$, a imagem fornecida pela lente próxima ao olho deve estar virtualmente a $p'=-100\ \mathrm{cm}$. Pela equação da lente fina:

$$\frac1f=\frac1p+\frac1{p'}=\frac1{25}-\frac1{100}=\frac3{100}\ \mathrm{cm^{-1}}.$$

Daí $f=100/3\ \mathrm{cm}\approx0{,}333\ \mathrm m$ e a vergência:

$$V=\frac1{f(\mathrm m)}=+3{,}0\ \mathrm{dioptrias}.$$

Respostas: A) lente convergente; B) $+3{,}0$ graus ou dioptrias.

Auditoria TEF fundamentada — 17/28 · N2 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física3/4lentes finas e vergência
M · Matemática3/4equação da lente e unidades
E · Etapas3/4ponto próximo→imagem virtual→graus
C · Contexto3/4hipermetropia e óculos
S · Sacada2/4p' negativo e grau positivo
D · Distratores0/4sem distratores por ser discursiva
R · Relações3/4óptica geométrica e fisiologia

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

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