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UFTM 2011 | Inverno · 1ª Fase — Questões de Física comentadas — Método TEF

Vestibular de Inverno UFTM 2011 · 1ª Fase · Questões 12 a 22 — resolução comentada e auditoria de nível pelo Método TEF.

Q12
Mecânica - Cinemática - Movimento uniformemente variado

Um motorista trafega por uma avenida reta e plana a $54\text{ km/h}$, quando percebe que a luz amarela de um semáforo, $108\text{ m}$ à sua frente, acaba de acender. Sabendo que ela ficará acesa por $6$ segundos, e como não há ninguém à sua frente, ele decide acelerar o veículo para passar pelo cruzamento antes de o semáforo ficar vermelho. Considerando constante a aceleração do veículo e que o motorista consiga passar pelo semáforo no exato instante em que a luz vermelha se acende, sua velocidade, em $\text{km/h}$, no instante em que passa pelo semáforo é igual a

A)64,8.
B)75,6.
C)90,0.
D)97,2.
E)108,0.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

B
Resolução

A velocidade inicial é $54\text{ km/h}=15\text{ m/s}$.

Pelo MUV, $\Delta s=v_0t+\dfrac{at^2}{2}$. Assim, $108=15·6+\dfrac{a·6^2}{2}$, de onde $a=1\text{ m/s}^2$.

Logo, $v=v_0+at=15+1·6=21\text{ m/s}=75{,}6\text{ km/h}$.

Q13
Mecânica - Dinâmica - Força normal em corpos empilhados

A empilhadeira, mostrada na figura, está parada sobre uma superfície plana e horizontal de um galpão, com três caixas A, B e C, também em repouso, empilhadas em sua plataforma horizontal.

Empilhadeira com três caixas A, B e C empilhadas sobre a plataforma

Sabendo que a massa da caixa A é $100\text{ kg}$, a massa da caixa B é $90\text{ kg}$ e que a massa da caixa C é $50\text{ kg}$, e considerando $g=10\text{ m/s}^2$, as intensidades das forças que a caixa C exerce sobre a caixa B, que a caixa B exerce sobre a caixa A e que a caixa A exerce sobre a plataforma da empilhadeira valem, respectivamente, em N,

A)900, 500 e 1 000.
B)500, 1 400 e 2 400.
C)1 000, 500 e 900.
D)1 400, 1 900 e 2 400.
E)2 400, 1 900 e 1 000.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

B
Resolução

Como o conjunto está em repouso, cada contato transmite o peso das caixas que sustenta.

C sobre B: $N_{CB}=m_Cg=50·10=500\text{ N}$.

B sobre A: $N_{BA}=(m_B+m_C)g=(90+50)·10=1400\text{ N}$.

A sobre a plataforma: $N=(m_A+m_B+m_C)g=(100+90+50)·10=2400\text{ N}$.

Q14
Mecânica - Gravitação - Queda livre

Em 1971, no final da última caminhada na superfície da Lua, o comandante da Apollo 15, astronauta David Scott, realizou uma demonstração ao vivo para as câmeras de televisão, deixando cair uma pena de falcão de $0{,}03\text{ kg}$ e um martelo de alumínio de $1{,}32\text{ kg}$. Assim ele descreveu o experimento:

Bem, na minha mão esquerda eu tenho uma pena, na minha mão direita, um martelo. Há muito tempo atrás Galileu fez uma descoberta muito significativa sobre objetos em queda em campos gravitacionais, e nós pensamos: que lugar seria melhor para confirmar suas descobertas do que na Lua? Eu deixarei cair a pena e o martelo (...)

Depois de abandonados simultaneamente e da mesma altura a pena e o martelo, Scott comentou:

O que acham disso? Isso mostra que o Sr. Galileu estava correto em sua descoberta.

A descoberta de Galileu, comprovada pelo astronauta David Scott na superfície da Lua, foi de que:

A)na Lua não há gravidade e, portanto, a pena e o martelo flutuaram.
B)em queda livre, um corpo mais pesado, como o martelo, chega ao solo em menos tempo do que um mais leve, como a pena.
C)ambos os objetos chegam juntos ao solo, pois como a gravidade lunar é desprezível, não importa qual objeto tem maior massa.
D)na ausência de resistência do ar, o corpo mais pesado (martelo) chega primeiro ao solo, pois a gravidade de um planeta é diretamente proporcional à massa do corpo que cai.
E)na ausência de resistência do ar, mesmo com massas diferentes, eles levam o mesmo intervalo de tempo para chegar ao solo, pois caem com a mesma aceleração.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

E
Resolução

Na ausência de resistência do ar, todos os corpos próximos à superfície da Lua sofrem a mesma aceleração gravitacional local, independentemente de suas massas.

Assim, abandonados da mesma altura e ao mesmo tempo, pena e martelo chegam juntos ao solo.

Q15
Mecânica - Trabalho e energia - Atrito e conservação da energia

A montanha russa é uma atração radical em um parque de diversões e sempre atrai um grande número de visitantes. Na figura, um carrinho de massa $300\text{ kg}$ é abandonado do repouso no ponto A e desce, com atrito desprezível, até o ponto B. Entre B e C, o atrito torna-se considerável, o que faz com que o carrinho pare no ponto C.

Carrinho de montanha-russa descendo de A até B e parando em C após trecho horizontal com atrito

Sabendo que o coeficiente de atrito entre o carrinho e a pista no trecho horizontal BC vale $0{,}5$, adotando $g=10\text{ m/s}^2$ e desprezando a resistência do ar, pode-se afirmar que a distância entre B e C, percorrida pelo carrinho até parar, em metros, é igual a

A)12,8.
B)19,0.
C)25,6.
D)38,0.
E)51,2.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

C
Resolução

De A até B, o atrito é desprezível, então $E_{cB}=mgh$.

No trecho BC, a força de atrito vale $F_{at}=\mu mg$ e seu trabalho dissipa toda a energia cinética: $\mu mgd=mgh$.

Cancelando $mg$, $d=\dfrac{h}{\mu}=\dfrac{12{,}8}{0{,}5}=25{,}6\text{ m}$.

Q16
Mecânica - Fluidos - Empuxo e densidade

Um estudante de geologia, durante um trabalho de campo, encontrou uma rocha e, para dar sequência às suas atividades, precisou descobrir sua densidade, utilizando-se de seus conhecimentos de hidrostática. Pendurou a rocha num dinamômetro com um barbante, e leu sua indicação duas vezes: com a rocha pendurada e imersa no ar e, depois, com ela pendurada e totalmente imersa em água, cuja densidade pode ser considerada $1\text{ g/cm}^3$. As figuras, fora de escala, mostram os resultados obtidos.

Rocha suspensa por dinamômetro no ar e totalmente imersa em água, com leituras 6,3 N e 4,8 N

Desconsiderando a massa do barbante utilizado, o valor encontrado pelo estudante para a densidade da rocha, em $\text{g/cm}^3$, foi de

A)1,5.
B)2,4.
C)3,6.
D)4,2.
E)6,3.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

D
Resolução

No ar, a leitura fornece o peso: $P=6{,}3\text{ N}$.

Na água, $T=P-E=4{,}8\text{ N}$, portanto $E=6{,}3-4{,}8=1{,}5\text{ N}$.

Como $P=\rho_r Vg$ e $E=\rho_a Vg$, temos $\dfrac{\rho_r}{\rho_a}=\dfrac{P}{E}=\dfrac{6{,}3}{1{,}5}=4{,}2$.

Com $\rho_a=1\text{ g/cm}^3$, resulta $\rho_r=4{,}2\text{ g/cm}^3$.

Q17
Termologia - Termodinâmica - Transformação isotérmica

Uma bomba, para encher pneus de bicicleta, contém ar à pressão atmosférica de $10^5\text{ N/m}^2$ e será utilizada para encher um pneu no qual o ar dentro dele já está a uma pressão de $3·10^5\text{ N/m}^2$. Sabe-se que a bomba tem comprimento de $42\text{ cm}$ e que no início o êmbolo está totalmente recuado.

Bomba de bicicleta com comprimento de 42 cm e êmbolo comprimido por deslocamento d

Suponha que o êmbolo seja empurrado lentamente de forma que o processo possa ser considerado isotérmico, e que o ar seja um fluido ideal. Uma vez acionada a bomba, o ar começará a entrar no pneu depois que o êmbolo tiver sofrido um deslocamento $d$, em cm, igual a

A)7.
B)14.
C)21.
D)28.
E)35.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

D
Resolução

No processo isotérmico, $P_1V_1=P_2V_2$. Como a área da seção da bomba é constante, o volume é proporcional ao comprimento da coluna de ar.

$10^5·42=3·10^5·L_2$, portanto $L_2=14\text{ cm}$.

Como $L_2=42-d$, segue $d=42-14=28\text{ cm}$.

Q18
Óptica - Óptica geométrica - Lentes esféricas e ametropias

Cansado, depois de um longo tempo trabalhando diante de seu computador, Sr. Juca fez uma pausa, tirou seus óculos da face e percebeu que conseguia projetar uma imagem nítida da tela de seu monitor em uma parede vertical branca a $2\text{ m}$ das lentes de seus óculos, colocando uma das lentes a $50\text{ cm}$ da tela do monitor. Sabendo-se que a lente com a qual Sr. Juca projetou a imagem na parede é esférica, pode-se afirmar que ela é utilizada por ele para corrigir

A)miopia, e tem vergência de módulo 0,4 di.
B)miopia, e tem vergência de módulo 2,5 di.
C)presbiopia, e tem vergência de módulo 2,0 di.
D)hipermetropia, e tem vergência de módulo 0,4 di.
E)hipermetropia, e tem vergência de módulo 2,5 di.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

E
Resolução

A imagem projetada na parede é real. Logo, a lente é convergente.

Com $p=0{,}50\text{ m}$ e $q=2{,}0\text{ m}$, $\dfrac1f=\dfrac1p+\dfrac1q=2+0{,}5=2{,}5\text{ m}^{-1}$.

Assim, a vergência é $V=\dfrac1f=+2{,}5\text{ di}$. Entre as alternativas, apenas E apresenta lente convergente com esse valor.

Observação de auditoria: o experimento, isoladamente, não distingue de forma clínica hipermetropia de presbiopia, pois ambas podem empregar lentes convergentes.

Texto-base — Questões 19 e 20

No dia 11 de março de 2011, um forte terremoto, ocorrido próximo à costa nordeste do Japão, gerou um tsunami de aproximadamente dez metros de altura, que varreu a costa do país, e provocou grande destruição. Em alto mar, como o tsunami apresenta grande velocidade e grande comprimento de onda, sua amplitude pode não passar de um metro, e ele pode nem ser percebido pelas embarcações que são atingidas por ele. À medida que o tsunami se aproxima da costa e as águas se tornam rasas, a onda é comprimida, sua velocidade e seu comprimento de onda diminuem drasticamente e sua amplitude cresce significativamente, podendo provocar efeitos catastróficos.

Representação de um tsunami em alto-mar e próximo à costa, com redução da velocidade e do comprimento de onda
Q19
Ondulatória - Ondas periódicas - Período, comprimento de onda e velocidade

Considere que, em alto mar, um tsunami com comprimento de onda de $200\text{ km}$ e velocidade de propagação de $800\text{ km/h}$ tenha passado por uma embarcação, fazendo-a oscilar verticalmente. O intervalo de tempo, em minutos, para que a embarcação sofra uma oscilação completa é igual a

A)5.
B)10.
C)15.
D)20.
E)25.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

C
Resolução

O período é $T=\dfrac{\lambda}{v}=\dfrac{200}{800}\text{ h}=0{,}25\text{ h}$.

Como $0{,}25\text{ h}=15\text{ min}$, o intervalo é 15 minutos.

Q20
Ondulatória - Ondas em meios materiais - Velocidade de propagação

O gráfico mostra como varia a amplitude de um tsunami em função da profundidade das águas do mar.

Gráfico da amplitude de um tsunami em função da profundidade da água

Pode-se considerar, com boa aproximação, que a velocidade de propagação de um tsunami é dada pela equação $v=\sqrt{hg}$, onde $h$ é a profundidade da água, e $g$ a aceleração da gravidade.

Em determinado instante de sua propagação, no sentido da costa, um tsunami tem amplitude igual a $4\text{ m}$. Adotando $g=10\text{ m/s}^2$, sua velocidade de propagação, em $\text{m/s}$, vale, nesse instante, aproximadamente

A)14.
B)16.
C)18.
D)20.
E)22.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

A
Resolução

Pelo gráfico, amplitude de $4\text{ m}$ corresponde aproximadamente a profundidade $h=20\text{ m}$.

Então, $v=\sqrt{hg}=\sqrt{20·10}=\sqrt{200}\approx14{,}1\text{ m/s}$.

Logo, a melhor aproximação é $14\text{ m/s}$.

Q21
Eletricidade - Eletrodinâmica - Associação de lâmpadas e potência

A figura mostra um circuito formado por um gerador G, uma chave interruptora Ch e fios de ligação, todos considerados ideais, e por três lâmpadas iguais. Na situação inicial, a chave Ch está fechada.

Circuito com três lâmpadas iguais, gerador ideal e chave Ch

Quando a chave for aberta, o circuito dissipará uma potência elétrica

A)50% menor do que na situação inicial.
B)50% maior do que na situação inicial.
C)igual à dissipada na situação inicial.
D)25% maior do que na situação inicial.
E)25% menor do que na situação inicial.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

A
Resolução

Se cada lâmpada tem resistência $R$, com a chave fechada o circuito equivalente visto pelo gerador é $R$.

Ao abrir a chave, o caminho ativo passa a conter duas lâmpadas idênticas em série, de modo que $R_{eq}=2R$.

Como o gerador é ideal e mantém a mesma tensão, $P=\dfrac{U^2}{R_{eq}}$. Portanto, $P_{aberta}=\dfrac{U^2}{2R}=\dfrac12P_{fechada}$.

A potência fica 50% menor.

Q22
Eletromagnetismo - Indução eletromagnética - Lei de Lenz

Um anel metálico circular encontra-se em repouso dentro de uma região R, onde atua um campo de indução magnética constante e uniforme $\vec B$, cujo vetor campo magnético está orientado perpendicularmente ao plano dessa folha, que contém o anel, no sentido de entrar nela. Considere que o anel possa mover-se apenas num plano paralelo ao dessa folha de papel.

Anel metálico dentro de uma região de campo magnético uniforme entrando no plano da folha

A seguir são feitas três afirmações a respeito da situação descrita:

I. Para que uma corrente elétrica induzida circule pelo anel, basta que ele se movimente para qualquer posição dentro da região R, desde que continue totalmente imerso nela.

II. Se o anel sair da região R por qualquer um de seus lados, circulará por ele uma corrente elétrica induzida no sentido horário, apenas enquanto o anel estiver saindo da região R.

III. Se o anel permanecer parado dentro da região R, circulará uma corrente induzida de intensidade constante por ele, uma vez que o fluxo magnético pelo anel será constante.

Está correto o contido em

A)I, apenas.
B)II, apenas.
C)III, apenas.
D)II e III, apenas.
E)I, II e III.

Gabarito auditado pelo Método TEF — UFTM 2011, Vestibular de Inverno, 1ª Fase

B
Resolução

I é falsa: enquanto o anel permanece totalmente imerso numa região de campo uniforme e constante, o fluxo $\Phi=BA$ não muda, mesmo que o anel se desloque dentro da região.

II é verdadeira: ao sair de R, o fluxo magnético para dentro da folha diminui. Pela Lei de Lenz, a corrente induzida cria campo também para dentro da folha, o que corresponde ao sentido horário. A corrente existe apenas enquanto o fluxo está variando.

III é falsa: fluxo constante implica força eletromotriz induzida nula, pois $\mathcal{E}=-\dfrac{d\Phi}{dt}=0$.

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