UNIFEI · 2026

Processo Seletivo Vestibular 2026 · Campi de Itajubá e Itabira · Física · 10 questões objetivas.

Q41
Dinâmica — Força de atrito — Frenagem

Peritos criminais analisaram um acidente grave em uma rodovia onde um automóvel bateu em um muro. Na frenagem, as rodas travaram e as marcas no asfalto indicaram que o motorista pisou no freio 300 m antes do ponto do impacto. Considere que o coeficiente de atrito cinético pneu–asfalto é $\mu = 0{,}45$ e que a desaceleração do automóvel é constante. Após os cálculos, os peritos concluíram que o veículo colidiu com metade da velocidade que tinha no instante em que começou a frear.

A velocidade do automóvel, imediatamente antes de iniciar a frenagem, em km/h, era de, aproximadamente,

(A)73.
(B)103.
(C)144.
(D)183.
(E)216.

Gabarito final oficial — UNIFEI Vestibular 2026

E
Resolução comentada

Com as rodas travadas, a única força horizontal sobre o automóvel é o atrito cinético, de módulo $f=\mu N=\mu m g$. Pela segunda lei de Newton, a desaceleração é constante e vale $a=\mu g=0{,}45\cdot 10=4{,}5\ \mathrm{m/s^2}$ (adotando $g=10\ \mathrm{m/s^2}$).

Seja $v_0$ a velocidade no início da frenagem. No impacto, a velocidade é $v=v_0/2$, após $\Delta s=300\ \mathrm m$. Como a desaceleração é constante, vale a equação de Torricelli: $v^2=v_0^2-2a\,\Delta s$, ou seja, $\left(\dfrac{v_0}{2}\right)^2=v_0^2-2\cdot 4{,}5\cdot 300$.

Isolando $v_0$: $\dfrac{v_0^2}{4}=v_0^2-2700\ \Rightarrow\ \dfrac{3}{4}v_0^2=2700\ \Rightarrow\ v_0^2=3600\ \Rightarrow\ v_0=60\ \mathrm{m/s}$.

Convertendo para km/h: $60\ \mathrm{m/s}\times 3{,}6=216\ \mathrm{km/h}$. Um erro comum é calcular a velocidade do impacto (30 m/s, ou 108 km/h) em vez da velocidade antes de frear, que é o que o enunciado pede.

Q42
Energia — Conservação da energia mecânica — Energia cinética e potencial
Figura da questão 42: carro a 10 m/s a 20 m de altitude e posto de combustível a 25 m de altitude

Um carro estava trafegando em uma estrada com grandes variações de altitude, com velocidade de 10 m/s, quando, por um descuido do motorista, o combustível acabou. Nesse momento, o carro estava a 20 metros de altitude e o GPS apontava que o posto de combustível mais próximo se encontrava a 500 m de distância e em uma altitude de 25 metros, como esquematizado na figura a seguir. O motor do carro parou de funcionar no momento em que o combustível acabou e não há qualquer tipo de força dissipativa nesse trajeto.

É correto afirmar que o automóvel chegará ao posto de gasolina com velocidade

(A)nula.
(B)igual a $5\sqrt{2}$ m/s.
(C)igual a $10\sqrt{2}$ m/s.
(D)igual a 10 m/s.
(E)igual a 20 m/s.

Gabarito final oficial — UNIFEI Vestibular 2026

A
Resolução comentada

Sem motor e sem forças dissipativas, a energia mecânica do carro se conserva: a energia cinética inicial é convertida em energia potencial gravitacional na subida, e vice-versa na descida. O formato da pista e a distância de 500 m não interferem, pois só importam as alturas inicial e final.

$E_{c,0}+E_{p,0}=E_{c}+E_{p}\ \Rightarrow\ \dfrac{v_0^2}{2}+g h_0=\dfrac{v^2}{2}+g h$. Logo, $v^2=v_0^2-2g(h-h_0)=10^2-2\cdot 10\cdot(25-20)=100-100=0$ (com $g=10\ \mathrm{m/s^2}$).

A energia cinética inicial é exatamente a necessária para subir os 5 m de desnível: o carro chega ao posto com velocidade nula.

Q43
Hidrostática — Empuxo — Densidade por pesagem
Figura da questão 43: rocha suspensa em dinamômetro, no ar (situação 1) e submersa em água (situação 2)

Um professor de Física levou um pedaço de rocha para uma aula e solicitou que seus alunos elaborassem estratégias para determinar a densidade do material. Um aluno propôs então o seguinte experimento:

Situação 1 - Verificar a indicação de uma balança de mola (dinamômetro) quando a rocha está suspensa no ar.
Situação 2 - Verificar a indicação do dinamômetro quando a rocha está completamente submersa em água.

As duas situações estão mostradas na figura a seguir.

Feito isso, foi verificado o valor de 22,5 N para a situação 1 e o valor de 12,5 N para a situação 2.

É correto afirmar que a densidade do material, em kg/m³, encontrada no experimento foi de

(A)$1{,}25\times10^{3}$
(B)$2{,}00\times10^{3}$
(C)$2{,}15\times10^{3}$
(D)$2{,}25\times10^{3}$
(E)$2{,}50\times10^{3}$

Gabarito final oficial — UNIFEI Vestibular 2026

D
Resolução comentada

No ar, o dinamômetro indica o peso real da rocha: $P=22{,}5\ \mathrm N$. Submersa, ele indica o peso aparente, $P_{ap}=12{,}5\ \mathrm N$, porque a água exerce um empuxo vertical para cima.

O empuxo é a diferença entre as duas leituras: $E=P-P_{ap}=22{,}5-12{,}5=10\ \mathrm N$.

Com a rocha totalmente submersa, o volume deslocado é o volume dela: $E=\rho_{\text{água}}\,V g\ \Rightarrow\ V=\dfrac{10}{1000\cdot 10}=1{,}0\times10^{-3}\ \mathrm{m^3}$, adotando $\rho_{\text{água}}=1{,}0\times10^{3}\ \mathrm{kg/m^3}$ e $g=10\ \mathrm{m/s^2}$.

A massa vem do peso: $m=P/g=22{,}5/10=2{,}25\ \mathrm{kg}$. Então $\rho=\dfrac{m}{V}=\dfrac{2{,}25}{1{,}0\times10^{-3}}=2{,}25\times10^{3}\ \mathrm{kg/m^3}$. Pode-se conferir pela razão $\rho/\rho_{\text{água}}=P/E=2{,}25$, que independe de $g$.

Q44
Termodinâmica — Segunda lei — Rendimento de Carnot

Um inventor apresentou proposta de uma máquina térmica que opera em ciclos entre dois reservatórios: um a –33 °C e outro a 227 °C. Em cada ciclo, a máquina recebe 3,0 kJ de calor do reservatório quente.

É correto afirmar que o rendimento real da máquina apresentada

(A)será, no máximo, de aproximadamente, 85%.
(B)será menor que 52%, e o trabalho obtido por ciclo será inferior a 1,56 kJ.
(C)pode atingir o rendimento de Carnot, se forem eliminadas todas as perdas por atrito e dissipação.
(D)pode atingir valores iguais ou superiores a 52%, caso se utilizem fluidos de trabalho mais eficientes.
(E)alcançará o máximo de 48%, de modo que o calor rejeitado será sempre maior que 1,44 kJ.

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B
Resolução comentada

Na escala Kelvin, as temperaturas dos reservatórios são $T_f=-33+273=240\ \mathrm K$ e $T_q=227+273=500\ \mathrm K$. O maior rendimento possível entre elas é o de Carnot: $\eta_C=1-\dfrac{T_f}{T_q}=1-\dfrac{240}{500}=0{,}52$, isto é, 52%.

Uma máquina real tem processos irreversíveis (atrito, perdas de calor) e, por isso, seu rendimento é sempre menor que o de Carnot: $\eta\lt 52\%$. O trabalho por ciclo é $W=\eta\,Q_q\lt 0{,}52\cdot 3{,}0=1{,}56\ \mathrm{kJ}$.

As demais afirmações não se sustentam: rendimentos de 85% ou iguais ou superiores a 52% violam a segunda lei da Termodinâmica, e o rendimento de Carnot é um limite ideal, inatingível por máquinas reais, mesmo com fluidos melhores. O valor de 48% também não é um máximo, pois o limite superior é 52%.

Q45
Óptica geométrica — Espelhos esféricos — Equação de Gauss

Um estudante utilizou um espelho esférico de raio de curvatura R = 40 cm para observar detalhes de seu rosto. Inicialmente, ele posicionou o rosto a 60 cm do vértice do espelho, mas percebeu uma imagem invertida. Para que a imagem formada pelo espelho fosse direta, reposicionou, então, o seu rosto a 15 cm do vértice.

Acerca da imagem formada na primeira e na segunda situações, a sequência que apresenta corretamente as posições (em módulo), em relação ao vértice do espelho, e as naturezas das imagens formadas está indicada em

Em cada alternativa, os quatro itens seguem a ordem das colunas da tabela da prova: posição da imagem antes de aproximar (em cm); posição da imagem depois de aproximar (em cm); natureza da imagem formada antes de aproximar; natureza da imagem formada depois de aproximar.

(A)24 cm; 60 cm; Real; Virtual
(B)60 cm; 30 cm; Virtual; Real
(C)30 cm; 60 cm; Real; Virtual
(D)120 cm; 24 cm; Real; Virtual
(E)120 cm; 60 cm; Virtual; Real

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C
Resolução comentada

A imagem invertida na primeira situação mostra que o espelho é côncavo (espelhos convexos só formam imagens diretas). A distância focal vale $f=R/2=20\ \mathrm{cm}$.

Pela equação de Gauss, $\dfrac{1}{f}=\dfrac{1}{p}+\dfrac{1}{p'}$. Com $p=60\ \mathrm{cm}$: $\dfrac{1}{p'}=\dfrac{1}{20}-\dfrac{1}{60}=\dfrac{2}{60}\ \Rightarrow\ p'=30\ \mathrm{cm}$. Como $p'\gt 0$, a imagem é real (e invertida).

Com $p=15\ \mathrm{cm}$ (objeto entre o foco e o vértice): $\dfrac{1}{p'}=\dfrac{1}{20}-\dfrac{1}{15}=-\dfrac{1}{60}\ \Rightarrow\ p'=-60\ \mathrm{cm}$. Como $p'\lt 0$, a imagem é virtual (direta e ampliada), situada atrás do espelho, a 60 cm do vértice, em módulo.

Portanto, antes: 30 cm, imagem real; depois: 60 cm, imagem virtual.

Q46
Ondas — Oscilações — Ressonância
Fotografia do colapso da ponte Tacoma Narrows
Imagem: O desabamento da ponte.
Fonte: https://imagenshistoricas.com.br/tacoma-narrows/ Acesso em: 15 set. 2025.

Em 1940, a ponte Tacoma Narrows, nos Estados Unidos, entrou em colapso apenas alguns meses após sua inauguração. Ventos relativamente constantes fizeram com que a ponte começasse a oscilar de forma cada vez mais intensa, até que sua estrutura não resistiu e desmoronou. Esse fenômeno ocorreu porque a frequência das rajadas de vento coincidiu com a frequência natural de oscilação da ponte, fazendo com que a amplitude das vibrações aumentasse progressivamente.

O fenômeno que ocorreu na ponte é o mesmo que explica

(A)a escuta de uma conversa mesmo quando há uma parede fina separando duas pessoas, já que o som consegue contornar o obstáculo.
(B)o reforço do som, em um show musical, em determinados pontos do ambiente.
(C)o som de uma ambulância parecer mais alto quando se aproxima e mais baixo quando se afasta de um observador.
(D)uma criança em um balanço alcançar amplitudes cada vez maiores, quando recebe empurrões rítmicos.
(E)o vidro de uma janela vibrar quando um caminhão pesado passa pela rua.

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D
Resolução comentada

O texto descreve a ressonância: uma força externa periódica (as rajadas) com frequência igual à frequência natural do sistema (a ponte) transfere energia a cada ciclo, e a amplitude cresce progressivamente.

O mesmo ocorre com a criança no balanço: os empurrões rítmicos, dados na frequência natural de oscilação do balanço, aumentam a amplitude a cada ciclo.

Os outros fenômenos são de natureza diferente: contornar a parede é difração; reforço do som em pontos do ambiente é interferência construtiva; a variação da altura do som da ambulância é o efeito Doppler. A vibração do vidro com o caminhão, como descrita, não indica coincidência entre a frequência do ruído e a frequência natural da janela, e é apenas uma vibração forçada.

Q47
Eletrodinâmica — Circuitos — Leis de Kirchhoff com geradores e receptores
Circuito com três baterias (ε1, ε2 e ε3) e cinco resistores iguais

Um grupo de estudantes resolve montar um circuito elétrico no laboratório com o objetivo de recarregar uma bateria de força eletromotriz $\varepsilon_3$. O circuito idealizado está representado na figura a seguir.

As resistências R são todas iguais e de valor igual a $2{,}0\ \Omega$, $\varepsilon_1 = 40\ \mathrm V$, $\varepsilon_2 = 10\ \mathrm V$ e $\varepsilon_3 = 5{,}0\ \mathrm V$.

É correto afirmar que a corrente elétrica que passa pela bateria de fem $\varepsilon_3$, durante o seu carregamento, vale

(A)2,0 A
(B)5,0 A
(C)9,0 A
(D)11,5 A
(E)13,5 A

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A
Resolução comentada

O circuito tem dois nós: o nó A (fio superior, onde se liga o polo negativo de $\varepsilon_2$) e o nó B (junção inferior, ligada ao polo negativo de $\varepsilon_1$). Entre A e B há três ramos, e todos têm a mesma tensão $V=V_A-V_B$.

Ramo de $\varepsilon_1$ (gerador, com um resistor): $V=\varepsilon_1-R\,i_1\Rightarrow i_1=\dfrac{40-V}{2}$. Ramo de $\varepsilon_2$ (gerador, com um resistor, com o polo positivo voltado para B): $V=R\,i_2-\varepsilon_2\Rightarrow i_2=\dfrac{V+10}{2}$, sendo $i_2$ a corrente que sai de A por esse ramo.

Ramo de $\varepsilon_3$ (receptor, em carga, com dois resistores em série, pois a corrente entra pelo polo positivo): $V=2R\,i_3+\varepsilon_3\Rightarrow i_3=\dfrac{V-5}{4}$.

A lei dos nós em A dá $i_1=i_2+i_3$: $\dfrac{40-V}{2}=\dfrac{V+10}{2}+\dfrac{V-5}{4}$. Multiplicando por 4: $80-2V=2V+20+V-5\Rightarrow 5V=65\Rightarrow V=13\ \mathrm V$.

A corrente na bateria $\varepsilon_3$ é $i_3=\dfrac{13-5}{4}=2{,}0\ \mathrm A$. Como conferência, $i_1=13{,}5\ \mathrm A$ e $i_2=11{,}5\ \mathrm A$, e $i_1=i_2+i_3$. Esses valores são as correntes das outras baterias, que aparecem como distratores.

Q48
Eletromagnetismo — Campo magnético — Campo gerado por corrente elétrica

Em 1820, Oersted observou, pela primeira vez, que, quando uma corrente elétrica atravessa um condutor, bússolas colocadas próximas a esse condutor se alinham com o campo magnético gerado.

A representação correta do vetor do campo magnético $\vec{B}$ gerado pela corrente elétrica $i$ está indicada em

(A)Alternativa A
(B)Alternativa B
(C)Alternativa C
(D)Alternativa D
(E)Alternativa E

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A
Resolução comentada

Aplica-se a regra da mão direita: com o polegar no sentido da corrente, os dedos se curvam no sentido do campo magnético $\vec B$. Em um fio reto, as linhas de campo são circunferências concêntricas ao fio; em uma espira, o campo no centro é perpendicular ao plano da espira.

No primeiro caso, a corrente sai do plano da página (ponto) no centro. As linhas de campo giram no sentido anti-horário, e, no ponto da circunferência à direita do fio, o vetor $\vec B$ tangente aponta para cima, como na figura.

Os outros casos violam a regra: no fio horizontal com corrente para a esquerda, o campo acima do fio entra na página (e não sai); no fio com corrente saindo da página, o campo abaixo dele aponta para a direita (e não para a esquerda); em uma espira com corrente horária, o campo no centro entra na página, e com corrente anti-horária, sai da página, o oposto do que mostram as figuras com espiras.

Q49
Eletromagnetismo — Indução eletromagnética — Lei de Faraday-Lenz
Esquema de um radar fotográfico fixo, com sensores retangulares no chão da via
Fonte da imagem: https://www.tecmundo.com.br/infografico/10350-como-funcionam-os-radares-de-transito-infografico-.htm Acesso em: 10 set. 2025.

Equipamentos fixos de fiscalização eletrônica, mais conhecidos como “radares fixos”, têm a finalidade de medir a velocidade do automóvel em uma rodovia. Os equipamentos consistem em bobinas retangulares presentes no chão, que funcionam como sensores (veja figura a seguir). Quando o automóvel passa pelo primeiro sensor, este detecta a presença do veículo e emite um sinal para o computador cuja programação é baseada na distância exata entre os sensores.

Com base nas informações contidas no texto e na figura, qual lei física está envolvida no funcionamento do radar?

(A)$F=k\dfrac{Q\cdot q}{d^{2}}$, Lei de Coulomb, que relaciona a força elétrica entre as cargas que passam pelas bobinas.
(B)$V=R\cdot i$, Primeira Lei de Ohm, que relaciona o valor da resistência das bobinas com a intensidade da corrente elétrica do circuito.
(C)$\sum i=0$, Leis dos Nós de Kirchhoff, que afirma que a corrente elétrica que chega em um nó formado pelas bobinas é igual à corrente elétrica que sai desse nó.
(D)$F=B\cdot|q|\cdot v$, Lei de Lorentz, que fornece a intensidade da força magnética sobre uma carga elétrica nas bobinas, quando submetida a um campo magnético externo.
(E)$\varepsilon=-\dfrac{\Delta\phi}{\Delta t}$, Lei da Indução de Faraday-Lenz, que indica o surgimento de uma força eletromotriz (e consequentemente, de uma corrente elétrica) nas bobinas, quando o fluxo magnético é variado.

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E
Resolução comentada

O sensor é uma bobina. Quando o carro, feito de metal, passa sobre ela, o fluxo magnético através da bobina varia no tempo. Pela lei de Faraday-Lenz, essa variação de fluxo induz uma força eletromotriz $\varepsilon=-\dfrac{\Delta\phi}{\Delta t}$ e, portanto, um sinal elétrico, que o computador registra como a passagem do veículo.

As outras leis não explicam a detecção: a lei de Coulomb trata de forças entre cargas estáticas; a lei de Ohm relaciona tensão e corrente em um resistor; a lei dos nós expressa a conservação da carga em um circuito; e a força de Lorentz descreve a força sobre uma carga em movimento, sem explicar o surgimento de uma fem na bobina pela variação do fluxo. A medida da velocidade vem do intervalo de tempo entre os dois sinais e da distância conhecida entre os sensores.

Q50
Física moderna — Quantização da energia — Hipótese de Planck

Em 2025, a teoria quântica completa 100 anos desde sua consolidação. O marco inicial dessa revolução foi dado, alguns anos antes, por Max Planck, que, ao estudar a radiação de corpo negro, propôs que a energia era emitida em “pacotes” de energia chamados quanta.

A melhor contribuição da teoria de Planck para este contexto é que

(A)a energia da onda é proporcional à sua amplitude.
(B)a energia do fóton e a frequência da radiação são independentes.
(C)a emissão de energia do corpo negro ocorre de maneira contínua.
(D)a energia é proporcional à frequência da radiação emitida pelo corpo negro.
(E)a radiação de corpo negro pode ser explicada pela teoria ondulatória da luz.

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D
Resolução comentada

Planck propôs que a energia emitida pelo corpo negro é quantizada, ou seja, trocada em pacotes de valor $E=h f$, em que $h$ é a constante de Planck e $f$ a frequência da radiação. Assim, a energia de cada quantum é diretamente proporcional à frequência.

As outras ideias contradizem Planck: a energia proporcional à amplitude é a descrição clássica da onda; energia e frequência independentes, emissão contínua e explicação puramente ondulatória são justamente os pontos que a física clássica não conseguia reconciliar com o espectro do corpo negro, a chamada catástrofe do ultravioleta.

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