O texto abaixo reproduz um trecho da música “Pela luz dos olhos teus”, de Tom Jobim e Vinícius de Moraes. “Quando a luz dos olhos meus E a luz dos olhos teus Resolvem se encontrar. Ai, que bom que isso é meu Deus Que frio que me dá o encontro desse olhar.” Nela, os poetas retratam um importante princípio da óptica geométrica que é:
A)Princípio da reversibilidade da luz.
B)Princípio da propagação retilínea da luz.
C)Princípio da independência da luz.
D)Teoria dual da luz.
E)Lei de Snell-Descartes (refração da luz).
Gabarito oficial
A
Resolução
O gabarito indica a reversibilidade: um raio pode percorrer o mesmo caminho em sentidos opostos, como a interpretação de um olhar recíproco. O poema, sozinho, não descreve um experimento. Se a leitura fosse apenas a de dois feixes que se cruzam, o princípio relevante seria a independência dos raios.
Logo, alternativa A.
Q43
Equilíbrio de torques
A tirinha da turma da Mônica abaixo, mostra um brinquedo muito comum nos parques de diversão, que é a gangorra. Trata-se de uma alavanca do tipo interfixa – o ponto de giro se localiza entre as cargas. Considerando a gangorra abaixo construída com uma prancha uniforme de $6\,\mathrm{m}$ de comprimento e ponto de giro exatamente no meio dela, qual a massa mínima que a Mônica deve ter para que, assentando na extremidade esquerda, torne a situação ilustrada possível. Considere que cada personagem à direita possui $30\,\mathrm{kg}$ e estejam assentados respectivamente a $1\,\mathrm{m}$, $2\,\mathrm{m}$, e $3\,\mathrm{m}$ do ponto de giro.
Os três personagens produzem torque total $30g(1+2+3)$ em torno do apoio. A prancha uniforme tem o centro de massa sobre o apoio. Mônica fica a 3 m do eixo e precisa produzir torque oposto igual. Portanto, $3mg=180g$ e $m=60\,\mathrm{kg}$.
Logo, alternativa B.
Q44
Fontes de energia
Uma das maiores preocupações dos nossos dias é com o uso racional da energia, fazendo com que vários governos invistam em pesquisas de fontes de energia alternativa e programas de conscientização da população para a importância da economia de energia em nosso dia-a-dia. Duas formas de gerar energia elétrica de forma alternativa são o uso de células fotovoltaicas e geradores eólicos. A energia primária utilizada por esses recursos é retirada respectivamente de:
A)Hidrogênio e sol
B)sol e vento
C)marés e sol
D)marés e vento
E)vento e sol
Gabarito oficial
B
Resolução
As células fotovoltaicas convertem parte da energia da radiação solar em energia elétrica. Geradores eólicos recebem energia mecânica do movimento do ar. As fontes primárias são, respectivamente, o Sol e o vento.
Logo, alternativa B.
Q45
Campo e corrente em uma pilha
Em uma experiência simples, podemos construir uma bateria de refrigerante ácido (coca-cola, soda, guaraná, etc). Ao mergulharmos na bebida ácida efervescente uma lâmina de cobre e outra de zinco, estas reagem com o ácido do refrigerante tornando-se, respectivamente, anodo e catodo, criando entre si uma diferença de potencial suficiente para acender um pequeno led (ver figura). Usando os conceitos de campo elétrico e corrente eletrônica (corrente real), assinale abaixo a afirmativa VERDADEIRA:
A)Existe um campo elétrico e uma corrente no condutor do cobre para o zinco.
B)Existe um campo elétrico e uma corrente no condutor do zinco para o cobre.
C)Existe um campo elétrico do zinco para o cobre e uma corrente no condutor do cobre para o zinco.
D)Existe um campo elétrico do cobre para o zinco e uma corrente no condutor do zinco para o cobre.
E)As lâminas não estabelecem um campo elétrico mas a corrente no condutor é do cobre para o zinco.
Gabarito oficial
D
Resolução
Na pilha real de zinco e cobre, o zinco é o ânodo, de onde saem os elétrons no fio externo. Eles se movem em direção ao cobre e em sentido oposto ao campo no condutor. Assim, o campo aponta do cobre ao zinco e o fluxo eletrônico vai do zinco ao cobre. A designação de ânodo e cátodo no enunciado está invertida.
