Unimontes 2014.3 — Questões de Física comentadas — Método TEF

Vestibular · Grupos 1 e 2 · Física · 22 questões.

Vestibular Unimontes 2014.3
Grupos 1 e 2
22 questões de Física

Os grupos utilizam a mesma numeração, Q27 a Q37, mas têm questões distintas. Selecione o grupo para navegar. Gabaritos oficiais conferidos para os respectivos cadernos.

Enunciados, alternativas e dados transcritos integralmente dos cadernos. As figuras mostram apenas diagramas e gráficos originais. As resoluções são do Método TEF; inconsistências documentais são indicadas sem modificar o texto da prova.

Fontes da transcrição
Q27
Mecânica — Cinemática — Movimento relativo

No instante t = 0 s, a distância entre duas partículas A e B é 50 m. As partículas deslocam-se em linha reta, em sentidos opostos. As partículas A e B desenvolvem movimentos retilíneos uniformes, com velocidades de módulos 2 m/s e 1 m/s, respectivamente (veja a figura). Os instantes em que a distância entre as partículas será de 40 m, em segundos, são:

Partículas A e B inicialmente separadas por 50 m, movendo-se uma ao encontro da outra.
A)3 e 10.
B)0,3 e 3.
C)$30$ e $\dfrac{10}{3}$.
D)3 e 1,3.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q27

C
Resolução — Método TEF

Ideia central: A distância entre as partículas é o módulo da separação algébrica.

Passo 1. As partículas aproximam-se com velocidade relativa de $2+1=3\,m/s$. A separação é $50-3t$.

Passo 2. Resolver $|50-3t|=40$: $50-3t=40$ dá $t=10/3\,s$; $50-3t=-40$ dá $t=30\,s$.

Resposta: alternativa C.

Q28
Mecânica — Energia — Conservação da energia mecânica

Um plano inclinado possui comprimento de base igual a L e altura H. Uma esfera é posicionada, a partir do repouso, no centro do plano inclinado (veja a figura). A aceleração da gravidade no local possui módulo g. Considerando que a energia mecânica seja conservada, a velocidade da esfera no instante em que chega à base do plano inclinado será:

Esfera m no centro do plano inclinado de altura H e base L, com ângulo α na base.
A)$\sqrt{2gH}$.
B)$\sqrt{gH}$.
C)$\sqrt{\dfrac{gH}{2}}$.
D)$2\sqrt{gH}$.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q28

B
Resolução — Método TEF

Ideia central: A perda de energia potencial converte-se em energia cinética.

Passo 1. No centro geométrico do plano, a esfera está a altura $H/2$ em relação à base.

Passo 2. Na idealização de partícula sem rotação, $mg(H/2)=mv^2/2$, resultando em $v=\sqrt{gH}$.

Resposta: alternativa B.

O gabarito oficial considera apenas energia cinética de translação. Se a esfera rolasse sem deslizar, sua energia de rotação também precisaria ser especificada.

Q29
Mecânica — Cinemática — Lançamento vertical

O movimento de lançamento vertical de uma partícula, a partir do solo, é dado pela equação horária h(t)=20t-5t². A altura h é dada em m e o tempo em s. O tempo necessário para que a partícula mude o sentido do seu movimento, em segundos, é:

A)1.
B)4.
C)3.
D)2.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q29

D
Resolução — Método TEF

Ideia central: A mudança de sentido no lançamento vertical ocorre no instante em que a velocidade se anula.

Passo 1. Derivando a posição, $v(t)=20-10t$.

Passo 2. No ponto mais alto, $20-10t=0$, portanto $t=2\,s$.

Resposta: alternativa D.

Q30
Física moderna — Relatividade — Simultaneidade

A teoria da relatividade especial introduziu muitas mudanças significativas em nossa compreensão da natureza. Einstein baseou essa teoria em apenas dois postulados, afirmando, em um deles, que a velocidade da luz no vácuo é sempre a mesma em qualquer sistema de referência inercial e não depende da velocidade da fonte. De acordo com esse postulado, podemos realizar a seguinte experiência imaginária: Um foguete está se deslocando para a direita com uma velocidade igual a ½ da velocidade da luz em relação à Terra. Uma lâmpada no centro de uma sala dentro do foguete é acesa de repente. Consideremos como:

Evento A – a luz que incide na parte frontal da sala.
Evento B – a luz que incide nos fundos da sala.

Para um astronauta que viaja dentro do foguete, a observação é a de que os dois eventos acontecem ao mesmo tempo, ou seja, simultaneamente. Para uma pessoa, em repouso, na Terra, o evento A ocorre primeiro que o evento B.

Dessa experiência, podemos concluir corretamente:

Foguete movendo-se para a direita com velocidade ½ V_luz; lâmpada no centro, evento B nos fundos e A na frente.
A)quando dois eventos ocorrem simultaneamente em um sistema de referência, eles ocorrem simultaneamente em um segundo sistema de referência que se move em relação ao primeiro.
B)quando dois eventos ocorrem simultaneamente em um sistema de referência, eles não ocorrem simultaneamente em um segundo sistema de referência que se move em relação ao primeiro.
C)quando dois eventos ocorrem simultaneamente em um sistema de referência, eles ocorrem simultaneamente em um segundo sistema de referência.
D)quando dois eventos ocorrem simultaneamente em um sistema de referência, eles não ocorrem simultaneamente em um segundo sistema de referência que não se move em relação ao primeiro.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q30

ANULADA
Resolução — Método TEF

Ideia central: A simultaneidade de eventos separados espacialmente depende do referencial.

Passo 1. No foguete, os trajetos até a frente e os fundos têm o mesmo comprimento e são percorridos à mesma velocidade c. As chegadas são simultâneas nesse referencial.

Passo 2. Na Terra, a frente afasta-se da luz e os fundos aproximam-se dela: a luz atinge os fundos antes da frente. O enunciado afirma a ordem inversa.

Passo 3. A intenção conceitual corresponde à relatividade da simultaneidade, mas a questão está oficialmente anulada. Preserva-se o resultado N.

Resposta: questão anulada no gabarito oficial.

Anulação oficial N. A transcrição mantém a afirmação original sobre a ordem dos eventos; a resolução explica a inversão física dessa ordem.

Q31
Mecânica — Hidrostática — Empuxo em mistura

Uma esfera possui densidade 1,2 g/cm³. Um garoto a coloca em um recipiente e depois a cobre, totalmente, com um litro de água. Em seguida, ele adiciona à água, gradativamente, uma solução salina, cuja densidade é 1,5 g/cm³. Considerando que o volume da nova mistura é igual ao da água mais o da solução adicionada a ela, a massa mínima de solução salina, em gramas, necessária para que a esfera inicie a subida, a partir da base do recipiente, será:

Dado: Densidade da água = $1\,g/cm^3$.

Esfera no fundo de recipiente com água e, após adição de solução, em suspensão na mistura.
A)750.
B)1000.
C)250.
D)125.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q31

B
Resolução — Método TEF

Ideia central: A esfera começa a subir quando a densidade da mistura atinge a densidade da esfera.

Passo 1. Um litro de água corresponde a $1000\,cm^3$ e massa 1000 g. Para volume salino x, a densidade da mistura é $(1000+1,5x)/(1000+x)$.

Passo 2. Igualando a 1,2, $1000+1,5x=1200+1,2x$, então $x=200/0,3\,cm^3$. A massa salina é $1,5x=1000\,g$.

Resposta: alternativa B.

Q32
Mecânica — Dinâmica — Pêndulo cônico

A figura a seguir ilustra um corpo de massa m, que gira com velocidade angular constante de módulo ω. O módulo da aceleração da gravidade no local é g. Os módulos da tensão no fio e da velocidade $\vec v$ são, respectivamente:

Pêndulo cônico: fio de comprimento ℓ a ângulo θ da vertical, massa m, velocidade tangencial v e velocidade angular ω.
A)$\dfrac{mg}{\cos(\theta)}$, $\omega\ell\operatorname{sen}(\theta)$.
B)$\omega\ell\operatorname{sen}(\theta)$, $\dfrac{mg}{\cos(\theta)}$.
C)$\dfrac{mg}{\operatorname{sen}(\theta)}$, $\omega\ell\operatorname{sen}(\theta)$.
D)$\dfrac{mg}{\operatorname{sen}(\theta)}$, $\omega\ell\cos(\theta)$.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q32

A
Resolução — Método TEF

Ideia central: No pêndulo cônico, a componente vertical da tensão equilibra o peso.

Passo 1. Da figura, o ângulo θ é medido com a vertical. Assim, $T\cos\theta=mg$ e $T=mg/\cos\theta$.

Passo 2. O raio da circunferência é $r=\ell\operatorname{sen}\theta$. Logo, $v=\omega r=\omega\ell\operatorname{sen}\theta$.

Resposta: alternativa A.

Q33
Termologia — Termodinâmica — Equação do gás ideal

O ciclo termodinâmico representado na figura é conhecido como ciclo diesel ou ciclo do diesel. O processo de A para B é isobárico, o de C para D é isocórico e os processos de B para C e de D para A são adiabáticos. O ciclo é executado por 2 moles de um gás ideal. Admitindo-se que ∆P seja uma grandeza positiva, ∆P é dada por

Dados: R é a constante dos gases.

Diagrama p-V do ciclo diesel: AB isobárico, BC e DA adiabáticos, CD isocórico a 4 m³; ΔP entre C e D.
A)$\dfrac{R}{2}(T_D-T_C)$.
B)$R(T_D-T_C)$.
C)$R(T_C-T_D)$.
D)$\dfrac{R}{2}(T_C-T_D)$.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q33

D
Resolução — Método TEF

Ideia central: Aplicar a equação do gás ideal aos estados C e D de mesmo volume.

Passo 1. A figura mostra $V_C=V_D=4\,m^3$ e $n=2$ mol. Portanto, $P_C=2RT_C/4$ e $P_D=2RT_D/4$.

Passo 2. Como $P_C>P_D$, $\Delta P=P_C-P_D=(R/2)(T_C-T_D)$.

Resposta: alternativa D.

Q34
Termologia — Termodinâmica — Motor de Carnot

Um motor de Carnot opera entre 600 K e 450 K, absorvendo $6,30\times10^4$ J por ciclo. O trabalho realizado, por ciclo, e a eficiência desse motor são, respectivamente:

A)42750 J e 50%.
B)37350 J e 65%.
C)15750 J e 25%.
D)47250 J e 75%.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q34

C
Resolução — Método TEF

Ideia central: O rendimento de Carnot depende das temperaturas absolutas das fontes.

Passo 1. Calcular $\eta=1-T_f/T_q=1-450/600=0,25=25\%$.

Passo 2. O trabalho por ciclo é $W=\eta Q_q=0,25\cdot6,30\times10^4=15750\,J$.

Resposta: alternativa C.

Q35
Óptica — Lentes — Lupa

Um biólogo, através de uma lente convergente encostada no olho, observa um inseto com uma ampliação de 5 vezes. Sabendo-se que a focalização ocular humana é de 25cm, ou seja, a imagem ampliada deve ser formada a 25cm de distância do olho, a distância que o inseto deve ficar da lente, em cm, é:

A)4,0.
B)5,0.
C)2,5.
D)6,0.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q35

B
Resolução — Método TEF

Ideia central: Uma lupa forma imagem virtual ampliada, com ampliação igual a −p′/p.

Passo 1. A imagem virtual está no mesmo lado do objeto: $p'=-25\,cm$. A ampliação é $A=+5$.

Passo 2. De $5=-(-25)/p$, resulta $p=25/5=5,0\,cm$.

Resposta: alternativa B.

Q36
Eletromagnetismo — Eletrostática — Campo de cargas puntiformes

Duas cargas q e Q, separadas por uma distância d, estão localizadas nos pontos P1 e P2, respectivamente (veja a figura). As cargas estão posicionadas no vácuo, sujeitas à constante eletrostática de módulo k. No ponto P3, a uma distância (3d / 2 ) da carga q, o campo elétrico possui módulo nulo. Marque a alternativa que apresenta uma relação CORRETA entre q e Q, de modo que as condições descritas sejam satisfeitas.

Cargas q em P₁ e Q em P₂ separadas por d, P₃ à direita de P₂ e a 3d/2 de P₁.
A)$q=9Q$.
B)$Q=-9q$.
C)$Q=9q$.
D)$q=-9Q$.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q36

D
Resolução — Método TEF

Ideia central: No ponto externo às duas cargas, os campos só podem cancelar-se se elas tiverem sinais opostos.

Passo 1. As distâncias até P₃ são $r_q=3d/2$ e $r_Q=d/2$. Igualar módulos: $k|q|/(3d/2)^2=k|Q|/(d/2)^2$.

Passo 2. Da igualdade, $|q|=9|Q|$. Com sinais opostos, $q=-9Q$.

Resposta: alternativa D.

Q37
Eletromagnetismo — Eletrostática — Potencial elétrico

Quatro cargas elétricas estão dispostas conforme o desenho abaixo. Sendo $V_0=kq/a$, o valor do potencial elétrico no centro geométrico da figura, em termos de $V_0$, é:

Retângulo de lados 2a e a com cargas +q e −q nos vértices superiores, −2q e +q nos inferiores.
A)$-V_0$.
B)$-\dfrac{1}{\sqrt2}V_0$.
C)$-\dfrac{2}{\sqrt5}V_0$.
D)$-\dfrac{2}{\sqrt3}V_0$.

Gabarito oficial · Grupo 1 · Q37

C
Resolução — Método TEF

Ideia central: O potencial elétrico é a soma escalar dos potenciais de cada carga.

Passo 1. Todas as cargas estão à mesma distância do centro: $r=\sqrt{a^2+(a/2)^2}=a\sqrt5/2$. A soma das cargas é $q-q-2q+q=-q$.

Passo 2. Assim, $V=k(-q)/r=-2kq/(a\sqrt5)=-(2/\sqrt5)V_0$.

Resposta: alternativa C.

Q27
Mecânica — Cinemática — Lançamento vertical

Duas moedas são lançadas, verticalmente para baixo, simultaneamente, a partir de diferentes andares de um prédio. A moeda 1 é lançada de 40 m de altura, com uma velocidade inicial de módulo $V_{01}=5\ \mathrm{m/s}$, rumo ao solo. A moeda 2 é lançada de 50 m de altura, com velocidade inicial de módulo $V_{02}=10\ \mathrm{m/s}$. Elas se encontram a uma distância do solo, em metros, de

Dado: $g=10\,m/s^2$.

A)0.
B)5.
C)20.
D)10.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q27

D
Resolução — Método TEF

Ideia central: As duas moedas têm a mesma aceleração; a diferença das alturas varia linearmente.

Passo 1. As alturas são $h_1=40-5t-5t^2$ e $h_2=50-10t-5t^2$.

Passo 2. Igualando, $40-5t=50-10t$, então $t=2\,s$. A altura do encontro é $h=40-5\cdot2-5\cdot2^2=10\,m$.

Resposta: alternativa D.

Q28
Mecânica — Cinemática — Composição de velocidades

Um homem nada contra a correnteza de um rio que possui velocidade de módulo V = a m/s (a é um número real positivo). Depois de alguns instantes nadando, ele percebe que está exatamente no mesmo ponto de onde partiu. Dessa maneira, decide nadar a favor da correnteza, com o mesmo empenho de antes. Seu deslocamento, após 2 segundos, em metros, será

A)$4a$.
B)$\sqrt2\,a$.
C)$2a$.
D)$a$.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q28

A
Resolução — Método TEF

Ideia central: A velocidade em relação à margem é a soma vetorial da velocidade do nadador com a da correnteza.

Passo 1. Contra a correnteza, ele permanece no mesmo ponto. Logo, seu módulo de velocidade em relação à água é a.

Passo 2. A favor da correnteza, a velocidade em relação à margem é $a+a=2a$. Em 2 s, $\Delta x=2a\cdot2=4a$.

Resposta: alternativa A.

Q29
Mecânica — Estática — Equilíbrio de haste

Uma haste de massa m e comprimento L encontra-se em equilíbrio na posição indicada na figura. A tensão na corda é dada, corretamente, por

Dados: $\operatorname{sen}60^\circ=\dfrac{\sqrt3}{2}=\cos30^\circ$; $\operatorname{sen}30^\circ=\dfrac12=\cos60^\circ$.

Haste de comprimento L apoiada no chão, inclinada 60° à horizontal e presa na extremidade superior por corda horizontal.
A)$2mg/\sqrt3$.
B)$mg\sqrt3/2$.
C)$mg/2\sqrt3$.
D)$2mg\sqrt3$.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q29

C
Resolução — Método TEF

Ideia central: No equilíbrio da haste, os momentos da tensão e do peso em torno da base se compensam.

Passo 1. A haste faz 60° com a horizontal. O braço da tensão horizontal é $L\operatorname{sen}60^\circ$; o braço do peso é $(L/2)\cos60^\circ$.

Passo 2. Portanto, $T L\operatorname{sen}60^\circ=mg(L/2)\cos60^\circ$. Segue $T=(mg/2)\cot60^\circ=mg/(2\sqrt3)$.

Resposta: alternativa C.

A alternativa C aparece tipograficamente como mg / 2√3; a resolução explicita a leitura pretendida mg/(2√3).

Q30
Ondulatória — Acústica — Efeito Doppler

Um trem aproxima-se de uma estação com a velocidade de 20 m/s, soando seu apito com uma frequência de 500 Hz, medida pelo maquinista. Sabendo-se que a velocidade do som no ar vale 330 m/s, a frequência do som ouvido por uma pessoa na plataforma, em Hertz, é de, aproximadamente,

A)558.
B)530.
C)471.
D)330.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q30

B
Resolução — Método TEF

Ideia central: O efeito Doppler aumenta a frequência quando a fonte se aproxima de um observador parado.

Passo 1. Para fonte aproximando-se, $f'=f\,v_s/(v_s-v_f)$.

Passo 2. Substituir $f=500\,Hz$, $v_s=330\,m/s$, $v_f=20\,m/s$: $f'=500\cdot330/310\approx532\,Hz$, aproximadamente 530 Hz.

Resposta: alternativa B.

Q31
Óptica — Refração — Profundidade aparente

Os índios brasileiros têm, na pesca, uma rica fonte de alimentação. Ainda na sua infância, eles aprendem que se deve mirar num ponto um pouco abaixo do lugar em que se vê o peixe, para acertá-lo com a flecha. Em relação ao fenômeno físico associado a essa situação, é CORRETO afirmar que

A)a refração da luz faz com que o peixe aparente estar um pouco acima de sua posição real.
B)a difração da luz causa uma aparente mudança de posição do peixe.
C)a reflexão da luz faz com que o peixe perceba a flecha e nade em direção ao fundo do rio.
D)o peixe aparenta estar um pouco acima de sua posição real, devido à dispersão da luz.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q31

A
Resolução — Método TEF

Ideia central: A luz sofre refração ao passar da água para o ar.

Passo 1. Ao sair de um meio mais refringente, o raio se afasta da normal à superfície.

Passo 2. O observador prolonga os raios recebidos como se fossem retilíneos; a imagem aparente fica menos profunda. Assim, o peixe parece acima de sua posição real.

Resposta: alternativa A.

Q32
Termologia — Gases — Equação do gás ideal

Um garoto discute com seu pai sobre a quantidade de ar necessária para encher o pneu de alguns veículos. Ele diz ao pai ter observado que, ao calibrar o pneu da sua bicicleta, no calibrador do posto de gasolina, o painel registrou 40 libras-força/polegada2 e que, quando seu pai enche o pneu do carro usando o mesmo calibrador, o painel registra apenas 28 libras-força/polegada2. O pai, conhecedor do assunto, explica que esses valores observados por ele são medidas da pressão interna dos pneus, que dependem, para uma mesma temperatura, da relação n/V, onde n é o número de moles e V é o volume interno. Com base na explicação do pai, é CORRETO afirmar que

A)o pneu da bicicleta suporta mais ar que o pneu do carro, considerando que ambos estejam corretamente calibrados.
B)a relação n/V é maior no pneu do carro que no pneu da bicicleta.
C)quando corretamente calibrados, a relação n/v é a mesma nos pneus da bicicleta e do carro.
D)a relação n/V é menor no pneu do carro que no pneu da bicicleta.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q32

D
Resolução — Método TEF

Ideia central: À mesma temperatura, a pressão de um gás ideal cresce com n/V.

Passo 1. Da equação $PV=nRT$, obtemos $n/V=P/(RT)$.

Passo 2. A pressão indicada para a bicicleta é maior que a do carro. Acrescentar a mesma pressão atmosférica preserva a ordem; portanto, $(n/V)_{carro}<(n/V)_{bicicleta}$.

Resposta: alternativa D.

Q33
Termologia — Termodinâmica — Processo adiabático

Num processo adiabático, um trabalho W = 12 J é realizado por dois moles de um gás ideal. A variação da energia interna do gás, nesse processo, é igual a

A)12 J.
B)− 6 J.
C)− 12 J.
D)zero.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q33

C
Resolução — Método TEF

Ideia central: Em transformação adiabática, não ocorre transferência de calor.

Passo 1. Pela primeira lei com trabalho realizado pelo gás positivo, $\Delta U=Q-W$.

Passo 2. Como $Q=0$ e $W=12\,J$, resulta $\Delta U=-12\,J$.

Resposta: alternativa C.

Q34
Eletromagnetismo — Eletrostática — Quantização da carga

Sabe-se que um corpo, quando carregado, tem excesso de prótons ou de elétrons. A carga elétrica elementar vale $e=1,6\times10^{-19}$ Coulomb. Das alternativas seguintes, assinale a que NÃO pode ser uma magnitude de carga elétrica total num corpo, em Coulomb.

A)$1,76\times10^{-19}$.
B)$1,60\times10^{-18}$.
C)$3,20\times10^{-19}$.
D)$-6,40\times10^{-19}$.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q34

A
Resolução — Método TEF

Ideia central: A carga elétrica de um corpo é um múltiplo inteiro da carga elementar.

Passo 1. Calcular $Q/e$ para cada alternativa: 1,1; 10; 2; −4, respectivamente.

Passo 2. Somente 1,1 não é inteiro. Assim, $1,76\times10^{-19}\,C$ não é compatível com a quantização.

Resposta: alternativa A.

O original usa "magnitude" e inclui carga negativa na alternativa D. Preservada essa redação; o critério físico aplicado é a quantização, para cargas com sinal.

Q35
Eletromagnetismo — Eletrodinâmica — Gerador e resistores em paralelo

Considere o circuito representado na figura. As correntes elétricas i1, i2, i3, em ampères, que passam pelos resistores R1 , R2 e R3, valem, respectivamente:

Fonte ΔV=6 V, resistência interna r=1 Ω e resistores R₁=2 Ω, R₂=3 Ω e R₃=6 Ω em paralelo.
A)1,25, ,80 e 0,35.
B)1,5, 1,0 e 0,5.
C)1,75, 1,25 e 0,75.
D)1,0, 0,75 e 0,25.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q35

B
Resolução — Método TEF

Ideia central: Os três resistores estão em paralelo, alimentados por uma fonte de resistência interna.

Passo 1. A resistência equivalente externa satisfaz $1/R_{eq}=1/2+1/3+1/6=1$, logo $R_{eq}=1\,\Omega$. Com a resistência interna, a corrente total é $I=6/(1+1)=3\,A$.

Passo 2. A tensão nos resistores é $V=IR_{eq}=3\,V$. Portanto, $i_1=3/2=1,5\,A$, $i_2=3/3=1,0\,A$ e $i_3=3/6=0,5\,A$.

Resposta: alternativa B.

A alternativa A contém a sequência gráfica "1,25, ,80 e 0,35" no original, mantida na transcrição.

Q36
Eletromagnetismo — Magnetismo — Fluxo na bobina

Uma bobina composta por 400 espiras quadradas de lado $L=2\times10^{-2}\,m$ e com comprimento de $0,5\,m$ está em uma região com campo magnético externo de $B=0,5\,T$, que faz um ângulo de $\theta=60^\circ$ com o eixo central da bobina. O fluxo magnético através da bobina, em Weber, é de, aproximadamente:

Dados: $\operatorname{sen}60^\circ=0,87$; $\cos60^\circ=0,50$.

A)0,02.
B)0,08.
C)0,07.
D)0,04.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q36

D
Resolução — Método TEF

Ideia central: O fluxo total concatenado na bobina é NBA cosθ, com θ medido em relação ao eixo normal das espiras.

Passo 1. Cada espira possui área $A=(2\times10^{-2})^2=4\times10^{-4}\,m^2$.

Passo 2. Com 400 espiras, $\Phi_{total}=400\cdot0,5\cdot4\times10^{-4}\cdot0,50=0,04\,Wb$.

Resposta: alternativa D.

O gabarito usa o fluxo total concatenado nas 400 espiras. O fluxo através de uma única espira seria 1,0×10⁻⁴ Wb.

Q37
Física moderna — Radiações — Raios X e gama

Os raios X, desde sua descoberta por Wilheim Conrad Röntgen, em 1895, têm sido amplamente utilizados na medicina, na indústria e nas pesquisas científicas. Poucas são as pessoas que atingem a fase adulta sem nunca ter tirado uma radiografia de uma parte do corpo ou de um dente.

Os raios X, como os raios gama, são ondas eletromagnéticas e, portanto, sua velocidade de propagação é a da radiação eletromagnética e vale $c=3\times10^8\,m/s$, no vácuo. Eles diferem somente quanto à origem, pois os raios gama provêm do núcleo ou da aniquilação de partículas, enquanto os raios X têm sua origem fora do núcleo.

Um núcleo instável pode passar a um estado mais estável liberando energia na forma de radiação gama. Por outro lado, quando elétrons rápidos colidem com certos materiais, parte de sua energia, ou toda ela, é convertida em fótons de raios X.

(Texto retirado do livro: Okuno, Emico; Caldas, Iberê L., Chow, Cecil. Física para Ciências Biológicas e Biomédicas. São Paulo, Harper & Row do Brasil, 1982.)

De acordo com o conteúdo do texto acima, assinale a alternativa CORRETA.

A)É possível detectar raios X e raios gama com comprimentos de onda iguais, ou muito próximos.
B)Para a produção de raios gama, é necessária a colisão de elétrons rápidos.
C)Para a produção de raios X, são necessários núcleos atômicos instáveis.
D)Raios X e raios gama têm a mesma origem e, portanto, são ondas eletromagnéticas de mesma velocidade.

Gabarito oficial · Grupo 2 · Q37

A
Resolução — Método TEF

Ideia central: Raios X e gama se distinguem pela origem, e seus intervalos de frequência podem se sobrepor.

Passo 1. O texto associa raios gama a processos nucleares ou aniquilação, e raios X a processos externos ao núcleo. Portanto, B, C e D contrariam a origem descrita.

Passo 2. A origem diferente não impõe comprimentos de onda diferentes: ambos são fótons e podem ter comprimentos de onda iguais ou próximos.

Resposta: alternativa A.