PASSE 2019-2021 — Questões de Física comentadas — Método TEF

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

1ª Etapa do triênio 2019–2021 · Física (Q36–40) — resolução comentada Método TEF.

Q36
Mecânica — Cinemática — Velocidade Média no Passeio de Flutuação

Mato Grosso do Sul é rico em belezas naturais e possui vários passeios destinados ao turismo ecológico. Entre as atrações de Bonito, destaca-se o passeio de flutuação no Rio Sucuri.

O passeio envolve: $1.500\text{ m}$ da sede do receptivo da fazenda até o início da trilha; $420\text{ m}$ de caminhada pela mata; $1.800\text{ m}$ de flutuação no rio.

Considerando que um turista iniciou o passeio às $8\text{ h }45\text{ min}$ e terminou às $10\text{ h }15\text{ min}$, sua velocidade média durante o passeio foi de:

a)$2{,}48\text{ km/h}$.
b)$2{,}20\text{ km/h}$.
c)$1{,}48\text{ km/h}$.
d)$1{,}28\text{ km/h}$.
e)$1{,}20\text{ km/h}$.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (1ª Etapa)

A
Resolução

A distância total percorrida é:

$d=1.500+420+1.800=3.720\text{ m}=3{,}72\text{ km}$.

O tempo total do passeio, de $8\text{h}45\text{min}$ até $10\text{h}15\text{min}$, é:

$\Delta t=1\text{ h }30\text{ min}=1{,}5\text{ h}$.

A velocidade média é:

$v_m=\dfrac{d}{\Delta t}=\dfrac{3{,}72}{1{,}5}=2{,}48\text{ km/h}$.

Alternativa correta: A

Q37
Mecânica — Cinemática — Transmissão em Sistema de Engrenagens

Para erguer um peso, utiliza-se o sistema de engrenagens apresentado na figura.

A cada volta da manivela $A$, são percorridos 5 dentes da engrenagem $B$, que possui um total de 50 dentes e está presa ao eixo $C$, cujo diâmetro é igual a $10\text{ cm}$.

Se a manivela é girada com frequência de $2\text{ Hz}$, a velocidade com que o peso sobe é de:

a)$\pi\text{ cm/s}$.
b)$2\pi\text{ cm/s}$.
c)$4\pi\text{ cm/s}$.
d)$5\pi\text{ cm/s}$.
e)$10\pi\text{ cm/s}$.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (1ª Etapa)

B
Resolução

A cada volta completa da manivela $A$, a engrenagem $B$ avança $5$ de seus $50$ dentes, ou seja, gira $\dfrac{5}{50}=\dfrac{1}{10}$ de volta.

Como a manivela gira com frequência $f_A=2\text{ Hz}$, a frequência de rotação de $B$ (e do eixo $C$, solidário a ela) é:

$f_C=f_A\cdot\dfrac{1}{10}=2\cdot0{,}1=0{,}2\text{ Hz}$.

O peso é erguido por um cabo enrolado no eixo $C$, de raio $r=5\text{ cm}$ (diâmetro $10\text{ cm}$). A velocidade linear com que o peso sobe é:

$v=\omega_C\cdot r=2\pi f_C\cdot r=2\pi\cdot0{,}2\cdot5$.

$v=2\pi\text{ cm/s}$.

Alternativa correta: B

Q38
Mecânica — Hidrostática — Pressão na Base de um Reservatório

O Aquário do Pantanal, localizado em Campo Grande, abrigará 24 tanques de aquários, que concentrarão $6{,}6$ milhões de litros de água, tornando-se o maior aquário de água doce do mundo.

Se toda a água for colocada igualmente em dois reservatórios de bases quadradas, com lados iguais a $10\text{ m}$ e altura suficientemente grande, a pressão hidrostática exercida na base de cada reservatório será de:

Considere: $g=10\text{ m/s}^2$ e $\rho_{água}=10^3\text{ kg/m}^3$.

a)$3{,}3\times10^4\text{ N/m}^2$.
b)$6{,}6\times10^4\text{ N/m}^2$.
c)$3{,}3\times10^5\text{ N/m}^2$.
d)$6{,}6\times10^5\text{ N/m}^2$.
e)$15{,}8\times10^5\text{ N/m}^2$.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (1ª Etapa)

C
Resolução

O volume total de água é $6{,}6$ milhões de litros $=6{,}6\times10^6\text{ L}=6{,}6\times10^3\text{ m}^3$.

Dividindo igualmente entre os dois reservatórios, cada um recebe:

$V=\dfrac{6{,}6\times10^3}{2}=3{,}3\times10^3\text{ m}^3$.

A área da base quadrada de lado $10\text{ m}$ é $A=10^2=100\text{ m}^2$. A altura da coluna de água em cada reservatório é:

$h=\dfrac{V}{A}=\dfrac{3.300}{100}=33\text{ m}$.

A pressão hidrostática na base é:

$P=\rho\,g\,h=10^3\cdot10\cdot33=3{,}3\times10^5\text{ N/m}^2$.

Alternativa correta: C

Q39
Mecânica — Dinâmica — Impulso e Força Média: cena do filme Hulk

Em uma cena descartada do filme Hulk, de 2003, o herói consegue segurar e parar um pequeno ônibus espacial lançado em sua direção em apenas $30\text{ s}$.

Sabendo que a massa do ônibus espacial é de $20.000\text{ kg}$ e sua velocidade inicial é de $324\text{ km/h}$, assinale o módulo da força resultante exercida pelo Hulk para parar o veículo.

a)$20.000\text{ N}$.
b)$60.000\text{ N}$.
c)$97.200\text{ N}$.
d)$10.000\text{ N}$.
e)$27.000\text{ N}$.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (1ª Etapa)

B
Resolução

Convertendo a velocidade inicial: $v_0=324\text{ km/h}=\dfrac{324}{3{,}6}=90\text{ m/s}$.

Como o ônibus é parado (velocidade final nula) em $\Delta t=30\text{ s}$, a aceleração (em módulo) é:

$a=\dfrac{\Delta v}{\Delta t}=\dfrac{90}{30}=3\text{ m/s}^2$.

Pela 2ª Lei de Newton, a força resultante exercida pelo Hulk é:

$F=m\cdot a=20.000\cdot3=60.000\text{ N}$.

Alternativa correta: B

Q40
Mecânica — Estática — Equilíbrio de Torques em uma Gangorra

Dois amigos pretendem construir uma gangorra que permaneça em equilíbrio quando ambos estiverem sentados em suas extremidades.

Marlon exerce uma força de intensidade $800\text{ N}$, enquanto Euclides exerce uma força de intensidade $600\text{ N}$.

Sabendo que a viga utilizada possui $7\text{ m}$ de comprimento, a que distância de cada amigo deve ser colocado o centro de rotação da gangorra?

a)$3\text{ m}$ de Euclides e $4\text{ m}$ de Marlon.
b)$3\text{ m}$ de Marlon e $4\text{ m}$ de Euclides.
c)$5\text{ m}$ de Euclides e $2\text{ m}$ de Marlon.
d)$2{,}5\text{ m}$ de Marlon e $4{,}5\text{ m}$ de Euclides.
e)$3{,}5\text{ m}$ de Marlon e $3{,}5\text{ m}$ de Euclides.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (1ª Etapa)

B
Resolução

Para o equilíbrio de uma gangorra (alavanca), os torques em relação ao ponto de apoio devem ser iguais:

$F_{Marlon}\cdot d_{Marlon}=F_{Euclides}\cdot d_{Euclides}$.

Como a viga tem $7\text{ m}$: $d_{Marlon}+d_{Euclides}=7\ \Rightarrow\ d_{Euclides}=7-d_{Marlon}$.

Substituindo:

$800\,d_{Marlon}=600\,(7-d_{Marlon})$.

$800\,d_{Marlon}=4.200-600\,d_{Marlon}$.

$1.400\,d_{Marlon}=4.200\ \Rightarrow\ d_{Marlon}=3\text{ m}$.

$d_{Euclides}=7-3=4\text{ m}$.

O apoio deve ficar a $3\text{ m}$ de Marlon (que exerce mais força) e $4\text{ m}$ de Euclides.

Alternativa correta: B

Q36
Termologia — Termometria — Conversão de Diferença de Temperatura para Fahrenheit

Com a flexibilização da quarentena, tornou-se comum o uso de termômetros com sensor infravermelho para medir a temperatura das pessoas na entrada de estabelecimentos comerciais.

Três leituras de termômetro infravermelho: 36,3°C (normal), 38,0°C (alerta) e 38,9°C (febre)

Leituras exibidas pelo termômetro: 36,3°C, 38,0°C e 38,9°C.

Ao aferir a temperatura na entrada de um restaurante, os valores encontrados estavam entre os visualizados na figura apresentada.

Sendo assim, a máxima diferença de temperatura na escala Fahrenheit foi de:

a)$1{,}44°\text{F}$.
b)$1{,}62°\text{F}$.
c)$2{,}60°\text{F}$.
d)$3{,}06°\text{F}$.
e)$4{,}68°\text{F}$.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (2ª Etapa)

E
Resolução

Como os valores aferidos estavam entre os extremos mostrados na figura, a máxima diferença de temperatura possível corresponde à diferença entre a menor leitura ($36{,}3°\text{C}$) e a maior leitura ($38{,}9°\text{C}$):

$\Delta T(°C)=38{,}9-36{,}3=2{,}6°\text{C}$.

Como um intervalo de temperatura se converte de Celsius para Fahrenheit por $\Delta T(°F)=\Delta T(°C)\cdot\dfrac{9}{5}$ (sem o deslocamento de $32$, que só se aplica a valores absolutos de temperatura):

$\Delta T(°F)=2{,}6\cdot1{,}8=4{,}68°\text{F}$.

Alternativa correta: E

Q37
Óptica — Refração — Refração Atmosférica e a Visão do Pôr do Sol

Estamos no ano de 2075 e ocorreu uma grande explosão na Terra. Com essa explosão, a atmosfera do nosso planeta desapareceu, e alguns efeitos luminosos podem ocorrer.

Dentre eles, é correto afirmar que poderemos observar:

a)o Sol se pôr mais cedo no horizonte.
b)não veremos mais o Sol nem a Lua.
c)o Sol nascer mais cedo no horizonte.
d)o Sol se pôr mais tarde no horizonte.
e)os astros nas mesmas posições em que os enxergamos com a atmosfera.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (2ª Etapa)

A
Resolução

A atmosfera terrestre atua como um meio que refrata a luz solar, curvando os raios de luz que chegam da direção do Sol. Esse fenômeno, chamado refração atmosférica, faz com que o Sol permaneça visualmente acima do horizonte por um pequeno intervalo de tempo mesmo após já ter geometricamente se posicionado abaixo dele — e, de forma análoga, faz com que ele apareça um pouco antes de estar geometricamente acima do horizonte no nascer.

Em outras palavras, a atmosfera "estica" o dia visível: o nascer do Sol parece mais cedo e o pôr do Sol parece mais tarde do que aconteceria sem atmosfera.

Sem atmosfera, esse efeito desaparece, e o Sol passaria a se pôr mais cedo (no instante geometricamente correto, sem o prolongamento óptico) em relação ao que observamos atualmente.

Alternativa correta: A

Q38
Óptica — Óptica da visão — Formato do Cristalino

Na imagem apresentada, são observados os principais elementos que constituem o olho humano.

O cristalino é uma lente gelatinosa classificada corretamente como:

a)esférica.
b)bicôncava.
c)biconvexa.
d)plano-côncava.
e)plano-convexa.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (2ª Etapa)

C
Resolução

O cristalino é uma lente biológica flexível, presa por ligamentos suspensores (fibras zonulares) ao músculo ciliar, que ajusta sua curvatura para focar imagens de objetos a diferentes distâncias (acomodação visual).

Estruturalmente, o cristalino apresenta as duas faces curvadas para fora (convexas), sendo, portanto, uma lente biconvexa (convergente), semelhante em formato a uma lente de aumento.

Alternativa correta: C

Q39
Termologia — Termodinâmica — Eficiência de Máquinas Frigoríficas

No estudo da Termodinâmica, constantemente nos deparamos com máquinas térmicas e frigoríficas, bem como com o cálculo de rendimento e eficiência.

Em cada máquina, o fluxo de calor segue determinada ordem, assim como o trabalho.

A eficiência de uma máquina frigorífica é calculada pelo módulo da razão entre:

a)o calor retirado da fonte fria e o trabalho externo.
b)o calor retirado da fonte quente e o trabalho externo.
c)o trabalho realizado pelo sistema e o calor cedido à fonte fria.
d)o trabalho realizado pelo sistema e o calor fornecido pela fonte quente.
e)o calor retirado da fonte fria e o calor fornecido à fonte quente.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (2ª Etapa)

A
Resolução

Uma máquina frigorífica opera de forma inversa a uma máquina térmica: em vez de converter calor em trabalho, ela utiliza trabalho externo (fornecido, por exemplo, por um compressor) para retirar calor de uma fonte fria e cedê-lo a uma fonte quente, invertendo o sentido espontâneo do fluxo de calor.

A eficiência (também chamada de coeficiente de desempenho) de uma máquina frigorífica é definida como a razão entre o que se deseja obter — o calor retirado da fonte fria, $Q_{fria}$ — e o que se gasta para isso — o trabalho externo, $\tau$:

$\eta=\left|\dfrac{Q_{fria}}{\tau}\right|$.

Alternativa correta: A

Q40
Termologia — Calorimetria — Quantidade de Calor para Aquecer uma Faca

Um artesão produz facas com um metal especial, inicialmente à temperatura ambiente de $20°\text{C}$.

Considere que a massa do metal utilizada na confecção da faca é de $0{,}6\text{ kg}$; a temperatura necessária para que o metal fique moldável é de $780°\text{C}$; o calor específico do metal é igual a $0{,}13\text{ cal/g}{}^\circ\text{C}$.

Determine a quantidade de calor, em calorias, que deve ser fornecida ao metal para que o artesão possa moldar e concluir a peça.

a)$1.560\text{ cal}$.
b)$5.928\text{ cal}$.
c)$6.084\text{ cal}$.
d)$59.280\text{ cal}$.
e)$60.840\text{ cal}$.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (2ª Etapa)

D
Resolução

Convertendo a massa para gramas: $m=0{,}6\text{ kg}=600\text{ g}$.

A variação de temperatura necessária é:

$\Delta T=780-20=760°\text{C}$.

A quantidade de calor é dada pela equação fundamental da calorimetria:

$Q=m\,c\,\Delta T=600\cdot0{,}13\cdot760$.

$Q=78\cdot760=59.280\text{ cal}$.

Alternativa correta: D

Q36
Eletricidade — Eletrodinâmica — Número de Elétrons no Filamento de uma Lâmpada

Durante um projeto de pesquisa, os acadêmicos de Engenharia Física da UFMS desenvolveram um protótipo de minilâmpada, cuja corrente elétrica no filamento é de $8.000\text{ mA}$.

Em $30\text{ min}$, passam pelo filamento da minilâmpada:

Considere a carga elementar igual a $1{,}6\times10^{-19}\text{ C}$.

a)$1{,}5\times10^{18}$ elétrons.
b)$1{,}5\times10^{18}$ prótons.
c)$9\times10^{18}$ elétrons.
d)$9\times10^{19}$ prótons.
e)$9\times10^{22}$ elétrons.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (3ª Etapa)

E
Resolução

Convertendo as unidades: $I=8.000\text{ mA}=8\text{ A}$ e $t=30\text{ min}=1.800\text{ s}$.

A carga elétrica total que passa pelo filamento é:

$Q=I\cdot t=8\cdot1.800=14.400\text{ C}$.

O número de elétrons correspondente é:

$n=\dfrac{Q}{e}=\dfrac{14.400}{1{,}6\times10^{-19}}=9\times10^{22}\text{ elétrons}$.

Como a corrente elétrica em um condutor metálico é constituída pelo fluxo de elétrons livres, e não de prótons (que ficam fixos na rede cristalina), o resultado se refere a elétrons.

Alternativa correta: E

Q37
Eletricidade — Eletrodinâmica — Variação da Resistência com a Temperatura

Sávio teve um defeito no aparelho utilizado para aquecer a água durante a preparação de suas massas de macarrão.

No aparelho de aquecimento elétrico, há a seguinte especificação: "A intensidade da corrente que atravessa a resistência, quando ligada corretamente, é de $6\text{ A}$."

Sávio verificou que o defeito estava no resistor e encontrou um substituto com as seguintes especificações: "À temperatura de $20°\text{C}$, passam $11{,}6\text{ A}$, sendo $4{,}5\times10^{-3}°\text{C}^{-1}$ o coeficiente de temperatura do material que constitui o resistor."

Determine a intensidade da corrente que atravessará o resistor à temperatura de $120°\text{C}$, mantida constante a tensão elétrica, e analise se Sávio poderá utilizá-lo, sabendo que o aparelho suporta uma corrente entre $5{,}5\text{ A}$ e $10\text{ A}$.

a)$5\text{ A}$. Sávio não poderá utilizar o resistor, pois, à temperatura de $120°\text{C}$, a intensidade ficará abaixo do valor especificado no aparelho.
b)$12\text{ A}$. Sávio não poderá utilizar o resistor, pois, à temperatura de $120°\text{C}$, a intensidade ficará acima do valor especificado no aparelho.
c)$8\text{ A}$. Sávio poderá utilizar o resistor, pois, à temperatura de $120°\text{C}$, a intensidade ficará dentro do intervalo correto especificado no aparelho.
d)$10\text{ A}$. Sávio poderá utilizar o resistor, pois, à temperatura de $120°\text{C}$, a intensidade ficará dentro do intervalo correto especificado no aparelho.
e)$6{,}8\text{ A}$. Sávio poderá utilizar o resistor, pois, à temperatura de $120°\text{C}$, a intensidade ficará dentro do intervalo correto especificado no aparelho.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (3ª Etapa)

C
Resolução

Com a tensão mantida constante, a corrente é inversamente proporcional à resistência ($I=V/R$). A resistência varia com a temperatura segundo:

$R(T)=R_0\left[1+\alpha(T-T_0)\right]$.

Para $T=120°\text{C}$ e $T_0=20°\text{C}$:

$R(120)=R_0\left[1+4{,}5\times10^{-3}\cdot(120-20)\right]=R_0(1+0{,}45)=1{,}45\,R_0$.

Como $I=V/R$ e $V$ é constante, $I(120)=\dfrac{I_0}{1{,}45}$:

$I(120)=\dfrac{11{,}6}{1{,}45}=8\text{ A}$.

Como o aparelho suporta correntes entre $5{,}5\text{ A}$ e $10\text{ A}$, e $8\text{ A}$ está dentro desse intervalo, Sávio poderá utilizar o resistor com segurança.

Alternativa correta: C

Q38
Eletricidade — Eletrostática — Razão Carga/Massa de Corpo em Equilíbrio

No laboratório de Ciências da UFMS, a professora Karine estabelece um campo elétrico uniforme e ascendente de intensidade $E=4{,}0\times10^7\text{ N/C}$.

Nesse local, a aceleração da gravidade é $g=10\text{ m/s}^2$.

A razão entre a carga elétrica e a massa de um corpo que permanece suspenso em equilíbrio nesse laboratório é:

a)$2{,}5\times10^{-8}\text{ C/kg}$.
b)$2{,}5\times10^{-7}\text{ C/kg}$.
c)$4{,}0\times10^3\text{ C/kg}$.
d)$4{,}0\times10^5\text{ C/kg}$.
e)$4{,}0\times10^6\text{ C/kg}$.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (3ª Etapa)

B
Resolução

Para que o corpo permaneça suspenso em equilíbrio, a força elétrica ascendente deve equilibrar exatamente o peso do corpo:

$qE=mg$.

Isolando a razão $q/m$:

$\dfrac{q}{m}=\dfrac{g}{E}=\dfrac{10}{4{,}0\times10^7}$.

$\dfrac{q}{m}=2{,}5\times10^{-7}\text{ C/kg}$.

Alternativa correta: B

Q39
Eletricidade — Eletrodinâmica — Consumo de Energia Elétrica em Aparelhos Domésticos

Com a crise hídrica vivida no Brasil nos últimos dois anos, houve aumento no valor da energia elétrica, com a adoção da bandeira vermelha.

Na casa de Credes, procura-se economizar ao máximo. Para identificar o "vilão da conta de luz", ele compara os seguintes aparelhos:

Forno elétrico: tensão $220\text{ V}$; resistência $8\ \Omega$; utilizado 3 vezes por semana; tempo total de uso $2\text{ h/dia}$.

Chuveiro elétrico: tensão $220\text{ V}$; resistência $20\ \Omega$; utilizado 5 vezes por dia; tempo total de uso $60\text{ min/dia}$.

Quem é o "vilão da conta de luz" da residência de Credes, considerando um período de $30$ dias, equivalente a 4 semanas? Considere o valor da energia elétrica em Mato Grosso do Sul, já com tributos: $1\text{ kWh}=\text{R\$ }0{,}86$.

a)O "vilão" é o chuveiro, pois, ao final do período analisado, gastou o dobro do valor do forno elétrico.
b)Os dois são os "vilões", pois ambos gastaram mais de $\text{R\$ }100{,}00$ ao final do período analisado, porém o chuveiro consome $60\%$ menos energia que o forno elétrico.
c)O "vilão" é o forno elétrico, pois seu gasto é praticamente o dobro do gasto do chuveiro: $\text{R\$ }124,87$ contra $\text{R\$ }62,43$.
d)O "vilão" é o chuveiro, pois consumiu mais de $3.000\text{ kWh}$, gerando um gasto superior a $\text{R\$ }77,00$.
e)O "vilão" é o forno elétrico, pois consumiu $5.000\text{ kWh}$, gerando um gasto superior a $\text{R\$ }130,00$.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (3ª Etapa)

C
Resolução

A potência de cada aparelho é dada por $P=\dfrac{V^2}{R}$.

Forno elétrico:

$P_{forno}=\dfrac{220^2}{8}=\dfrac{48.400}{8}=6.050\text{ W}=6{,}05\text{ kW}$.

Uso: 3 vezes por semana, $2\text{ h}$ por uso, ao longo de 4 semanas: $t=3\cdot2\cdot4=24\text{ h}$.

Energia consumida: $E_{forno}=6{,}05\cdot24=145{,}2\text{ kWh}$.

Custo: $145{,}2\cdot0{,}86\approx\text{R\$ }124{,}87$.

Chuveiro elétrico:

$P_{chuveiro}=\dfrac{220^2}{20}=\dfrac{48.400}{20}=2.420\text{ W}=2{,}42\text{ kW}$.

Uso: $60\text{ min}=1\text{ h}$ por dia, ao longo de $30$ dias: $t=1\cdot30=30\text{ h}$.

Energia consumida: $E_{chuveiro}=2{,}42\cdot30=72{,}6\text{ kWh}$.

Custo: $72{,}6\cdot0{,}86\approx\text{R\$ }62{,}44$.

Comparando os gastos, $\text{R\$ }124,87$ (forno) é praticamente o dobro de $\text{R\$ }62,43$ (chuveiro). O "vilão da conta de luz" é o forno elétrico.

Alternativa correta: C

Q40
Eletricidade — Eletrodinâmica — Velocidade de Deriva dos Portadores de Carga

No Instituto de Física da UFMS, está sendo desenvolvido um condutor cuja seção transversal é quadrada, com lado igual a $10^{-1}\text{ mm}$.

O condutor será percorrido por uma corrente elétrica de $100\text{ A}$. O número de portadores de cargas livres no condutor é $5{,}0\times10^{23}\text{ elétrons/cm}^3$.

Sendo a carga elementar igual a $1{,}6\times10^{-19}\text{ C}$, a velocidade média de deslocamento dos portadores de cargas livres nesse condutor será:

a)$0{,}0125\text{ mm/s}$.
b)$0{,}125\text{ mm/s}$.
c)$1{,}25\text{ mm/s}$.
d)$12{,}5\text{ mm/s}$.
e)$125\text{ mm/s}$.

Gabarito — PASSE-UFMS Triênio 2019–2021 (3ª Etapa)

E
Resolução

O lado da seção transversal quadrada é $L=10^{-1}\text{ mm}=1\times10^{-4}\text{ m}$, logo a área da seção é:

$A=L^2=(1\times10^{-4})^2=1\times10^{-8}\text{ m}^2$.

Convertendo a densidade de portadores para $\text{m}^{-3}$ (lembrando que $1\text{ cm}^3=10^{-6}\text{ m}^3$):

$n=5{,}0\times10^{23}\text{ elétrons/cm}^3=5{,}0\times10^{29}\text{ elétrons/m}^3$.

A corrente elétrica se relaciona à velocidade de deriva por $I=n\,e\,A\,v_d$. Isolando $v_d$:

$v_d=\dfrac{I}{n\,e\,A}=\dfrac{100}{5{,}0\times10^{29}\cdot1{,}6\times10^{-19}\cdot1\times10^{-8}}$.

Calculando o denominador: $5{,}0\times10^{29}\cdot1{,}6\times10^{-19}=8\times10^{10}$; $8\times10^{10}\cdot1\times10^{-8}=8\times10^2=800$.

$v_d=\dfrac{100}{800}=0{,}125\text{ m/s}=125\text{ mm/s}$.

Alternativa correta: E

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