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UFPB 1981

Vestibular Unificado — 1981 · Prova de Física e Matemática

Física (Q26–50) — resolução comentada Método TEF.

Q26
Grandezas físicas — Escalares e vetoriais

São grandezas escalares:

a)Frequência, Força, Temperatura e Volume.
b)Massa, Velocidade, Pressão e Energia.
c)Temperatura, Volume, Energia e Frequência.
d)Velocidade, Aceleração, Massa e Temperatura.
e)Energia, Pressão, Força e Velocidade.

Gabarito — resolução Método TEF

c
Resolução

Uma grandeza escalar fica completamente determinada por um valor numérico e uma unidade. Temperatura, volume, energia e frequência não exigem direção nem sentido para serem definidas. Já força, velocidade e aceleração são grandezas vetoriais.

Q27
Mecânica — Movimento uniformemente variado

Uma partícula parte do repouso e, acelerada por uma força constante, descreve um movimento retilíneo atingindo uma velocidade de $10\text{m/s}$ em $2$ segundos. Qual a sua aceleração após esses dois segundos?

a)$25\text{m/s}^2$
b)$0{,}25\text{m/s}^2$
c)$2{,}5\text{m/s}^2$
d)$15\text{m/s}^2$
e)$5\text{m/s}^2$

Gabarito — resolução Método TEF

e
Resolução

A força resultante é constante e a massa da partícula não varia; pela segunda lei de Newton, a aceleração é constante. Como a partícula parte do repouso:

$a=\frac{\Delta v}{\Delta t}=\frac{10-0}{2}=5\text{ m/s}^2$.

Q28
Mecânica — Movimento circular uniforme

Uma partícula descreve um movimento circular uniforme. Em relação a este fato, pode-se afirmar que a velocidade da partícula é constante

a)em módulo, direção e sentido.
b)em módulo e direção, mas não em sentido.
c)em direção e sentido, mas não em módulo.
d)apenas em módulo.
e)apenas em direção.

Gabarito — resolução Método TEF

d
Resolução

No movimento circular uniforme, o módulo da velocidade permanece constante. Entretanto, o vetor velocidade é sempre tangente à trajetória e, por isso, sua direção muda continuamente.

Logo, a velocidade é constante apenas em módulo.

Q29
Mecânica — Composição de forças

Duas forças, cada uma de módulo $3\text{N}$, atuam sobre uma partícula de massa igual a $1\text{kg}$. Qual deve ser o menor ângulo entre elas para dar à partícula uma aceleração de $6\text{m/s}^2$?

a)$45^\circ$
b)$90^\circ$
c)$60^\circ$
d)$0^\circ$
e)$120^\circ$

Gabarito — resolução Método TEF

d
Resolução

A aceleração desejada é $6\text{ m/s}^2$ para uma massa de $1\text{ kg}$, então a intensidade da força resultante deve ser

$R=ma=1\cdot6=6\text{ N}$.

Duas forças de $3\text{ N}$ produzem resultante máxima de $6\text{ N}$ somente quando são paralelas e têm o mesmo sentido. Portanto, o menor ângulo entre elas é $0^\circ$.

Q30
Mecânica — Colisão elástica

O que ocorre no movimento de dois corpos de mesma massa, quando eles sofrem uma colisão elástica unidimensional?

a)Trocam suas velocidades um com o outro.
b)Saem com velocidades iguais.
c)Saem com velocidades iguais porém contrárias.
d)Suas velocidades se anulam.
e)Permanecem com a mesma velocidade de antes da colisão.

Gabarito — resolução Método TEF

a
Resolução

Em uma colisão unidimensional perfeitamente elástica entre dois corpos de mesma massa, conservam-se simultaneamente a quantidade de movimento e a energia cinética. Dessas duas condições resulta que as velocidades finais são trocadas:

$v_1^{\prime}=v_2$ e $v_2^{\prime}=v_1$.

Q31
Gravitação — Aceleração da gravidade

Considere o valor da aceleração da gravidade, na superfície da Terra, como sendo $10\text{m/s}^2$. Se um planeta tem o dobro do raio e a mesma massa da Terra, qual será o valor da aceleração da gravidade na sua superfície?

a)$10\text{m/s}^2$
b)$5\text{m/s}^2$
c)$2{,}5\text{m/s}^2$
d)$20\text{m/s}^2$
e)$40\text{m/s}^2$

Gabarito — resolução Método TEF

c
Resolução

Na superfície de um planeta, a aceleração da gravidade é

$g=\frac{GM}{R^2}$.

O novo planeta tem a mesma massa da Terra e raio $2R$. Assim,

$g^{\prime}=\frac{GM}{(2R)^2}=\frac{1}{4}\frac{GM}{R^2}=\frac{g}{4}=2{,}5\text{ m/s}^2$.

Q32
Mecânica — Trabalho da força resultante

Várias forças atuam sobre um corpo de tal maneira que ele executa um movimento circular uniforme num plano horizontal. Podemos afirmar que o trabalho realizado pela resultante das forças é

a)nulo porque a resultante é nula.
b)constante porque a resultante é constante.
c)nulo porque a resultante é paralela ao deslocamento.
d)nulo porque a resultante é perpendicular ao deslocamento.
e)constante porque a resultante é paralela ao deslocamento.

Gabarito — resolução Método TEF

d
Resolução

No movimento circular uniforme, a força resultante é centrípeta: aponta para o centro da trajetória. O deslocamento elementar, por sua vez, é tangente à circunferência.

Como a força resultante é perpendicular ao deslocamento em cada instante, o trabalho é nulo, pois $W=F\Delta s\cos90^\circ=0$. Portanto, o trabalho total da resultante é nulo.

Q33
Mecânica — Energia mecânica

Um sistema é dito conservativo quando permanece constante sua

a)energia mecânica.
b)energia cinética.
c)energia potencial.
d)energia mecânica e potencial.
e)energia mecânica e cinética.

Gabarito — resolução Método TEF

a
Resolução

Em um sistema mecânico conservativo, não há dissipação da energia mecânica. Assim,

$E_m=E_c+E_p=\text{constante}$.

A energia cinética e a potencial podem variar separadamente, mas a soma permanece constante.

Q34
Mecânica — Conservação da energia

Um corpo de massa igual a $2\text{kg}$ sobe um plano inclinado, infinito e sem atrito, com velocidade inicial de $4\text{m/s}$. Qual é a sua energia potencial no ponto mais alto de sua trajetória?

a)$8\text{J}$
b)$32\text{J}$
c)$2\text{J}$
d)$4\text{J}$
e)$16\text{J}$

Gabarito histórico — com ressalva conceitual na resolução

e
Resolução

A energia potencial gravitacional depende da escolha de um nível de referência. Como o enunciado não informa esse nível, o valor absoluto da energia potencial no ponto mais alto não é determinado de forma única.

Adotando a convenção escolar implícita de energia potencial nula na posição inicial, a energia mecânica se conserva e, no ponto mais alto, toda a energia cinética inicial transforma-se em energia potencial:

$E_{p,f}=E_{c,i}=\frac12mv^2=\frac12\cdot2\cdot4^2=16\text{ J}$.

Assim, o valor de $16\text{ J}$ é obtido somente sob essa escolha de referência. Sem explicitá-la, a questão é conceitualmente incompleta.

Q35
Termologia — Escalas termométricas

Um estudante, ao construir um termômetro, resolve atribuir o valor de $20^\circ X$ à temperatura de fusão do gelo e de $60^\circ X$ à de ebulição da água, sob pressão normal. Nessa sua escala termométrica, $20^\circ C$ correspondem a:

a)$40^\circ X$
b)$38^\circ X$
c)$30^\circ X$
d)$240^\circ X$
e)$28^\circ X$

Gabarito — resolução Método TEF

e
Resolução

A escala $X$ é linear. Os pontos fixos são $0^\circ\text{C}\leftrightarrow20^\circ X$ e $100^\circ\text{C}\leftrightarrow60^\circ X$. Logo,

$\frac{X-20}{60-20}=\frac{C}{100}$.

Para $C=20^\circ\text{C}$:

$\frac{X-20}{40}=\frac{20}{100}\Rightarrow X-20=8\Rightarrow X=28^\circ X$.

Q36
Termologia — Transmissão de calor

A transferência de calor de um corpo mais quente para um corpo mais frio, separados no vácuo, só é possível por meio de

a)convecção.
b)irradiação.
c)condução.
d)superconvecção.
e)supercondução.

Gabarito — resolução Método TEF

b
Resolução

Condução e convecção exigem matéria. No vácuo, não há meio material para esses mecanismos de transferência de calor.

A energia térmica pode atravessar o vácuo por radiação eletromagnética, isto é, por irradiação.

Q37
Termologia — Dilatação linear

Um estudante dispõe de dois fios A e B. O fio A tem o dobro do comprimento do fio B, a qualquer temperatura. Que relação existe entre os seus coeficientes de dilatação linear $\alpha_A$ e $\alpha_B$?

a)$\alpha_A=\alpha_B$
b)$\alpha_A=2\alpha_B$
c)$\alpha_A=\dfrac12\alpha_B$
d)$\alpha_A=4\alpha_B$
e)$\alpha_A=\dfrac14\alpha_B$

Gabarito — resolução Método TEF

a
Resolução

Se, em qualquer temperatura, o comprimento de A é sempre o dobro do comprimento de B, podemos escrever $L_A=2L_B$.

Para dilatação linear, $L=L_0(1+\alpha\Delta T)$. Para que a razão $L_A/L_B$ permaneça igual a 2 para qualquer $\Delta T$, os fatores de dilatação devem ser iguais:

$1+\alpha_A\Delta T=1+\alpha_B\Delta T$.

Logo, $\alpha_A=\alpha_B$.

Q38
Termologia — Curva de aquecimento

Num recipiente, termicamente isolado, é colocada uma mistura de gelo e água a $0^\circ C$, e um resistor com a finalidade de dissipar energia térmica, à razão constante. Supondo-se que o resistor tenha sido ligado em $t=0$ e desligado, quando a água estava evaporando $(t=t_f)$, qual dos gráficos melhor descreve a variação da temperatura nesse intervalo de tempo?

a)Alternativa a — curva de aquecimento
b)Alternativa b — curva de aquecimento
c)Alternativa c — curva de aquecimento
d)Alternativa d — curva de aquecimento
e)Alternativa e — curva de aquecimento

Gabarito — resolução Método TEF

c
Resolução

No instante inicial coexistem gelo e água a $0^\circ\text{C}$. Enquanto houver gelo derretendo, a energia fornecida é empregada na fusão e a temperatura permanece constante.

Após a fusão completa, a água líquida aquece até a temperatura de ebulição. Durante a vaporização, a temperatura volta a permanecer constante enquanto o resistor continua fornecendo energia.

Portanto, o gráfico correto deve apresentar: patamar em $0^\circ\text{C}$, trecho crescente e novo patamar na ebulição. No conjunto apresentado, isso corresponde à

Q39
Física moderna — Efeito fotoelétrico

No efeito fotoelétrico, que grandeza característica da radiação incidente deve ter seu valor alterado, a fim de que se aumente a energia dos fotoelétrons emitidos?

a)O comprimento de onda.
b)A frequência.
c)A intensidade.
d)A amplitude.
e)A velocidade.

Gabarito histórico — com ressalva conceitual na resolução

b
Resolução

No efeito fotoelétrico, a energia cinética máxima dos elétrons emitidos é dada por

$K_{\max}=hf-\phi$.

Assim, para aumentar diretamente $K_{\max}$, deve-se aumentar a frequência $f$ da radiação. Essa é a intenção da

Observação: como $f=c/\lambda$, diminuir o comprimento de onda também aumenta a energia dos fótons. Portanto, a redação histórica é conceitualmente ambígua se “alterar” for entendido sem especificar o sentido da alteração.

Q40
Eletrostática — Potencial elétrico

Dos gráficos, abaixo, qual o que representa o potencial devido a uma carga negativa?

a)Alternativa a — potencial elétrico × distância
b)Alternativa b — potencial elétrico × distância
c)Alternativa c — potencial elétrico × distância
d)Alternativa d — potencial elétrico × distância
e)Alternativa e — potencial elétrico × distância

Gabarito — resolução Método TEF

c
Resolução

O potencial produzido por uma carga puntiforme é

$V=\frac{kQ}{r}$.

Para $Q\mathrel{<}0$, o potencial é negativo para qualquer distância finita. Além disso, $V\to-\infty$ quando $r\to0$ e $V\to0$ por valores negativos quando $r$ aumenta.

O gráfico com esse comportamento é o da

Q41
Eletromagnetismo — Campo magnético de correntes

Quatro fios longos e retos, percorridos por correntes de mesma intensidade $I$, são dispostos num mesmo plano de modo a formar um quadrado. Em quais das situações esquematizadas, abaixo, é nulo o campo magnético resultante, no centro do quadrado?

Obs. O sentido da corrente é o indicado pela seta.

Cinco configurações A a E de quatro fios formando um quadrado, com sentidos de corrente indicados
a)A, B e C
b)A e B
c)C e E
d)C, D e E
e)D e E

Gabarito — resolução Método TEF

b
Resolução

O centro do quadrado está à mesma distância dos quatro fios; como as correntes têm a mesma intensidade, os quatro campos magnéticos têm o mesmo módulo nesse ponto.

Resta comparar apenas seus sentidos, usando a regra da mão direita. Nas configurações A e B, os campos produzidos pelos fios se cancelam dois a dois, produzindo campo resultante nulo no centro.

Q42
Eletrodinâmica — Associação de lâmpadas

Para iluminar uma árvore de Natal, usam-se lâmpadas de $12\text{V}$ ligadas a uma rede de $220\text{V}$. Estas lâmpadas devem ser ligadas em __________ e, no mínimo, de __________.

a)série, 19
b)paralelo, 19
c)série, 18
d)paralelo, 18
e)série, 12

Gabarito — resolução Método TEF

a
Resolução

Para que a tensão da rede seja dividida entre as lâmpadas, elas devem ser ligadas em série. Sendo idênticas, cada uma recebe aproximadamente $220/N$ volts.

Para não ultrapassar a tensão nominal de $12\text{ V}$:

$\frac{220}{N}\leq12\Rightarrow N\geq\frac{220}{12}\approx18{,}3$.

O menor número inteiro possível é $N=19$.

Q43
Eletrostática — Lei de Coulomb

A quantas unidades do sistema internacional (MKS) corresponde a força de interação entre duas cargas unitárias, colocadas no vácuo e separadas de um metro?

a)$9\times10^{-9}$
b)$9\times10^9$
c)$9\times10^{19}$
d)$9\times10^{-19}$
e)$19\times10^9$

Gabarito — resolução Método TEF

b
Resolução

No SI, uma carga unitária corresponde a $1\text{ C}$. Pela lei de Coulomb, para duas cargas de $1\text{ C}$ separadas por $1\text{ m}$ no vácuo:

$F=k\frac{|q_1q_2|}{r^2}=9\times10^9\frac{1\cdot1}{1^2}=9\times10^9\text{ N}$.

Q44
Eletrodinâmica — Instrumentos de medida

No circuito, abaixo, indique as leituras do voltímetro e do amperímetro.

Circuito com fonte de 6 V, resistor de 12 ohms, voltímetro e amperímetro
a)$12\text{V},\ 2\text{A}$
b)$2\text{V},\ 2\text{A}$
c)$6\text{V},\ \dfrac12\text{A}$
d)$18\text{V},\ \dfrac12\text{A}$
e)$12\text{V},\ \dfrac18\text{A}$

Gabarito — resolução Método TEF

c
Resolução

Considerando instrumentos ideais, o amperímetro tem resistência desprezível e o voltímetro, resistência muito elevada. Assim, eles não alteram o circuito.

O resistor de $12\Omega$ está submetido à tensão de $6\text{ V}$, portanto o voltímetro indica $6\text{ V}$ e a corrente vale

$I=\frac{V}{R}=\frac{6}{12}=0{,}5\text{ A}$.

Q45
Eletrostática — Equilíbrio eletrostático

O corpo A está carregado negativamente, e o corpo B está neutro. Quando os dois corpos são ligados por um fio condutor, os elétrons, em excesso, no corpo A, passam para o corpo B, até que os corpos possuam igual

Dois corpos A e B, sendo A negativamente carregado e B neutro
a)energia
b)potencial elétrico
c)carga
d)densidade de carga
e)capacitância

Gabarito — resolução Método TEF

b
Resolução

Ao ligar dois condutores por um fio, cargas elétricas se deslocam enquanto houver diferença de potencial entre eles.

O movimento líquido de cargas cessa quando os dois corpos atingem o mesmo potencial elétrico. Isso não exige igualdade de cargas, pois a carga final depende também da geometria e da capacitância de cada condutor.

Q46
Ondulatória — Frequência da luz

Sabendo-se que $1\text{Å}=10^{-10}\text{m}$ e a velocidade da luz é igual a $3\times10^8\text{m/s}$, calcule a frequência da luz cujo comprimento de onda é $5.000\text{Å}$.

a)$15\times10^1\text{Hz}$
b)$6\times10^{14}\text{Hz}$
c)$8\times10^{11}\text{Hz}$
d)$6\times10^4\text{Hz}$
e)$8\times10^{14}\text{Hz}$

Gabarito — resolução Método TEF

b
Resolução

Primeiro, convertemos o comprimento de onda:

$5000\text{ Å}=5000\cdot10^{-10}\text{ m}=5\times10^{-7}\text{ m}$.

Usando $c=\lambda f$:

$f=\frac{c}{\lambda}=\frac{3\times10^8}{5\times10^{-7}}=6\times10^{14}\text{ Hz}$.

Q47
Ondulatória — Transporte de energia

Quando uma onda se propaga, há necessariamente transporte de

a)massa
b)carga positiva
c)carga negativa
d)energia
e)massa e energia

Gabarito — resolução Método TEF

d
Resolução

Uma onda é uma perturbação que se propaga transportando energia. Nas ondas mecânicas, as partículas do meio oscilam em torno de posições de equilíbrio, sem transporte líquido de matéria junto com a onda.

Portanto, o transporte necessariamente associado à propagação ondulatória é o de energia.

Q48
Óptica — Refração e ângulo limite

Um raio de luz incide perpendicularmente sobre uma das faces de um prisma e emerge rasante, conforme a figura abaixo. O índice de refração do prisma é

Prisma com ângulo de 45 graus e raio de luz emergindo rasante
a)$2\sqrt2$
b)$3\sqrt2$
c)$2$
d)$\dfrac{\sqrt2}{2}$
e)$\sqrt2$

Gabarito — resolução Método TEF

e
Resolução

Como o raio incide perpendicularmente à primeira face, ele entra no prisma sem sofrer desvio. Pela geometria da figura, chega à segunda face com ângulo de incidência de $45^\circ$.

O raio emerge rasante, portanto o ângulo de refração é $90^\circ$ e o ângulo de incidência é o ângulo limite. Pela lei de Snell, considerando o ar com índice aproximadamente igual a 1:

$n\sin45^\circ=1\cdot\sin90^\circ$.

Assim, $n\frac{\sqrt2}{2}=1\Rightarrow n=\sqrt2$.

Q49
Eletrostática — Capacitância

A relação entre as capacitâncias de três capacitores A, B e C, que possuem a mesma carga e potenciais respectivamente iguais a $6\text{V}$, $4\text{V}$ e $9\text{V}$, é

a)$C_A\mathrel{>}C_B\mathrel{>}C_C$
b)$C_C\mathrel{>}C_B\mathrel{>}C_A$
c)$C_B\mathrel{>}C_A\mathrel{>}C_C$
d)$C_A=C_B=C_C$
e)$C_A=C_B+C_C$

Gabarito — resolução Método TEF

c
Resolução

Para cada capacitor, $C=Q/V$. Como os três possuem a mesma carga, a capacitância é inversamente proporcional ao potencial.

Os potenciais são $V_B=4\text{ V}$, $V_A=6\text{ V}$ e $V_C=9\text{ V}$, isto é,

$4\mathrel{<}6\mathrel{<}9$.

Logo, a ordem das capacitâncias é inversa:

$C_B\mathrel{>}C_A\mathrel{>}C_C$.

Q50
Eletrodinâmica — Lei de Ohm

O gráfico, abaixo, representa a relação voltagem × corrente num resistor ôhmico. A resistência do resistor é

Gráfico linear de voltagem em função da corrente para resistor ôhmico
a)$1{,}66\,\Omega$
b)$0{,}60\,\Omega$
c)$66{,}1\,\Omega$
d)$661\,\Omega$
e)$600\,\Omega$

Gabarito — resolução Método TEF

e
Resolução

Em um resistor ôhmico, a resistência é a razão constante entre tensão e corrente:

$R=\frac{V}{I}$.

Do gráfico, podemos usar o ponto $V=30\text{ V}$ e $I=50\text{ mA}=0{,}050\text{ A}$. Assim,

$R=\frac{30}{0{,}050}=600\Omega$.

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