UFPB 1980 — Questões de Física comentadas — Método TEF
Vestibular Regional — 1980 · Prova de Física e Matemática
Física (Q1–25) — resolução comentada Método TEF.
Dados da prova
Vestibular Regional — 1980 · Prova de Física e Matemática · Total de 50 questões · Duração: 3 horas.
Física: Questões 1 a 25
Total de questões de Física: 25
Q1
Mecânica — Dinâmica — Leis de Newton
Três blocos iguais, ligados por fios inelásticos e de massas desprezíveis, são arrastados sobre uma superfície sem atrito por uma força $F$. Se a aceleração do bloco do meio é $a$, a força $F$ vale
a)$\dfrac{2Ma}{3}$
b)$\dfrac{3Ma}{2}$
c)$3Ma$
d)$2Ma$
e)$Ma$
Gabarito — resolução Método TEF
c
Resolução
Os fios são inextensíveis, então os três blocos andam juntos, com a mesma aceleração $a$ (a do bloco do meio é a de todos).
Tomando os três como um único sistema, as trações nos fios são forças internas e se cancelam. A única força horizontal externa é $F$:
$$F=(M+M+M)\,a=3Ma$$
As outras alternativas aparecem quando se aplica $F$ a um bloco só ou a dois: $Ma$ e $2Ma$ são as trações nos fios, e não a força total.
Q2
Mecânica — Trabalho e Energia — Conservação da energia
Um sistema mecânico de massa total $M$ está isolado. Qual deve ser a variação de sua energia cinética, se a potencial varia de $0{,}1E$?
a)$-0{,}9E$
b)$-0{,}1E$
c)$E$
d)$0{,}9E$
e)$0{,}1E$
Gabarito — resolução Método TEF
b
Resolução
Sistema isolado, sem dissipação: a energia mecânica se conserva, $\Delta E_c+\Delta E_p=0$.
Se a energia potencial aumenta $0{,}1E$, a cinética diminui exatamente isso:
$$\Delta E_c=-0{,}1E$$
A massa $M$ é um dado que não entra na conta. A E tem o valor certo com o sinal errado.
Q3
Mecânica — Gravitação — Lei da gravitação universal
Para que dois corpos de massas iguais e separados de um metro se atraiam com a força de um Newton, a massa de cada corpo (em kg) deve ser igual a
a)$\dfrac{1}{\sqrt{G}}$
b)$\sqrt{G}$
c)$\dfrac{1}{G}$
d)$G$
e)$1$
Gabarito — resolução Método TEF
a
Resolução
Pela lei da gravitação universal, com massas iguais $m$, distância $d=1\ \text{m}$ e força $F=1\ \text{N}$:
Para ter uma ideia, com $G\approx6{,}67\times10^{-11}$ isso dá cerca de $1{,}2\times10^5\ \text{kg}$ em cada corpo, mais de cem toneladas, só para atrair com $1\ \text{N}$. A gravidade é uma força muito fraca.
Q4
Óptica — Lentes — Lentes delgadas
Sobre o eixo de uma lente delgada de $5\text{cm}$ de distância focal, se encontra um objeto iluminado a $30\text{cm}$ da mesma. A que distância da lente se encontra a imagem deste objeto?
a)$5\text{cm}$
b)$6\text{cm}$
c)$15\text{cm}$
d)$25\text{cm}$
e)$30\text{cm}$
Gabarito — resolução Método TEF
b
Resolução
Pela equação de Gauss, considerando a lente convergente ($f=+5\ \text{cm}$) e o objeto real a $30\ \text{cm}$:
Com o objeto bem além do foco, a imagem é real e se forma pouco depois do foco, do outro lado da lente.
Q5
Mecânica — Cinemática — Soma vetorial
Indique o gráfico que representa, corretamente, a soma de dois vetores $A$ e $B$, relacionados entre si, como mostra a figura ao lado.
a)
b)
c)
d)
e)
Gabarito — resolução Método TEF
c
Resolução
Para somar dois vetores pela regra do polígono, coloca-se a origem do segundo na extremidade do primeiro. A soma vai da origem do primeiro até a extremidade do segundo.
Na alternativa C, $\vec B$ começa na ponta de $\vec A$ e $\vec A+\vec B$ liga o início de $\vec A$ ao fim de $\vec B$: é a soma correta. Equivale à diagonal do paralelogramo formado pelos dois vetores.
Na A, o vetor que fecha o triângulo liga a ponta de $\vec B$ à ponta de $\vec A$: isso é $\vec A-\vec B$, e não a soma. Na D, a resultante está com o sentido invertido. A E só valeria se os vetores fossem paralelos.
Observação: a figura da alternativa B desta página parece ser o esboço do enunciado, e não uma alternativa. Pelas figuras disponíveis, o gabarito é C.
Q6
Eletricidade — Eletrostática — Lei de Coulomb
O módulo da força entre duas cargas varia com o inverso do quadrado da distância entre elas e é proporcional à grandeza de cada carga.
O enunciado acima corresponde
a)ao princípio da superposição.
b)ao processo da indução eletrostática.
c)ao efeito Joule.
d)à lei de Coulomb.
e)à lei de Ohm.
Gabarito — resolução Método TEF
d
Resolução
Força proporcional ao produto das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância: é a lei de Coulomb,
$$F=k\,\frac{|q_1\,q_2|}{d^2}$$
O princípio da superposição diz como somar as forças de várias cargas; a indução é a separação de cargas num condutor; o efeito Joule e a lei de Ohm tratam de corrente elétrica.
Q7
Mecânica — Cinemática — Movimento uniformemente variado
O movimento de um corpo cuja velocidade varia no tempo, segundo a tabela abaixo,
$t$ (segundo)
$V$ (m/s)
1
7
2
11
3
15
4
19
a)tem aceleração variável.
b)parte do repouso.
c)é retilíneo e uniformemente retardado.
d)é retilíneo e uniformemente acelerado.
e)é retilíneo e uniforme.
Gabarito — resolução Método TEF
d
Resolução
Veja como a velocidade muda na tabela: $7$, $11$, $15$, $19$. Aumenta $4\ \text{m/s}$ a cada segundo, sempre.
Variação constante da velocidade é aceleração constante, $a=4\ \text{m/s}^2$, e a favor do movimento: uniformemente acelerado.
Não parte do repouso: extrapolando para $t=0$, a velocidade seria $7-4=3\ \text{m/s}$. (Que o movimento é retilíneo, a tabela não diz, mas é a única alternativa compatível.)
Q8
Mecânica — Cinemática — Gráfico posição × tempo
Um móvel parte no tempo zero, de uma posição $S_i$ não nula, afasta-se da origem e por fim assume uma posição simétrica à inicial. Que representação espaço-tempo corresponde ao movimento descrito?
a)
b)
c)
d)
e)
Gabarito — resolução Método TEF
a
Resolução
Traduza cada parte do enunciado para o gráfico $S\times t$:
Parte de $S_i$ não nula: o gráfico começa fora da origem.
Afasta-se da origem: $|S|$ aumenta no início (se $S_i$ é positivo, o gráfico sobe).
Termina na posição simétrica: o valor final é $-S_i$, do outro lado do eixo, à mesma distância.
Só o gráfico da alternativa A faz as três coisas: sobe, depois desce cruzando o eixo e se estabiliza em $-S_i$. O D e o E chegam a $-S_i$, mas não se afastam da origem no início.
Q9
Física Geral — Grandezas e Unidades — Sistema CGS
Quantos dynas correspondem a 10 unidades de força do sistema M.K.S.?
a)$10^6$
b)$10^5$
c)$10^4$
d)$10^3$
e)$10^2$
Gabarito — resolução Método TEF
a
Resolução
No sistema M.K.S., a unidade de força é o newton. No C.G.S., é o dina:
Então $10\ \text{N}=10\cdot10^5=10^6\ \text{dyn}$.
Q10
Mecânica — Trabalho e Energia — Conservação da energia
Um corpo é liberado sobre uma rampa, no lado 1. (Ver a figura). Para que o mesmo passe ao lado 2, se não existe atrito, basta que:
a)seja colocado a uma altura menor do que $H$.
b)seja colocado a uma altura maior do que $H$.
c)sua velocidade inicial não seja nula.
d)sua velocidade inicial seja nula.
e)sua massa seja grande.
Gabarito — resolução Método TEF
b
Resolução
Sem atrito, a energia mecânica se conserva. Para o corpo passar para o lado 2, precisa chegar ao topo da elevação, de altura $H$, ainda com alguma velocidade.
O corpo é liberado, isto é, parte do repouso. Toda a sua energia é potencial, $mgh_0$. No topo, precisa ter $mgH$ mais alguma energia cinética:
$$mgh_0>mgH\;\Longrightarrow\;h_0>H$$
A massa se cancela, então a E está errada. A C também não basta: com qualquer velocidade inicial não nula, o corpo ainda pode não ter energia suficiente.
Q11
Óptica — Refração — Refração da luz
Um feixe de luz monocromática incide perpendicularmente na superfície de um prisma de vidro. Indique a trajetória mais provável da luz, conforme a figura dada.
a)ABCG
b)ABCF
c)ABCE
d)ABH
e)ABD
Gabarito — resolução Método TEF
a
Resolução
Na primeira face (vertical), a luz incide perpendicularmente e atravessa sem desviar: trecho AB e BC na horizontal.
Na face inclinada, a luz passa do vidro para o ar, que tem índice de refração menor. O raio refratado se afasta da normal. Na figura, a normal em C é a direção CE; o raio incidente já está abaixo dela, e o refratado se afasta ainda mais, para baixo: sai por CG.
CF seria o raio sem desvio, e CE sairia sobre a normal. Esta análise supõe que o ângulo de incidência em C seja menor que o ângulo limite; se fosse maior, haveria reflexão total dentro do prisma. A questão pede a trajetória "mais provável", que é a refração em CG.
Q12
Mecânica — Trabalho e Energia — Energia potencial
Define-se a energia potencial de um corpo como sendo “a energia de posição”. Se esta definição é suficiente, marque S; se não, diga o que está faltando.
a)Um sistema de referência.
b)A velocidade do corpo.
c)A massa do corpo.
d)Definir a força que atua no corpo.
e)S
Gabarito — resolução Método TEF
a
Resolução
Dizer só "energia de posição" é insuficiente, porque a energia potencial não tem valor absoluto. Para dizer quanto vale, é preciso escolher um referencial, um nível zero.
Uma pedra sobre a mesa tem energia potencial positiva em relação ao chão e nula em relação à própria mesa. O que tem significado físico são as diferenças de energia potencial, e para isso é preciso um sistema de referência.
Q13
Eletricidade — Eletrodinâmica — Associação de resistores
Três resistores conectados entre si estão submetidos à mesma ddp e suas correntes são diferentes. Pode-se afirmar que estes resistores estão associados em.................... e são.................... . Completam-se as lacunas com
a)série, proporcionais entre si
b)paralelo, iguais
c)paralelo, diferentes
d)série, iguais
e)série, diferentes
Gabarito — resolução Método TEF
c
Resolução
Mesma ddp para os três resistores é a característica da associação em paralelo. Na associação em série, o que é igual é a corrente.
Pela lei de Ohm, $i=\frac{U}{R}$. Com a mesma tensão, correntes diferentes só são possíveis com resistências diferentes.
Q14
Mecânica — Trabalho e Energia — Trabalho de uma força
Um corpo é deslocado de dois metros, na horizontal, por uma força $F$ de componente horizontal igual a $4\text{N}$ e vertical, $3\text{N}$. Encontre o trabalho (em Joule) realizado por $F$.
a)10
b)8
c)6
d)5
e)2
Gabarito — resolução Método TEF
b
Resolução
O trabalho de uma força é a componente dela na direção do deslocamento vezes o deslocamento. A componente vertical é perpendicular ao deslocamento horizontal e não realiza trabalho.
$$W=F_x\,d=4\cdot2=8\ \text{J}$$
A armadilha é usar a força inteira: $\sqrt{4^2+3^2}=5\ \text{N}$ vezes $2\ \text{m}$ dá os $10\ \text{J}$ da alternativa A.
Q15
Termologia — Termometria — Escalas termométricas
A escala de um termômetro clínico varia de 35 a 42 graus centígrados. Que escala teria este termômetro, se a temperatura fosse medida em graus Fahrenheit?
A escala iria de $95{,}0$ a $107{,}6\ ^\circ\text{F}$. Repare que um intervalo de $7\ ^\circ\text{C}$ corresponde a $12{,}6\ ^\circ\text{F}$, porque o grau Fahrenheit é menor.
Q16
Eletricidade — Eletrodinâmica — Geradores
A maior corrente que uma bateria é capaz de gerar, depende
a)ao mesmo tempo, de sua fem, de sua resistência interna e da resistência externa.
b)ao mesmo tempo, de sua fem e de sua resistência interna.
c)somente da resistência externa que lhe for imposta.
d)somente de sua resistência interna.
e)somente de sua fem.
Gabarito — resolução Método TEF
b
Resolução
Ligada a uma resistência externa $R$, a bateria fornece $i=\dfrac{\varepsilon}{R+r}$.
A corrente é máxima quando a resistência externa é zero, em curto-circuito:
$$i_{\max}=\frac{\varepsilon}{r}$$
Ela depende só da fem e da resistência interna: características da própria bateria. A resistência externa decide a corrente num circuito específico, mas não o valor máximo possível.
Q17
Termologia — Calorimetria — Calor específico
Um corpo de massa $m$ adquire uma quantidade de calor $Q$, quando sua temperatura varia de $\Delta t$. Que relação entre estas grandezas determina o calor específico do corpo?
O calor específico é o calor necessário por unidade de massa e por grau. As unidades ajudam a conferir: $\text{cal/(g}\cdot{}^\circ\text{C)}$.
Q18
Eletromagnetismo — Campo Magnético — Campo magnético de fio retilíneo
Indique a figura que representa corretamente uma linha de força do campo magnético $B$ gerado pela corrente $I$ num condutor retilíneo.
a)
b)
c)
d)
e)
Gabarito — resolução Método TEF
b
Resolução
As linhas de campo de um fio reto são circunferências em volta do fio, em planos perpendiculares a ele. Isso já elimina as alternativas com o campo paralelo ao fio (D e E) ou saindo dele em linha reta (A).
O sentido vem da regra da mão direita: polegar no sentido da corrente, os outros dedos se fecham no sentido do campo. A alternativa B mostra a circunferência com o sentido compatível com a corrente indicada; na C, a corrente é invertida e o sentido do campo não muda, o que não pode estar certo.
Q19
Eletricidade — Eletrodinâmica — Instrumentos de medida
Para medir a ddp e a corrente do resistor $R$ do circuito abaixo, os círculos 1 e 2 deverão representar, respectivamente,
a)potenciômetro e voltímetro.
b)amperímetro e amperímetro.
c)amperímetro e voltímetro.
d)voltímetro e amperímetro.
e)voltímetro e amperímetro.
Gabarito — resolução Método TEF
c
Resolução
Amperímetro: mede a corrente que passa por ele, então é ligado em série, no caminho da corrente. O instrumento 1 está no fio principal, antes do resistor: é o amperímetro.
Voltímetro: mede a ddp entre dois pontos, então é ligado em paralelo com o elemento. O instrumento 2 está ligado entre os mesmos nós que $R$: é o voltímetro.
Trocar os dois seria desastroso: um voltímetro em série quase não deixa a corrente passar, e um amperímetro em paralelo põe o resistor em curto.
Q20
Termologia — Termodinâmica — Princípio zero
O princípio zero da termodinâmica afirma que, se dois corpos A e B estão em equilíbrio com um terceiro C, então A e B
a)estão em equilíbrio térmico entre si.
b)possuem o mesmo ponto de fusão.
c)possuem a mesma capacidade térmica.
d)possuem a mesma massa.
e)possuem a mesma quantidade de calor.
Gabarito — resolução Método TEF
a
Resolução
O princípio zero diz que o equilíbrio térmico é transitivo: se A está em equilíbrio com C, e B também, então A e B estão em equilíbrio entre si.
É o que justifica o uso do termômetro: ele (o corpo C) entra em equilíbrio com cada corpo, e por isso podemos comparar as temperaturas de A e B.
Equilíbrio térmico significa mesma temperatura, e não mesma quantidade de calor, massa ou capacidade térmica.
Q21
Óptica — Refração — Índice de refração
As velocidades de propagação da luz no ar e na água são, respectivamente, $C$ e $v$. O índice de refração da água em relação ao do ar é dado por:
a)$\dfrac{C}{C+v}$
b)$\dfrac{C+v}{C}$
c)$vC$
d)$\dfrac{C}{v}$
e)$\dfrac{v}{C}$
Gabarito — resolução Método TEF
d
Resolução
O índice de refração de um meio em relação a outro é a razão entre as velocidades da luz, a do meio de referência no numerador:
Como a luz é mais lenta na água ($v<C$), a razão é maior que $1$, cerca de $1{,}33$. A E dá a razão inversa.
Q22
Física Moderna — Física Quântica — Energia do fóton
Sendo $h$ a constante de Planck e $C$ a velocidade da luz, a energia de um fóton da luz de comprimento de onda $\lambda$ é dada por:
a)$\dfrac{hC}{\lambda}$
b)$\dfrac{C}{\lambda}$
c)$C\lambda$
d)$hC$
e)$h\lambda$
Gabarito — resolução Método TEF
a
Resolução
A energia de um fóton é $E=hf$. A frequência se relaciona com o comprimento de onda por $C=\lambda f$, então $f=\dfrac{C}{\lambda}$:
$$E=\frac{hC}{\lambda}$$
Comprimento de onda menor, fóton mais energético. É por isso que a luz ultravioleta queima a pele e a infravermelha não.
Q23
Óptica — Reflexão e Espelhos — Reflexão da luz
Um raio de luz incide num plano, fazendo um ângulo de $120^\circ$ com o raio refletido. Determine o ângulo entre o plano e o raio incidente.
a)$120^\circ$
b)$90^\circ$
c)$60^\circ$
d)$30^\circ$
e)$20^\circ$
Gabarito — resolução Método TEF
d
Resolução
O ângulo de incidência $i$ é medido entre o raio e a normal, e o de reflexão também. O ângulo entre o raio incidente e o refletido é a soma dos dois:
$$i+r=2i=120^\circ\;\Longrightarrow\;i=60^\circ$$
O ângulo com o plano é o complementar do ângulo com a normal: $90^\circ-60^\circ=30^\circ$.
Observação: a versão anterior desta resolução considerava o ângulo entre os raios como $180^\circ-2i$, o que daria $60^\circ$ (alternativa C). A convenção usual, a dos livros didáticos, é a de ângulo entre os raios igual a $2i$, que leva a $30^\circ$. O gabarito foi ajustado para D.
Q24
Eletricidade — Eletrostática — Capacitores em série
Afirmativas:
I — Capacitores só podem ser associados em série se contiverem cargas iguais.
II — Capacitores associados em série adquirem sempre a mesma carga.
Quanto às afirmativas acima, pode-se dizer que:
a)ambas são verdadeiras e I é consequência de II.
b)I e II são falsas.
c)I e II são verdadeiras.
d)somente II é verdadeira.
e)somente I é verdadeira.
Gabarito — resolução Método TEF
d
Resolução
I (falsa). Não há exigência de carga prévia para associar capacitores em série. A carga que eles adquirem depende do que acontece depois de ligados.
II (verdadeira). Ligados em série a uma fonte (partindo descarregados), a mesma carga passa por todos. Entre dois capacitores, as placas ligadas pelo fio formam um trecho isolado: a carga que sai de uma placa vai para a outra, e todos ficam com a mesma carga $Q$.
Somente a II é verdadeira.
Q25
Eletromagnetismo — Força Magnética — Força sobre cargas em movimento
Três cargas elétricas se movimentam dentro de um campo magnético uniforme como mostra a figura. Qual (quais) carga (cargas) não está (estão) sofrendo a ação de força magnética?
a)2 e 3
b)1 e 2
c)3
d)2
e)1
Gabarito — resolução Método TEF
c
Resolução
A força magnética sobre uma carga em movimento tem módulo $F=|q|\,v\,B\,\text{sen}\,\theta$, em que $\theta$ é o ângulo entre a velocidade e o campo.
Ela é nula quando a velocidade é paralela ao campo ($\theta=0^\circ$ ou $180^\circ$). Na figura, a carga 3 se move para cima, na mesma direção das linhas de campo: não sofre força.
A carga 2 se move perpendicularmente ao campo (força máxima) e a 1, na diagonal (força menor, mas não nula).