UFPB 1998 — 2ª Etapa — Questões de Física comentadas — Método TEF

Vestibular 1998 · 2ª Etapa · Física e Química

Física (Q01–12) — questões discursivas com resolução comentada Método TEF.

Q01
Mecânica — Cinemática — Movimento circular
Gráfico da velocidade da moto em função do tempo

ATENÇÃO. Responda às questões nos espaços indicados no Caderno de Respostas. Se necessário, use os espaços de rascunho do caderno de questões. O rascunho não será corrigido.

Questão discursiva

Uma moto, partindo do repouso, percorre uma pista circular cujo raio é $36\text{ m}$. O gráfico de sua velocidade $v$, em função do tempo $t$, é dado ao lado. Considerando $\pi=3$, determine:

a) o tempo que a moto gasta para fazer as três primeiras voltas na pista circular;

b) o módulo da aceleração centrípeta da moto, no instante em que ela completa a 3ª volta.

Gabarito — resolução Método TEF

a) $18\text{ s}$ · b) $144\text{ m/s}^2$
Resolução

Do gráfico, em $10\text{ s}$ a velocidade é $40\text{ m/s}$. Como a reta passa pela origem, a aceleração tangencial é constante:

$$a_t=\frac{40}{10}=4\text{ m/s}^2$$

O comprimento de uma volta é

$$C=2\pi R=2\cdot3\cdot36=216\text{ m}$$

Em três voltas, a moto percorre $648\text{ m}$. Partindo do repouso:

$$\Delta s=\frac{a_t t^2}{2}$$

$$648=\frac{4t^2}{2}\Rightarrow t^2=324\Rightarrow t=18\text{ s}$$

Nesse instante:

$$v=a_t t=4\cdot18=72\text{ m/s}$$

Logo, a aceleração centrípeta é

$$a_c=\frac{v^2}{R}=\frac{72^2}{36}=144\text{ m/s}^2$$

Q02
Mecânica — Dinâmica — Plano inclinado e trabalho
Bloco subindo plano inclinado de base 4 m e altura 3 m sob força horizontal
Questão discursiva

Um bloco de massa igual a $0{,}5\text{ kg}$ sobe, partindo do repouso, um plano inclinado liso, desde a sua base, sob ação da força horizontal $\vec F$, cujo módulo é igual ao do peso do bloco. Considerando a aceleração da gravidade $g=10\text{ m/s}^2$, determine:

a) o módulo da aceleração do bloco;

b) o trabalho realizado pela força $\vec F$ para levar o bloco ao topo do plano inclinado;

c) a energia cinética do bloco no topo do plano inclinado.

Gabarito — resolução Método TEF

a) $2\text{ m/s}^2$ · b) $20\text{ J}$ · c) $5\text{ J}$
Resolução

O triângulo do plano é $3$–$4$–$5$, portanto:

$$\sin\theta=\frac35,\qquad \cos\theta=\frac45$$

O peso do bloco vale $mg=5\text{ N}$ e, pelo enunciado, $F=5\text{ N}$. Na direção do plano, a componente da força horizontal é

$$F_{\parallel}=F\cos\theta=5\cdot\frac45=4\text{ N}$$

A componente do peso que aponta para baixo do plano é

$$P_{\parallel}=mg\sin\theta=5\cdot\frac35=3\text{ N}$$

Logo:

$$F_R=4-3=1\text{ N}$$

$$a=\frac{F_R}{m}=\frac{1}{0{,}5}=2\text{ m/s}^2$$

O deslocamento até o topo é a hipotenusa, $5\text{ m}$. O trabalho da força $F$ é

$$W_F=Fs\cos\theta=5\cdot5\cdot\frac45=20\text{ J}$$

O trabalho do peso é $-mgh=-0{,}5\cdot10\cdot3=-15\text{ J}$. Como o bloco parte do repouso:

$$E_c=W_{resultante}=20-15=5\text{ J}$$

Q03
Mecânica — Quantidade de movimento — Colisão bidimensional
Esquema da colisão entre as bolas A e B com ângulos alfa e beta
Questão discursiva

Uma bola $A$, com velocidade de $10\text{ m/s}$, incide sobre uma bola $B$, em repouso. A massa de $B$ é a metade da massa de $A$. Após o choque, as bolas $A$ e $B$ deslocam-se com velocidades $v_A$ e $v_B$, respectivamente, que formam os ângulos $\alpha$ e $\beta$ com a direção inicial do movimento da bola $A$, conforme indicado na figura ao lado.

Determine $v_A$ e $v_B$, sabendo que $\sin\alpha=\cos\beta=0{,}6$ e que $\sin\beta=\cos\alpha=0{,}8$.

Gabarito — resolução Método TEF

$v_A=8\text{ m/s}$ e $v_B=12\text{ m/s}$
Resolução

Se a massa de $A$ é $m$, então a massa de $B$ é $m/2$. A quantidade de movimento se conserva nas direções horizontal e vertical.

Na direção vertical:

$$m v_A\sin\alpha=\frac{m}{2}v_B\sin\beta$$

$$0{,}6v_A=0{,}4v_B\Rightarrow v_B=1{,}5v_A$$

Na direção horizontal:

$$m\cdot10=m v_A\cos\alpha+\frac{m}{2}v_B\cos\beta$$

$$10=0{,}8v_A+0{,}3v_B$$

Substituindo $v_B=1{,}5v_A$:

$$10=0{,}8v_A+0{,}45v_A=1{,}25v_A$$

$$v_A=8\text{ m/s}$$

e

$$v_B=1{,}5\cdot8=12\text{ m/s}$$

Q04
Mecânica — Gravitação — Satélites em órbita circular
Questão discursiva

Um satélite artificial descreve uma órbita circular em torno da Terra. Calcule a massa da Terra, sabendo que o período de revolução do satélite é $1\times10^4\text{ s}$ e que o raio de sua órbita é $1\times10^7\text{ m}$.

Considere $\pi=3$ e a constante de gravitação universal $G=6\times10^{-11}\text{ N·m}^2/\text{kg}^2$.

Gabarito — resolução Método TEF

$6\times10^{24}\text{ kg}$
Resolução

A força gravitacional fornece a força centrípeta:

$$\frac{GMm}{r^2}=m\frac{v^2}{r}$$

Como o satélite percorre uma circunferência em um período $T$:

$$v=\frac{2\pi r}{T}$$

Substituindo:

$$M=\frac{4\pi^2r^3}{GT^2}$$

$$M=\frac{4\cdot9\cdot(10^7)^3}{6\times10^{-11}\cdot(10^4)^2}$$

$$M=6\times10^{24}\text{ kg}$$

Q05
Mecânica — Hidrostática — Empuxo e equilíbrio
Esfera de cobre suspensa por fio com dois terços do volume submersos em água
Questão discursiva

Uma esfera de cobre, maciça, cujo volume é $6\times10^{-2}\text{ m}^3$, está em repouso, suspensa por um fio, com dois terços de seu volume submersos em água, de acordo com a figura ao lado. Sabendo que as densidades do cobre e da água são $9\times10^3\text{ kg/m}^3$ e $1\times10^3\text{ kg/m}^3$, respectivamente, e considerando a aceleração da gravidade $g=10\text{ m/s}^2$, determine o módulo:

a) do empuxo sobre a esfera;

b) da força que o fio exerce sobre a esfera.

Gabarito — resolução Método TEF

a) $400\text{ N}$ · b) $5{,}0\times10^3\text{ N}$
Resolução

O volume submerso é

$$V_s=\frac23\cdot6\times10^{-2}=4\times10^{-2}\text{ m}^3$$

O empuxo vale

$$E=\rho_{água}gV_s$$

$$E=10^3\cdot10\cdot4\times10^{-2}=400\text{ N}$$

A massa da esfera é

$$m=\rho_{Cu}V=9\times10^3\cdot6\times10^{-2}=540\text{ kg}$$

e seu peso vale

$$P=mg=5400\text{ N}$$

Como a esfera está em equilíbrio:

$$T+E=P$$

$$T=5400-400=5000\text{ N}$$

Q06
Termologia — Calorimetria — Equilíbrio térmico com mudança de fase
Questão discursiva

Misturam-se, num recipiente de capacidade térmica desprezível, $300\text{ g}$ de água, a $10^\circ\text{C}$, com $700\text{ g}$ de gelo, a $-20^\circ\text{C}$. A mistura atinge o equilíbrio térmico a $0^\circ\text{C}$ e não há perda de calor para o meio ambiente.

Determine as massas de água e de gelo que se encontram na mistura quando se atinge o equilíbrio térmico.

Dados: calor específico da água $=1\text{ cal/(g·}^\circ\text{C)}$; calor específico do gelo $=0{,}5\text{ cal/(g·}^\circ\text{C)}$; calor latente de fusão do gelo $=80\text{ cal/g}$.

Gabarito — resolução Método TEF

$250\text{ g}$ de água e $750\text{ g}$ de gelo
Resolução

A água, ao esfriar de $10^\circ\text{C}$ para $0^\circ\text{C}$, libera

$$Q_{água}=300\cdot1\cdot10=3000\text{ cal}$$

Para aquecer os $700\text{ g}$ de gelo de $-20^\circ\text{C}$ até $0^\circ\text{C}$, são necessárias

$$Q_{gelo}=700\cdot0{,}5\cdot20=7000\text{ cal}$$

Faltam, portanto,

$$7000-3000=4000\text{ cal}$$

Essa energia é liberada pelo congelamento de parte da água:

$$mL_f=4000$$

$$m\cdot80=4000\Rightarrow m=50\text{ g}$$

Assim, ao final:

$$m_{água}=300-50=250\text{ g}$$

$$m_{gelo}=700+50=750\text{ g}$$

Q07
Termologia — Termodinâmica — Transformação cíclica em diagrama p–V
Diagrama pressão-volume de um ciclo retangular com estados A e B
Questão discursiva

Um gás ideal realiza a transformação cíclica indicada no diagrama $p$–$V$ ao lado. Sabendo que a temperatura do gás no estado $A$ é $100\text{ K}$, determine:

a) a temperatura do gás no estado $B$;

b) a energia interna do gás no estado $A$;

c) o trabalho realizado pelo gás no ciclo.

Gabarito — resolução Método TEF

a) $150\text{ K}$ · b) $3{,}0\times10^3\text{ J}$, adotando o modelo de gás ideal monoatômico · c) $2{,}0\times10^3\text{ J}$
Resolução

Para uma mesma quantidade de gás ideal:

$$\frac{pV}{T}=\text{constante}$$

No estado $A$, $p_A=2\times10^5\text{ N/m}^2$, $V_A=1\times10^{-2}\text{ m}^3$ e $T_A=100\text{ K}$. No estado $B$, $p_B=1\times10^5\text{ N/m}^2$ e $V_B=3\times10^{-2}\text{ m}^3$. Logo:

$$\frac{T_B}{T_A}=\frac{p_BV_B}{p_AV_A}=\frac{1\times10^5\cdot3\times10^{-2}}{2\times10^5\cdot1\times10^{-2}}=\frac32$$

$$T_B=150\text{ K}$$

Para obter um valor numérico da energia interna é necessário conhecer o modelo microscópico do gás. Adotando o modelo monoatômico usual:

$$U_A=\frac32nRT_A=\frac32p_AV_A$$

$$U_A=\frac32\cdot2\times10^5\cdot10^{-2}=3{,}0\times10^3\text{ J}$$

Observação: o enunciado diz apenas “gás ideal” e não informa se ele é monoatômico. Sem essa hipótese, o item b não fica determinado de forma única.

O ciclo é percorrido no sentido horário. O trabalho líquido é a área interna do retângulo:

$$W=(2\times10^5-1\times10^5)(3\times10^{-2}-1\times10^{-2})$$

$$W=2{,}0\times10^3\text{ J}$$

Q08
Óptica — Lentes — Aumento linear e equação de Gauss
Questão discursiva

Um cilindro de $30\text{ cm}$ de altura, colocado perpendicularmente ao eixo de uma lente, tem uma imagem invertida cuja altura é $90\text{ cm}$. Sabendo que a distância entre o cilindro e sua imagem é $40\text{ cm}$, determine:

a) a distância do cilindro à lente;

b) a distância focal da lente.

Gabarito — resolução Método TEF

a) $10\text{ cm}$ · b) $7{,}5\text{ cm}$
Resolução

O módulo do aumento linear é

$$|A|=\frac{90}{30}=3$$

Como a imagem é invertida e real:

$$\frac{q}{p}=3\Rightarrow q=3p$$

Objeto e imagem estão em lados opostos da lente, portanto:

$$p+q=40$$

$$p+3p=40\Rightarrow p=10\text{ cm}$$

Assim, $q=30\text{ cm}$. Pela equação de Gauss:

$$\frac1f=\frac1p+\frac1q=\frac1{10}+\frac1{30}=\frac4{30}$$

$$f=7{,}5\text{ cm}$$

Q09
Eletricidade — Eletrodinâmica — Associação de resistores e energia elétrica
Circuito com bateria e resistores R1, R2 e R3
Questão discursiva

No circuito ao lado, temos $\varepsilon=20\text{ V}$, $R_1=4\Omega$, $R_2=9\Omega$ e $R_3=18\Omega$. Determine:

a) a corrente elétrica que atravessa a bateria;

b) o intervalo de tempo durante o qual circulará corrente pelo circuito, sabendo que a bateria pode fornecer $3{,}6\times10^5\text{ J}$ de energia.

Gabarito — resolução Método TEF

a) $2\text{ A}$ · b) $9{,}0\times10^3\text{ s}$ ($2{,}5\text{ h}$)
Resolução

Os resistores $R_2$ e $R_3$ estão em paralelo:

$$R_{23}=\frac{9\cdot18}{9+18}=6\Omega$$

Esse conjunto está em série com $R_1$:

$$R_{eq}=4+6=10\Omega$$

Logo, a corrente que atravessa a bateria é

$$i=\frac{\varepsilon}{R_{eq}}=\frac{20}{10}=2\text{ A}$$

A potência fornecida pela bateria é

$$P=\varepsilon i=20\cdot2=40\text{ W}$$

Como $E=Pt$:

$$t=\frac{3{,}6\times10^5}{40}=9{,}0\times10^3\text{ s}=2{,}5\text{ h}$$

Q10
Eletricidade — Eletrostática — Capacitores e redistribuição de carga
Chave S conectando capacitor C1 à bateria ou à associação em série C2 e C3
Questão discursiva

No dispositivo ao lado, a chave $S$ está inicialmente aberta e os três capacitores estão descarregados. Coloca-se então a chave $S$ na posição $A$ e o capacitor de capacitância $C_1$ adquire uma carga $Q_0$. A seguir, gira-se a chave $S$ para a posição $B$ e os capacitores de capacitâncias $C_1$, $C_2$ e $C_3$ ficam carregados com cargas $Q_1$, $Q_2$ e $Q_3$, respectivamente.

Sabendo que $\varepsilon=10\text{ V}$, $C_1=C_2=4\mu\text{F}$ e $C_3=2\mu\text{F}$, determine $Q_0$, $Q_1$, $Q_2$ e $Q_3$.

Gabarito — resolução Método TEF

$Q_0=40\mu\text{C}$ · $Q_1=30\mu\text{C}$ · $Q_2=Q_3=10\mu\text{C}$
Resolução

Com a chave em $A$, somente $C_1$ fica ligado à bateria:

$$Q_0=C_1\varepsilon=4\mu\text{F}\cdot10\text{ V}=40\mu\text{C}$$

Ao passar a chave para $B$, a bateria é desligada do conjunto. O capacitor $C_1$ fica em paralelo com a associação em série de $C_2$ e $C_3$.

A capacitância equivalente de $C_2$ e $C_3$ é

$$C_{23}=\frac{C_2C_3}{C_2+C_3}=\frac{4\cdot2}{4+2}=\frac43\mu\text{F}$$

Assim:

$$C_{eq}=C_1+C_{23}=4+\frac43=\frac{16}{3}\mu\text{F}$$

Como a carga total disponível continua sendo $40\mu\text{C}$:

$$V_f=\frac{Q_0}{C_{eq}}=\frac{40}{16/3}=7{,}5\text{ V}$$

Logo:

$$Q_1=C_1V_f=4\cdot7{,}5=30\mu\text{C}$$

Na associação em série, os dois capacitores recebem cargas de mesmo módulo:

$$Q_2=Q_3=C_{23}V_f=\frac43\cdot7{,}5=10\mu\text{C}$$

Q11
Eletromagnetismo — Força magnética — Fio percorrido por corrente
Fio P1P2 atravessando região de campo magnético uniforme entrando no plano da figura
Questão discursiva

Um fio retilíneo, $P_1P_2$, com $2{,}5\text{ m}$ de comprimento, percorrido por corrente $i$, passa por uma região onde há um campo magnético uniforme de indução magnética $B=5\times10^{-4}\text{ T}$. A força $\vec F$ que o campo magnético faz sobre o fio $P_1P_2$ tem módulo $F=2{,}5\times10^{-4}\text{ N}$.

a) Determine o valor de $i$.

b) Num desenho, indique a direção e o sentido de $\vec F$.

Gabarito — resolução Método TEF

a) $0{,}5\text{ A}$ · b) força vertical para cima
Resolução

Somente o trecho do fio que está dentro da região de campo magnético sofre força. Pela figura, esse comprimento é $L=1\text{ m}$.

Como o fio é perpendicular ao campo:

$$F=BiL$$

$$2{,}5\times10^{-4}=5\times10^{-4}\cdot i\cdot1$$

$$i=0{,}5\text{ A}$$

A corrente aponta para a direita e o campo magnético entra no plano da figura. Pela regra da mão direita, a força magnética sobre o fio aponta verticalmente para cima.

Q12
Eletromagnetismo — Indução eletromagnética — Lei de Faraday
Gráfico do módulo do campo magnético B em função do tempo
Questão discursiva

Uma espira condutora, quadrada, cujo lado mede $0{,}5\text{ m}$, é colocada perpendicularmente a um campo magnético uniforme de indução $\vec B$. O módulo de $\vec B$ varia com o tempo $t$ de acordo com o gráfico ao lado.

Sabendo que $B_0=8\times10^{-3}\text{ T}$, determine a força eletromotriz média induzida na espira no intervalo de tempo de $t=0$ a $t=0{,}5\text{ s}$.

Gabarito — resolução Método TEF

$1{,}6\times10^{-2}\text{ V}$
Resolução

A área da espira é

$$A=(0{,}5)^2=0{,}25\text{ m}^2$$

Como a espira é perpendicular ao campo, o fluxo magnético é $\Phi=BA$. Pelo gráfico:

$$B(0)=B_0$$

$$B(0{,}5)=5B_0$$

Logo:

$$\Delta B=4B_0=4\cdot8\times10^{-3}=3{,}2\times10^{-2}\text{ T}$$

O módulo da força eletromotriz média é

$$\varepsilon_m=\frac{A\Delta B}{\Delta t}$$

$$\varepsilon_m=\frac{0{,}25\cdot3{,}2\times10^{-2}}{0{,}5}=1{,}6\times10^{-2}\text{ V}$$

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