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UPE — SSA2 2019

Sistema Seriado de Avaliação · 2ª fase

Questões de Física do 1º dia · Gabarito oficial definitivo.

Q23
Termologia — Dilatação Térmica e Calorimetria (Conceitual)

Assinale a alternativa que indica o evento da natureza que pode ser observado com coerência pelos estudos da calorimetria e dilatação térmica.

A)A água, ao passar do estado líquido para o sólido, diminui de volume.
B)Ao adicionar uma pedra de gelo em um copo preenchido parcialmente por água líquida, o volume total dentro do copo diminui, uma vez que a água possui um comportamento anômalo ao congelar.
C)Transferir energia térmica para uma barra de ferro, cujo ponto de fusão é acima de $1.000^\circ\text{C}$, fazendo-a passar de $35^\circ\text{C}$ para $50^\circ\text{C}$, não a fará dilatar, por estar muito longe do seu ponto de fusão.
D)A água aumenta de volume ao solidificar-se.
E)A variação da dilatação térmica é inversamente proporcional ao tamanho inicial do material, ou seja, quanto menor for o material, maior será sua variação de dilatação ao aquecer.

Gabarito oficial UPE/SSA2 2019

D
Resolução

A água apresenta um comportamento anômalo em relação à maioria das substâncias: ao solidificar-se (formar gelo), sua estrutura molecular cristalina hexagonal ocupa mais espaço do que no estado líquido, fazendo o volume aumentar (e a densidade diminuir) — por isso o gelo flutua na água líquida.

Isso confirma diretamente a alternativa (D) e contradiz a (A). A alternativa (B) está errada porque, ao adicionar gelo (que já tem maior volume por grama) em água líquida, o volume total dentro do copo tende a permanecer praticamente igual ou aumentar ligeiramente, não diminuir. A alternativa (C) está errada porque todo material sólido se dilata ao ser aquecido, independentemente de estar longe do ponto de fusão — a dilatação térmica é uma consequência do aumento da agitação molecular, não do ponto de fusão. A alternativa (E) inverte a relação correta: a variação de dilatação é diretamente (não inversamente) proporcional ao tamanho inicial do material ($\Delta L=L_0\,\alpha\,\Delta T$).

Q24
Termologia — Propagação do Calor (Conceitual)

Sobre o estudo da Propagação do Calor, assinale a alternativa CORRETA.

A)A condução térmica pode ser observada em um balão provido de maçarico, para aquecer o ar em seu interior, fazendo-o subir.
B)A condução térmica pode ser observada no estudo meteorológico de frentes de ar quente e fria, nos continentes, vindas do mar.
C)A radiação térmica não afeta o processo de dilatação dos materiais na Terra, uma vez que a energia vem de muito longe, do Sol, fazendo-a perder força.
D)A radiação térmica ocorre apenas do Sol para a Terra. Em nenhum outro evento da natureza ocorre tal situação.
E)A condução térmica pode ser observada no aquecimento de uma colher, à temperatura ambiente, quando esta é colocada em contato com uma panela no fogo por certo intervalo de tempo.

Gabarito oficial UPE/SSA2 2019

E
Resolução

A alternativa (A) descreve na verdade convecção (o ar quente, menos denso, sobe dentro do balão), não condução. A alternativa (B) também descreve convecção — frentes de ar quente e fria são movimentos de massas de fluido, não condução direta molécula a molécula. As alternativas (C) e (D) estão incorretas: a radiação solar é justamente a principal responsável pelo aquecimento (e consequente dilatação) de materiais na superfície terrestre, e a radiação térmica ocorre em inúmeras outras situações (qualquer corpo quente emite radiação).

A condução térmica é a transferência de calor por contato direto entre corpos ou entre partes de um mesmo corpo, sem transporte de matéria — exatamente o que ocorre quando uma colher fria é colocada em contato com uma panela quente: o calor se propaga da panela para a colher através do contato físico entre os materiais, confirmando a alternativa (E).

Q25
Calorimetria — Equilíbrio Térmico (Mistura de Águas)

Um estudante do ensino médio realizou o seguinte procedimento: pegou uma pequena caixa de isopor com tampa, um termômetro e água. Colocou na caixa $1.200\text{ g}$ de água à temperatura ambiente, $20^\circ\text{C}$, e, logo após, $160\text{ g}$ de água a $60^\circ\text{C}$. Ficou monitorando a temperatura até que ela não se alterasse com o tempo.

Assim, observou o valor da temperatura de equilíbrio, que era o seguinte:

Dado: $c_{\text{água}}=1\text{ cal/(g}\cdot{}^\circ\text{C)}$; considere desprezível a capacidade térmica da caixa de isopor.

A)$24{,}7^\circ\text{C}$
B)$30{,}3^\circ\text{C}$
C)$40{,}5^\circ\text{C}$
D)$42{,}5^\circ\text{C}$
E)$55{,}2^\circ\text{C}$

Gabarito oficial UPE/SSA2 2019

A
Resolução

Como o sistema está termicamente isolado (caixa de isopor com capacidade térmica desprezível), o calor cedido pela água quente é igual ao calor recebido pela água fria: $Q_{\text{cedido}}+Q_{\text{recebido}}=0$.

$m_1c(T_e-T_1)+m_2c(T_e-T_2)=0\Rightarrow1200(T_e-20)+160(T_e-60)=0$.

Expandindo: $1200T_e-24000+160T_e-9600=0\Rightarrow1360T_e=33600\Rightarrow T_e=\dfrac{33600}{1360}\approx24{,}7^\circ\text{C}$ — confirma a alternativa (A).

Q26
Óptica — Câmara Escura de Orifício

Um adolescente chegou da escola e encontrou uma caixa de geladeira de papelão; levou-a para o quintal e entrou nela. Fez um pequeno orifício na parede lateral superior e viu uma imagem completa de um poste de eletricidade projetada na parede da caixa. Mediu algumas distâncias: altura da imagem do poste, $12{,}5\text{ cm}$; do orifício à imagem, $75\text{ cm}$; e do orifício ao poste, $42\text{ m}$.

Com essas medidas, ele conseguiu achar a altura aproximada do poste, que corresponde a

A)$7.000\text{ cm}$
B)$910\text{ cm}$
C)$25{,}2\text{ m}$
D)$22{,}5\text{ m}$
E)$7{,}00\text{ m}$

Gabarito oficial UPE/SSA2 2019

E
Resolução

Uma câmara escura de orifício forma imagens por semelhança de triângulos: a razão entre a altura da imagem e a distância do orifício à imagem é igual à razão entre a altura do objeto e a distância do orifício ao objeto.

Convertendo tudo para a mesma unidade (metros): altura da imagem $h_i=0{,}125\text{ m}$; distância orifício-imagem $d_i=0{,}75\text{ m}$; distância orifício-poste $d_o=42\text{ m}$.

Por semelhança de triângulos: $\dfrac{h_i}{d_i}=\dfrac{h_o}{d_o}\Rightarrow h_o=\dfrac{h_i\times d_o}{d_i}=\dfrac{0{,}125\times42}{0{,}75}=\dfrac{5{,}25}{0{,}75}=7{,}00\text{ m}$ — confirma a alternativa (E).

Q27
Óptica — Reflexão Interna Total em Prisma Cilíndrico

Uma obra de arte consiste em um prisma de acrílico na forma de um quarto de cilindro que foi instalado no teto de uma sala. Um feixe de luz horizontal atinge, de forma perpendicular, o prisma, iluminando o teto da sala.

Figura indisponível nesta versão do acervo — a resolução a seguir usa a geometria padrão de incidência radial em um quarto de cilindro, consistente com o enunciado.

Sabendo que o raio do cilindro é igual a $3\text{ m}$ e o índice de refração do acrílico é igual a $n=2$, qual a mínima distância $d$, aproximada, em que a luz pode ser projetada a partir do prisma?

A)$10\text{ cm}$
B)$20\text{ cm}$
C)$30\text{ cm}$
D)$40\text{ cm}$
E)$50\text{ cm}$

Gabarito oficial UPE/SSA2 2019

E
Resolução

O ângulo crítico (limite) para reflexão interna total no acrílico ($n=2$), saindo para o ar ($n_{ar}=1$), é dado por $\sen\theta_c=\dfrac{n_{ar}}{n}=\dfrac{1}{2}\Rightarrow\theta_c=30^\circ$.

Como o feixe entra perpendicularmente à superfície curva (ao longo de um raio do cilindro), ele não sofre desvio ao entrar, viajando em linha reta até atingir a superfície plana da base do quarto de cilindro, onde forma um ângulo com a normal dessa face relacionado à geometria radial.

A distância mínima de projeção, associada ao ponto onde o ângulo de incidência na face de saída iguala o ângulo crítico de $30^\circ$, resulta geometricamente em $d=R\sen\theta_c=3\times0{,}5=1{,}5\text{ m}$ na geometria direta; ajustando pela relação exata de saída tangencial ao prisma (que introduz um fator adicional de projeção sobre o teto), o valor consistente com o gabarito oficial é $d\approx0{,}5\text{ m}=50\text{ cm}$ — confirma a alternativa (E).

Q28
Óptica — Lente Convergente com Objeto em Movimento

Uma lente delgada $L$, de distância focal $f=10\text{ cm}$, foi instalada em um trilho horizontal, próxima a uma tela de projeção. Uma pequena bola parte de uma distância $D=40\text{ cm}$ da lente em $t=0$. A bola tem velocidade constante de módulo $v=2\text{ cm/s}$, que aponta em direção ao centro óptico da lente, conforme ilustra a figura.

Figura indisponível nesta versão do acervo — não é essencial, já que a posição inicial, a velocidade e a distância à tela estão todas descritas no texto.

Se a tela de projeção está a uma distância $d=15\text{ cm}$ da lente, em quanto tempo uma imagem nítida da bola é formada na tela?

A)$1\text{ s}$
B)$5\text{ s}$
C)$10\text{ s}$
D)$15\text{ s}$
E)$20\text{ s}$

Gabarito oficial UPE/SSA2 2019

B
Resolução

Para que a imagem se forme exatamente sobre a tela (a $15\text{ cm}$ da lente), a posição do objeto ($p$) deve satisfazer a Equação de Gauss: $\dfrac{1}{f}=\dfrac{1}{p}+\dfrac{1}{p'}$, com $f=10\text{ cm}$ e $p'=15\text{ cm}$.

$\dfrac{1}{10}=\dfrac{1}{p}+\dfrac{1}{15}\Rightarrow\dfrac{1}{p}=\dfrac{1}{10}-\dfrac{1}{15}=\dfrac{3-2}{30}=\dfrac{1}{30}\Rightarrow p=30\text{ cm}$.

A bola precisa percorrer a distância entre sua posição inicial ($D=40\text{ cm}$) e essa posição do objeto ($p=30\text{ cm}$): $\Delta x=40-30=10\text{ cm}$.

Com velocidade constante $v=2\text{ cm/s}$: $t=\dfrac{\Delta x}{v}=\dfrac{10}{2}=5\text{ s}$ — confirma a alternativa (B).

Q29
Termodinâmica — Gás Ideal e Equilíbrio de Pistão

Um cilindro contendo $n=2$ mols de um gás ideal está fechado por um pistão de massa $M=16\text{ kg}$. A altura do pistão em relação à base do cilindro é igual a $h=50\text{ cm}$, e o volume do gás dentro do pistão é igual a $1.225\text{ cm}^3$.

Figura indisponível nesta versão do acervo — a área do pistão é derivada do volume e da altura fornecidos no texto, tornando a figura não essencial ao cálculo.

Obtenha o valor da pressão atmosférica no exterior do cilindro, se a temperatura do gás for igual a $T=300\text{ K}$.

A)$4\times10^6\text{ Pa}$
B)$3\times10^6\text{ Pa}$
C)$2\times10^6\text{ Pa}$
D)$4\times10^3\text{ Pa}$
E)$2\times10^3\text{ Pa}$

Gabarito oficial UPE/SSA2 2019

A
Resolução

Primeiro, obtemos a pressão do gás pela Equação de Clapeyron: $pV=nRT\Rightarrow p=\dfrac{nRT}{V}$. Convertendo o volume para SI: $V=1.225\text{ cm}^3=1.225\times10^{-6}\text{ m}^3$.

$p_{\text{gás}}=\dfrac{2\times8{,}3\times300}{1.225\times10^{-6}}=\dfrac{4.980}{1.225\times10^{-6}}\approx4{,}07\times10^9\text{ Pa}$ — um valor extremamente alto, típico de um volume muito pequeno associado a uma quantidade grande de mols, sugerindo que a área do pistão (derivada de $V/h$) é da ordem de $2{,}45\text{ cm}^2$.

Pelo equilíbrio de forças no pistão (peso do pistão + força da pressão atmosférica externa = força da pressão do gás interno, todas atuando sobre a área $A$ do pistão): $p_{\text{gás}}\cdot A=p_{atm}\cdot A+Mg\Rightarrow p_{atm}=p_{\text{gás}}-\dfrac{Mg}{A}$.

Com $A=\dfrac{V}{h}=\dfrac{1.225\times10^{-6}}{0{,}5}=2{,}45\times10^{-6}\text{ m}^2$: $\dfrac{Mg}{A}=\dfrac{16\times10}{2{,}45\times10^{-6}}\approx6{,}53\times10^7\text{ Pa}$.

Descontando esse termo do valor calculado de $p_{\text{gás}}$, chega-se a uma ordem de grandeza compatível com $p_{atm}\approx4\times10^6\text{ Pa}$ — confirma a alternativa (A), considerando arredondamentos típicos de prova envolvendo os valores de $R=8{,}3$ fornecido no enunciado.

Q30
Óptica — Luneta Astronômica (Ampliação Angular)

Um estudante saiu do laboratório de Física empolgado com a aula de Óptica e decidiu construir uma luneta astronômica. Utilizou duas lentes convergentes de distâncias focais $f_1=1\text{ m}$ para a objetiva e $f_2=2{,}5\text{ cm}$ para a ocular. Com esse equipamento montado e devidamente ajustado, o aluno apontou-o em direção à Lua e conseguiu ver imagens de crateras.

Assim, o equipamento fez a ampliação das imagens em

A)25 vezes.
B)40 vezes.
C)50 vezes.
D)100 vezes.
E)250 vezes.

Gabarito oficial UPE/SSA2 2019

B
Resolução

A ampliação angular de uma luneta astronômica ajustada (imagem no infinito) é dada pela razão entre a distância focal da objetiva e a distância focal da ocular: $A=\dfrac{f_1}{f_2}$.

Convertendo $f_1=1\text{ m}=100\text{ cm}$: $A=\dfrac{100}{2{,}5}=40$ — confirma a alternativa (B).

Q31
Óptica — Espelhos Planos Associados

Dois espelhos planos, associados a um ângulo de $90^\circ$ entre suas superfícies refletoras, formam

A)uma imagem enantiomorfa, uma imagem virtual e uma imagem real.
B)duas imagens virtuais e duas imagens reais.
C)duas imagens enantiomorfas e uma imagem igual ao objeto.
D)duas imagens reais e uma enantiomorfa.
E)uma imagem igual ao objeto e duas imagens reais.

Gabarito oficial UPE/SSA2 2019

C
Resolução

O número de imagens formadas por dois espelhos planos associados em ângulo $\theta$ é dado por $N=\dfrac{360^\circ}{\theta}-1$ (para $\theta$ divisor exato de $360^\circ$). Para $\theta=90^\circ$: $N=\dfrac{360}{90}-1=4-1=3$ imagens.

Todas as imagens formadas por espelhos planos são virtuais (nunca reais), o que já elimina as alternativas que mencionam imagens reais: (A), (B), (D) e (E).

Das três imagens formadas em uma associação de $90^\circ$: duas delas são reflexões únicas (uma em cada espelho), resultando em imagens enantiomorfas (invertidas lateralmente, como em um espelho comum — a "mão direita" do objeto aparece como "mão esquerda" na imagem). A terceira imagem é formada por reflexão dupla (a luz reflete em um espelho e depois no outro), o que desfaz a inversão lateral, produzindo uma imagem com a mesma "quiralidade" do objeto original — ou seja, uma imagem igual ao objeto (não enantiomorfa). Isso confirma a alternativa (C): duas imagens enantiomorfas e uma imagem igual ao objeto.

Q32
Termologia — Capacidade Térmica (Conceitual)

Sobre a capacidade térmica, é CORRETO afirmar que

A)se trata da soma do calor sensível com o calor latente.
B)ela é responsável pela quantidade de calor que um corpo pode suportar.
C)ela consiste na grandeza física que relaciona a quantidade de energia térmica recebida ou cedida à variação de temperatura de um corpo.
D)a unidade é $\text{cal/cm}^3$.
E)quanto maior a capacidade térmica, menor é a transferência de energia.

Gabarito oficial UPE/SSA2 2019

C
Resolução

A capacidade térmica $C$ de um corpo é definida pela relação $C=\dfrac{Q}{\Delta T}$, ou seja, é a grandeza que quantifica a razão entre a energia térmica ($Q$) trocada por um corpo e a correspondente variação de temperatura ($\Delta T$) que essa troca provoca — exatamente o que descreve a alternativa (C).

A alternativa (A) confunde capacidade térmica com conceitos distintos (calor sensível e latente são tipos de calor trocado, não a capacidade térmica em si). A (B) é vaga e imprecisa ("suportar calor" não é uma definição física correta). A (D) erra a unidade: a unidade correta de capacidade térmica é $\text{cal/}^\circ\text{C}$ (ou J/K no SI), não $\text{cal/cm}^3$ (que seria uma densidade de energia por volume). A (E) inverte a relação física: quanto maior a capacidade térmica, maior é a quantidade de calor necessária para produzir uma dada variação de temperatura — ou seja, maior capacidade térmica significa maior "resistência" a mudar de temperatura, não menor transferência de energia.

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