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Unioeste Vestibular 2023 — Questões de Física comentadas — Método TEF

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Questões de Física do Concurso Vestibular Unioeste 2023 (2ª etapa, tarde), Q36 a Q42, com gabarito definitivo e resolução comentada.

Dados da prova

Prova de Física do Concurso Vestibular Unioeste 2023, 2ª etapa (tarde): 7 questões objetivas de múltipla escolha (Q36 a Q42), com cinco alternativas (A–E) e uma única correta. Gabarito conforme o Gabarito Definitivo divulgado pela Unioeste. As questões seguem a transcrição do caderno oficial.

Q36
Mecânica — Grandezas e Unidades — Análise Dimensional (Vazão)

Recentemente, nas Cataratas do Iguaçu, foi registrada a segunda maior vazão de água desde 1997, quando a Companhia Paranaense de Energia (Copel) começou as medições. O valor medido foi de 16,5 milhões de litros por segundo ou $16{,}5\times10^{6}\text{ L/s}$. Nesse contexto, considerando o Sistema Internacional de Unidades (SI), qual das operações abaixo, que envolvem grandezas físicas, também resulta em uma medida de vazão?

A)velocidade $\times$ tempo.
B)velocidade $\times$ área.
C)comprimento/aceleração.
D)área/velocidade.
E)comprimento $\times$ área $\times$ tempo.

Gabarito definitivo Unioeste 2023

B
Gabarito comentado Método TEF

Vazão é volume por unidade de tempo. O dado do enunciado, litros por segundo, já mostra isso: como $1\text{ L}=10^{-3}\text{ m}^3$, a vazão das Cataratas vale $16{,}5\times10^{3}\text{ m}^3\text{/s}$. Logo, no SI, procuramos uma operação cujo resultado tenha unidade $\text{m}^3\text{/s}$.

Vamos testar cada operação, olhando só para as unidades:

• velocidade $\times$ tempo: $\text{m/s}\cdot\text{s}=\text{m}$ — é um comprimento (deslocamento).
• velocidade $\times$ área: $\text{m/s}\cdot\text{m}^2=\text{m}^3\text{/s}$ — é volume por tempo.
• comprimento/aceleração: $\text{m}\big/\text{(m/s}^2)=\text{s}^2$ — é tempo ao quadrado.
• área/velocidade: $\text{m}^2\big/\text{(m/s)}=\text{m}\cdot\text{s}$ — não é grandeza de vazão.
• comprimento $\times$ área $\times$ tempo: $\text{m}\cdot\text{m}^2\cdot\text{s}=\text{m}^3\cdot\text{s}$ — é volume vezes tempo, o inverso do que se pede.

Fisicamente, isso é a equação da continuidade: a vazão através de uma seção de área $A$, atravessada pelo fluido com velocidade $v$, é $Q=A\cdot v$. Imagine a água atravessando uma janela de área $A$: em cada segundo, passa por ela uma coluna de comprimento $v$, ou seja, um volume $A\cdot v$.

Q37
Mecânica — Estática — Equilíbrio do Ponto Material

A figura abaixo mostra uma esfera de chumbo de peso 1 N pendurada por um barbante que faz um ângulo $\theta$ com a vertical quando uma força horizontal de 2 N é aplicada à esfera. Nessas condições, assinale a alternativa que mostra CORRETAMENTE o valor da tração no barbante.

Esfera presa a um barbante fixo no teto; o fio forma ângulo θ com a vertical tracejada e uma força horizontal F aponta para a direita aplicada à esfera.
A)$2/\sqrt{5}\text{ N}$.
B)$2\sqrt{5}\text{ N}$.
C)$\sqrt{5}\text{ N}$.
D)$1\text{ N}$.
E)Nenhuma das respostas acima.

Gabarito definitivo Unioeste 2023

C
Gabarito comentado Método TEF

A esfera está em equilíbrio, então a força resultante sobre ela é nula. Três forças atuam: o peso $P=1\text{ N}$ (vertical, para baixo), a força horizontal $F=2\text{ N}$ e a tração $T$ do barbante, que aponta ao longo do fio, inclinada de $\theta$ em relação à vertical.

Decompomos a tração em duas componentes e igualamos cada uma à força que ela equilibra:

$\text{vertical: }T\cos\theta=P=1\text{ N}$
$\text{horizontal: }T\,\mathrm{sen}\,\theta=F=2\text{ N}$

Não precisamos descobrir $\theta$. Elevando as duas equações ao quadrado e somando, $\mathrm{sen}^2\theta+\cos^2\theta=1$ elimina o ângulo:

$T^2(\mathrm{sen}^2\theta+\cos^2\theta)=1^2+2^2\ \Rightarrow\ T^2=5\ \Rightarrow\ T=\sqrt{5}\text{ N}\approx2{,}2\text{ N}$

O resultado é a mesma ideia do triângulo de forças: peso e força horizontal formam os catetos, e a tração, que equilibra a soma vetorial dos dois, é a hipotenusa. Note ainda que $T>F>P$, como esperado, pois $T$ precisa equilibrar as duas ao mesmo tempo.

Q38
Mecânica — Energia e Trabalho — Energia Cinética, Potencial e Mecânica

Um elevador, puxado por um cabo, está subindo verticalmente com velocidade constante. Considere as afirmações abaixo e indique a opção CORRETA.

  • IA força que o cabo exerce sobre o elevador é constante.
  • IIA energia cinética do elevador é constante.
  • IIIA energia potencial gravitacional do sistema elevador-Terra é constante.
  • IVA aceleração resultante do elevador é zero.
  • VA energia mecânica do sistema elevador-Terra é constante.
A)Todas as afirmações são verdadeiras.
B)Apenas II e V são verdadeiras.
C)Apenas IV e V são verdadeiras.
D)Todas as afirmações são verdadeiras, exceto a III.
E)Apenas I, II e IV são verdadeiras.

Gabarito definitivo Unioeste 2023

E
Gabarito comentado Método TEF

A chave é a palavra velocidade constante: movimento retilíneo e uniforme significa aceleração nula e, pela 2ª lei de Newton, força resultante nula. Com isso em mente, avaliamos uma por uma.

I) Verdadeira. Como a resultante é nula, a tração do cabo equilibra o peso: $T=mg$. Se a massa não muda, a tração é constante durante todo o movimento.

II) Verdadeira. A energia cinética é $E_c=\dfrac{mv^2}{2}$; com $m$ e $v$ constantes, $E_c$ também é constante.

III) Falsa. A energia potencial gravitacional é $E_p=mgh$. O elevador sobe, então $h$ aumenta e $E_p$ cresce.

IV) Verdadeira. Velocidade constante implica aceleração nula, e portanto resultante nula.

V) Falsa. A energia mecânica é $E_m=E_c+E_p$. A cinética não muda, mas a potencial aumenta, logo $E_m$ aumenta. Isso é coerente com o teorema do trabalho: o cabo realiza trabalho positivo sobre o elevador, e esse trabalho é a energia que entra no sistema. A energia mecânica só se conservaria se apenas forças conservativas atuassem, o que não ocorre, pois a tração do cabo é força externa que realiza trabalho.

Portanto, são verdadeiras apenas as afirmações I, II e IV.

Q39
Eletromagnetismo — Indução Eletromagnética — Transformadores

Transformadores são dispositivos usados para abaixar ou elevar os níveis de tensão e corrente elétrica em um dado sistema, mantendo a potência elétrica constante. Um modelo de transformador básico é constituído por um núcleo, feito de um material imantável, e duas bobinas de número diferente de espiras, isoladas entre si, chamadas bobina primária (bobina de entrada de tensão) e bobina secundária (bobina da qual sai a tensão transformada). Considere as seguintes assertivas sobre os princípios físicos do funcionamento de um transformador:

  • IPara o efetivo funcionamento do transformador com o abaixamento ou elevação de tensão, deve-se trabalhar com tensões alternadas, uma vez que os transformadores permitem transmitir a energia elétrica de uma bobina para outra através de campos magnéticos variáveis.
  • IIO funcionamento do transformador é regido pelos princípios eletromagnéticos da Lei de Faraday-Lenz, que afirma que é possível criar uma corrente elétrica em um circuito, uma vez que este seja submetido a um campo magnético variável.
  • IIITransformações de abaixamento ou elevação de tensão contínua são possíveis somente a partir de um valor mínimo de tensão primária chamado de limiar de tensão de Faraday.
  • IVQuando uma tensão alternada sofre uma transformação de elevação ou de abaixamento, sua frequência varia de forma inversamente proporcional à transformação efetuada.

São CORRETAS as assertivas:

A)I e II.
B)I e III.
C)I e IV.
D)II e IV.
E)Somente III.

Gabarito definitivo Unioeste 2023

A
Gabarito comentado Método TEF

Tudo no transformador parte da lei de Faraday-Lenz: uma força eletromotriz só é induzida quando o fluxo magnético muda no tempo, $\varepsilon=-\dfrac{\Delta\Phi}{\Delta t}$.

I) Verdadeira. A corrente alternada no primário gera no núcleo um campo magnético que varia no tempo; esse fluxo variável atravessa o secundário e induz nele uma tensão. É assim que a energia passa de uma bobina para a outra sem contato elétrico. Com tensão alternada o fluxo varia o tempo todo; por isso o transformador precisa dela.

II) Verdadeira. É exatamente o enunciado da lei de Faraday-Lenz, base do funcionamento do aparelho: fluxo magnético variável cria corrente induzida no circuito.

III) Falsa. Não existe “limiar de tensão de Faraday”. Em tensão contínua o fluxo no núcleo é constante, depois de um breve transitório, e não há tensão induzida, qualquer que seja o valor da tensão aplicada. Por isso o transformador não funciona em corrente contínua.

IV) Falsa. O transformador altera a amplitude da tensão, segundo $\dfrac{V_s}{V_p}=\dfrac{N_s}{N_p}$, mas a frequência não muda: o fluxo no núcleo oscila com a mesma frequência da fonte, e o secundário acompanha esse ritmo.

Estão corretas apenas as assertivas I e II.

Q40
Termologia — Calorimetria — Curva de Aquecimento

Uma curva de aquecimento e resfriamento é o gráfico que mostra a variação de temperatura de uma amostra de uma substância quando aquecida ou resfriada, incluindo eventuais mudanças de estado físico. O gráfico a seguir mostra a evolução da temperatura de 500 gramas de gelo, aquecido por uma fonte contínua de calor, à pressão de 1 atmosfera, até se transformar em vapor superaquecido, como função do tempo de aquecimento.

Gráfico da temperatura T em °C versus tempo t em minutos: parte de A (−10 °C), sobe até B (0 °C, t1), patamar de B a C (t1 a t2), sobe de C até D (100 °C, t3), patamar de D a E (t3 a t4) e sobe de E até F (120 °C).

A partir da análise do gráfico, pode-se dizer que:

  • IA amostra passa por duas mudanças de estado físico ao longo do tempo de observação.
  • IIA amostra passa por três mudanças de estado físico ao longo do tempo de observação.
  • IIIConsiderando o calor específico do gelo igual a $0{,}50\text{ cal/g}^\circ\text{C}$ e o calor latente de fusão igual a $80\text{ cal/g}$, a quantidade de calor absorvida pelo sistema do instante inicial (t = 0s) ao instante t2 é de $42500\text{ cal}$.
  • IVConsiderando o calor específico da água igual a $1{,}0\text{ cal/g}^\circ\text{C}$ e o calor latente de vaporização igual a $540\text{ cal/g}$, a quantidade de calor absorvida pelo sistema entre os instantes t2 e t4 é de $270\text{ cal}$.

São CORRETAS as assertivas:

A)I, III e IV.
B)II, III e IV.
C)I e III.
D)III e IV.
E)II e III.

Gabarito definitivo Unioeste 2023

C
Gabarito comentado Método TEF

Primeiro, lemos o gráfico trecho a trecho. Os trechos inclinados são calor sensível (a temperatura muda); os patamares são calor latente (a temperatura fica fixa durante a mudança de estado):

• A→B: gelo de $-10\text{ °C}$ a $0\text{ °C}$.
• B→C (de $t_1$ a $t_2$): fusão, a $0\text{ °C}$.
• C→D: água de $0\text{ °C}$ a $100\text{ °C}$.
• D→E (de $t_3$ a $t_4$): vaporização, a $100\text{ °C}$.
• E→F: vapor de $100\text{ °C}$ a $120\text{ °C}$.

I) Verdadeira; II) Falsa. Há dois patamares, logo duas mudanças de estado: fusão (sólido→líquido) e vaporização (líquido→gasoso). Uma terceira mudança de estado exigiria um terceiro patamar.

III) Verdadeira. Do instante inicial até $t_2$ o sistema aquece o gelo e o funde totalmente:

$Q_{A\to B}=mc\Delta T=500\cdot0{,}50\cdot10=2500\text{ cal}$
$Q_{B\to C}=mL_f=500\cdot80=40000\text{ cal}$
$Q=2500+40000=42500\text{ cal}$

IV) Falsa. Entre $t_2$ e $t_4$ a água é aquecida de $0\text{ °C}$ a $100\text{ °C}$ e depois totalmente vaporizada:

$Q_{C\to D}=500\cdot1{,}0\cdot100=50000\text{ cal}$
$Q_{D\to E}=mL_v=500\cdot540=270000\text{ cal}$
$Q=50000+270000=320000\text{ cal}$

O valor de $270\text{ cal}$ citado na afirmação está longe disso: seria o resultado da vaporização de apenas $0{,}5\text{ g}$ de água, e ignora o aquecimento do trecho C→D. A conta correta é de $320000\text{ cal}$, aproximadamente $320\text{ kcal}$.

Estão corretas, portanto, apenas as afirmações I e III.

Q41
Ondulatória — Acústica — Propagação do Som nos Meios

Em filmes de faroeste, principalmente naqueles envolvendo assaltos a trens em movimento, acontece uma cena bem comum: um personagem se abaixa e encosta seu ouvido no trilho, conforme mostra a figura abaixo. Desta forma, ele consegue perceber a aproximação do trem muito antes que seus comparsas que estão em pé consigam enxergar o trem ou mesmo ouvir o som produzido pelo mesmo, dando assim, mais tempo para que todos se preparem para a emboscada.

Ilustração em preto e branco de um homem ajoelhado com o ouvido encostado no trilho de uma ferrovia que segue em direção ao horizonte.

Fonte: http://stuffigoogle.com/stephaniet116/ears-to-the-ground/

Considere as seguintes afirmativas sobre esta cena:

  • IO som é uma onda longitudinal produzida por uma vibração e que precisa de um meio para se propagar. No caso, o personagem percebe as vibrações produzidas pelo movimento do trem que se propagam pelo material que compõe o trilho metálico.
  • IIPelo fato de o trem estar em movimento, as ondas sonoras que se propagam pelo ar são mais lentas do que aquelas que se propagam pelos trilhos, devido ao Efeito Doppler.
  • IIIO personagem consegue ouvir o trem através do trilho antes de seus comparsas porque a velocidade de propagação do som em sólidos é maior do que a velocidade de propagação do som no ar.
  • IVSe o som que o movimento do trem produz tem frequência de 320 Hz quando o maquinista aciona o apito do trem, que produz um som com frequência de 480 Hz, o som do apito chegará antes aos comparsas devido a sua maior velocidade de propagação no ar.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A)I e II.
B)I e III.
C)I e IV.
D)II e III.
E)II e IV.

Gabarito definitivo Unioeste 2023

B
Gabarito comentado Método TEF

A ideia central: a velocidade de uma onda mecânica depende do meio em que ela se propaga; a frequência depende da fonte. Com isso, analisamos cada afirmativa.

I) Verdadeira. O som é uma onda mecânica e longitudinal, e por isso precisa de um meio material. Quem encosta o ouvido no trilho recebe as vibrações do trem conduzidas pelo metal.

II) Falsa. O efeito Doppler muda a frequência percebida, devido ao movimento relativo entre fonte e observador; não muda a velocidade da onda no meio. A diferença de velocidade entre o ar e o trilho vem do próprio meio: o som se propaga muito mais rápido no aço, aproximadamente $5000\text{ m/s}$, do que no ar, aproximadamente $340\text{ m/s}$.

III) Verdadeira. É exatamente isso. Em sólidos, a rigidez do meio é muito maior, e a velocidade do som supera a do ar. Por isso o som pelo trilho chega bem antes: o personagem ouve o trem quando o som que viaja pelo ar ainda está longe de chegar aos comparsas. Para uma distância $d$, o intervalo é $\Delta t=d/v$, menor quando $v$ é maior.

IV) Falsa. Os valores 320 Hz e 480 Hz são frequências, e a frequência não determina a velocidade de propagação no ar: os dois sons, o do trem e o do apito, viajam pelo ar com a mesma velocidade. Assim, o apito não chega antes por ter frequência maior, e a justificativa da afirmativa não faz sentido.

Estão corretas apenas as afirmativas I e III.

Q42
Física Moderna — Física Atômica — Modelo Atômico de Bohr

Em 1911, Ernest Rutherford, após realizar seu famoso experimento com partículas alfa, formulou seu modelo nucleado para o átomo, propondo a existência de um núcleo de carga positiva muito pequeno e com praticamente toda a massa do átomo. Apesar do grande avanço científico, este modelo tinha alguns problemas de incompatibilidade com a teoria do eletromagnetismo. Posteriormente, Niels Bohr aprimorou este modelo atômico propondo algumas adequações para solucionar os problemas apresentados pelo modelo de Rutherford. Sobre as afirmações apresentadas por Bohr em seu modelo atômico, assinale a alternativa INCORRETA.

A)Os elétrons podem se mover apenas em órbitas circulares específicas, as quais são chamadas de estados estacionários e que estão a certas distâncias do núcleo.
B)Apesar de constantemente acelerados por percorrerem uma órbita circular, os elétrons não perdem energia enquanto permanecem em uma mesma órbita.
C)Quando um elétron muda de órbita, ganha ou perde uma certa quantidade de energia definida por $E=hf$, onde $f$ é a frequência da radiação absorvida ou emitida (em hertz) e $h$ é a constante de Planck (em J.s).
D)Os elétrons localizados em órbitas mais afastadas do núcleo possuem valores maiores de energia.
E)Prótons e nêutrons estão ligados no núcleo por meio da força nuclear forte.

Gabarito definitivo Unioeste 2023

E
Gabarito comentado Método TEF

Atenção ao comando: pede-se a afirmação incorreta sobre o que Bohr propôs. Vale lembrar o problema que ele resolvia: pela física clássica, um elétron em órbita é acelerado, deveria irradiar, perder energia e cair no núcleo. Bohr (1913) respondeu com postulados:

• o elétron só ocupa certas órbitas circulares, os estados estacionários, com energias bem definidas (quantização);
• nessas órbitas, o elétron não irradia, mesmo estando acelerado;
• ao passar de uma órbita para outra, o átomo absorve ou emite um quantum de energia $\Delta E=hf$ (Planck);
• quanto mais afastada a órbita, maior a energia do elétron.

As quatro primeiras afirmações reproduzem exatamente esses postulados.

A última, sobre prótons e nêutrons ligados pela força nuclear forte, trata de outra coisa. Do ponto de vista da física atual, ela é verdadeira, mas não é uma afirmação do modelo de Bohr: o modelo cuida do movimento dos elétrons na eletrosfera, e o nêutron nem era conhecido em 1913 (só foi descoberto por Chadwick em 1932). A interação nuclear forte foi estudada depois, nos anos 1930. Como o enunciado pede o que foi apresentado por Bohr, é essa a afirmação que não cabe ao modelo.