PUCRS · Pontifícia Universidade Católica do RS · Física Q31–Q36
Questões 31 a 36 — Física · gabarito e resolução comentada Método TEF.
Dados da prova
VestibularPUC-RS 2022.1
CursoMedicina
DisciplinaFísica
QuestõesQ31 a Q36
Q31
Mecânica — Colisão Perfeitamente Inelástica · Energia Mecânica · Quantidade de Movimento
Duas partículas idênticas A e B encontram-se em repouso nos pontos 1 e 2. A partícula A parte do repouso pela superfície sem atrito da pista e colide com a partícula B. Após a colisão, ambas partem unidas e atingem a altura máxima no ponto 3. Considere desprezível a resistência do ar nessa situação.
Com base nas informações apresentadas, considere as seguintes afirmativas:
Não há perda de energia pela partícula A antes de colidir com a B.
A quantidade de movimento do sistema, logo após a colisão, é conservada.
Há conservação de energia mecânica após a colisão até as partículas atingirem a altura máxima.
Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)
(A)I, apenas.
(B)I e II, apenas.
(C)II e III, apenas.
(D)I, II e III.
Gabarito oficial
(D) I, II e III
Resolução comentada
I. Correta. Como não há atrito entre a superfície e a partícula e a resistência do ar é desprezível, o sistema é conservativo na descida: a energia mecânica da partícula A se conserva até o momento exato antes da colisão. Não há perda de energia.
II. Correta. Em qualquer colisão (elástica ou inelástica), desde que não haja força externa impulsiva na direção do movimento, a quantidade de movimento (momento linear) se conserva: $Q_\text{antes} = Q_\text{depois}$.
III. Correta. A colisão em si é perfeitamente inelástica (as partículas partem unidas), logo há dissipação de energia durante a colisão. Contudo, a afirmativa diz "após a colisão". Após a colisão o conjunto sobe a rampa sem atrito — atua apenas a força peso (conservativa), portanto a energia mecânica se conserva da colisão até o ponto 3.
Alternativa correta: (D) I, II e III.
Q32
Termologia — Calorimetria · Calor Latente de Vaporização
O gráfico a seguir indica a temperatura em função do tempo para uma determinada massa de água contida em um recipiente aberto que é aquecida por meio de uma fonte térmica de potência constante. Não há perdas de calor entre as paredes do recipiente e o meio externo.
Gráfico T × t: reta passando por (1 min, 30 °C) e (5 min, 70 °C), seguida de platô horizontal na temperatura de ebulição (100 °C nas CNTP).
A partir do começo da ebulição, quanto tempo (em minutos) levará para que toda a água desapareça do recipiente? Despreze a evaporação antes da fervura, considere o calor latente de vaporização da água igual a $540\,\text{cal/g}$, o calor específico da água como $1\,\text{cal/(g·°C)}$ e saiba que o fenômeno ocorre nas CNTP.
(A)54
(B)62
(C)73
(D)81
Gabarito oficial
(A) 54 minutos
Resolução comentada
1. Determinando a Potência Térmica:
Do gráfico: $\Delta T = 70 - 30 = 40\,°C$ no intervalo $\Delta t = 5 - 1 = 4\,\text{min}$.
Calor sensível absorvido pela massa $m$: $Q = m \cdot c \cdot \Delta T = m \cdot 1 \cdot 40 = 40m\,\text{cal}$.
Hidrostática — Empuxo e Equilíbrio de Corpos Flutuantes
A figura que segue apresenta dois recipientes com capacidades máximas de 1000 mL, contendo cada um, respectivamente, 700 mL de água e 700 mL de azeite. Duas bolinhas idênticas de isopor são postas a flutuar nesses recipientes e estão em equilíbrio estático.
A partir das condições apresentadas, assinale a alternativa correta.
(A)No recipiente 1, a maior parte da bolinha está para fora da água, pois o módulo do empuxo é maior do que o peso da bolinha.
(B)O nível do recipiente 2 está mais elevado do que o do 1, pois o peso da bolinha é maior do que o módulo do empuxo exercido sobre ela.
(C)O nível do recipiente 2 está mais elevado, pois o azeite é mais denso do que a água.
(D)Nas duas situações, o peso da bolinha é igual ao módulo do empuxo exercido sobre ela.
Gabarito oficial
(D) P = E em ambas as situações
Resolução comentada
As duas bolinhas idênticas estão em equilíbrio estático e flutuando, logo a aceleração é zero. Pela 2ª Lei de Newton, a resultante vertical é nula:
$$E_1 = P \quad \text{e} \quad E_2 = P$$
O peso da bolinha é estritamente igual ao módulo do empuxo, tanto na água quanto no azeite.
Nota: como o azeite é menos denso que a água ($\rho_\text{azeite} \approx 0{,}9\,\text{g/cm}^3 < \rho_\text{água} = 1\,\text{g/cm}^3$), a bolinha precisará afundar um volume maior no azeite para deslocar a mesma massa de fluido e igualar o empuxo ao seu peso — mas a igualdade $E = P$ se mantém.
Alternativa correta: (D).
Q34
Óptica — Defeitos de Visão: Miopia e Hipermetropia
Duas crianças gêmeas, Clarice e Lúcia, relatam a um professor da Escola de Medicina da PUCRS, acompanhado por quatro estudantes, as seguintes sensações visuais:
Clarice: Enxergo tranquilamente de perto. De longe, fica difícil.
Lúcia: Eu sou ao contrário. Não consigo ver bem as coisas em minhas mãos. Quando estão longe, eu enxergo bem.
O professor solicita aos quatro estudantes que escrevam os possíveis diagnósticos e as soluções em relação aos problemas de visão apresentados pelas irmãs:
Estudante W: Clarice tem presbiopia e precisa de lentes cilíndricas. Lúcia tem astigmatismo e precisa de lentes divergentes.
Estudante X: Clarice tem miopia e precisa usar lentes divergentes. Lúcia possui hipermetropia e precisa de lentes convergentes.
Estudante Y: Clarice tem astigmatismo e deve usar lentes divergentes. Lúcia apresenta hipermetropia e precisa de lentes cilíndricas.
Estudante Z: Clarice tem hipermetropia e precisa de lentes divergentes. Lúcia possui miopia e deve usar lentes convergentes.
Qual foi o estudante que apresentou o diagnóstico e a solução corretos?
(A)W
(B)X
(C)Y
(D)Z
Gabarito oficial
(B) Estudante X
Resolução comentada
Clarice enxerga bem de perto mas mal de longe → miopia. No olho míope, a imagem se forma antes da retina (globo ocular muito longo ou córnea muito curvada). Correção: lente divergente (côncava, potência negativa), que afasta os raios antes de entrarem no olho.
Lúcia enxerga bem de longe mas mal de perto → hipermetropia. No olho hipermétrope, a imagem se forma atrás da retina. Correção: lente convergente (convexa, potência positiva), que converge os raios antes de entrarem no olho.
Apenas o Estudante X acertou ambos os diagnósticos e ambas as correções.
Alternativa correta: (B) Estudante X.
Q35
Eletromagnetismo — Indução Eletromagnética · Lei de Faraday
Em uma aula de eletromagnetismo do currículo básico dos cursos de Engenharia da Escola Politécnica da PUCRS, o professor de Física apresentou a seguinte situação:
"Temos aqui um amperímetro ligado a um solenoide. Existe a presença de um ímã estacionário na vizinhança, com o polo sul mais próximo do solenoide e o eixo norte-sul do ímã perpendicular ao plano do solenoide. O medidor indica a presença de uma corrente elétrica da esquerda para a direita do solenoide. O que há de errado com a figura?"
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta para a pergunta do professor.
(A)O sentido da corrente elétrica deveria ser o oposto ao descrito pelo professor.
(B)O ponteiro deveria estar inclinado para a direita.
(C)O ponteiro deveria indicar que a intensidade da corrente elétrica é zero.
(D)Não há nada de errado com a figura.
Gabarito oficial
(C) Ponteiro indica corrente zero
Resolução comentada
Pela Lei de Faraday-Neumann, uma força eletromotriz induzida (e consequentemente uma corrente elétrica induzida em circuito fechado) só se manifesta se houver variação do fluxo magnético ao longo do tempo no interior do solenoide:
$$\varepsilon = -\frac{d\Phi_B}{dt}$$
Como o enunciado explicita que o ímã está estacionário (em repouso relativo ao solenoide), o fluxo magnético através das espiras é constante ($d\Phi_B/dt = 0$). Sem variação de fluxo, não há corrente induzida ($i = 0$).
O que está "errado" na figura é que o ponteiro deveria marcar zero, não indicar corrente.
Alternativa correta: (C).
Q36
Física Moderna — Radioatividade · Radiações com Carga · Energia Cinética
Substâncias radioativas podem emitir radiações alfa, beta, gama e nêutrons. Na pesquisa sobre a natureza e a propagação dessas radiações, usam-se campos magnéticos, entre outros recursos. O campo magnético pode influir na trajetória das radiações _________ e _________. Se, durante a trajetória dessas partículas, o módulo da velocidade (não relativística) dobrar, a energia cinética delas irá _________.
As palavras que preenchem corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto, são
(A)alfa – gama – aumentar duas vezes
(B)alfa – beta – aumentar quatro vezes
(C)gama – nêutron – aumentar duas vezes
(D)gama – nêutron – aumentar quatro vezes
Gabarito oficial
(B) alfa – beta – aumentar quatro vezes
Resolução comentada
1. Desvio por campo magnético: Para sofrer deflexão ao atravessar um campo magnético ($\vec{F} = q\vec{v} \times \vec{B}$), as partículas devem possuir carga elétrica.