ACAFE 2016.2 — Questões de Física comentadas — Método TEF

Associação Catarinense das Fundações Educacionais

Vestibular de Medicina · Inverno 2016 · Física (Q29–Q35)

Q29
Mecânica — Dinâmica — Atrito estático no limiar de deslizamento

Um bloco de 10 kg está sobre uma rampa cujo ângulo é aumentado até a iminência de deslizamento. A figura fornece um triângulo de 60 cm de altura, 80 cm de base e 100 cm de hipotenusa.

Rampa com bloco de 10 kg; altura 60 cm, base 80 cm e hipotenusa 100 cm.
Figura do caderno de origem.

Determine o coeficiente de atrito estático e a força de atrito nesse instante. Para reproduzir os valores da prova, adote g = 10 m/s².

A)0,65 e 45 N
B)0,75 e 45 N
C)0,65 e 60 N
D)0,75 e 60 N

Gabarito oficial — ACAFE 2016.2, Medicina

D
Resolução — Método TEF

Usamos a geometria fornecida para determinar as razões trigonométricas.

$$\operatorname{sen}\theta=\frac{60}{100}=0{,}6$$

$$\cos\theta=\frac{80}{100}=0{,}8$$

No limiar de escorregamento, o bloco ainda está em equilíbrio.

$$N=mg\cos\theta$$

$$N=10\cdot10\cdot0{,}8$$

$$N=80\ \mathrm{N}$$

O atrito equilibra a componente do peso paralela ao plano.

$$F_{\mathrm{at}}=mg\operatorname{sen}\theta$$

$$F_{\mathrm{at}}=10\cdot10\cdot0{,}6$$

$$F_{\mathrm{at}}=60\ \mathrm{N}$$

Como o atrito estático atingiu o limite:

$$F_{\mathrm{at}}=\mu_sN$$

$$\mu_s=\frac{60}{80}$$

$$\mu_s=0{,}75$$

O coeficiente é adimensional. O par pedido é 0,75 e 60 N.

Alternativa correta: D.

Q30
Mecânica — Trabalho e Energia — Energia armazenada e força de um elástico ideal

Uma pessoa estica um elástico e depois permite que ele retorne lentamente. No modelo de um elemento elástico ideal, complete: a energia armazenada é __________; a força restauradora é __________ e __________.

A)potencial elástica — constante — conservativa
B)potencial gravitacional — constante — não conservativa
C)potencial elástica — variável — conservativa
D)potencial gravitacional — variável — não conservativa

Gabarito oficial — ACAFE 2016.2, Medicina

C
Resolução — Método TEF

No modelo ideal, o trabalho de esticar o elemento fica armazenado como energia potencial elástica. No regime de Hooke:

$$F_x=-kx$$

$$U_e=\frac12kx^2$$

A força varia com o alongamento e aponta no sentido de reduzir a deformação.

O trabalho da força elástica depende apenas das deformações inicial e final; por isso, a força é conservativa nesse modelo.

$$W_e=-\Delta U_e$$

A sequência é: energia potencial elástica; variável; conservativa. A aproximação não descreve perdas por histerese de toda borracha real.

Alternativa correta: C.

Q31
Óptica — Óptica da Visão — Lentes bifocais e limite da identificação pela distância de uso

O caderno mostra óculos bifocais: região superior para ver de longe e inferior para ver de perto. Julgue as afirmações.

Óculos bifocais com parte superior indicada para longe e segmento inferior para perto.
Figura do caderno de origem.
  1. As lentes inferiores são indicadas para miopia.
  2. As lentes superiores são divergentes.
  3. As lentes inferiores são indicadas para hipermetropia e presbiopia.
  4. As lentes inferiores fazem imagens que se formam antes da retina passarem a se formar sobre ela.
  5. As lentes inferiores podem convergir raios solares.
A)III — IV
B)IV — V
C)II — III — V
D)I — II — III

Gabarito oficial — ACAFE 2016.2, Medicina

C
Resolução — Método TEF

Ressalva editorial — fora da pontuação automática. A chave oficial mantém esta questão. A combinação adotada pressupõe lentes superiores divergentes e lentes inferiores convergentes, mas a primeira condição não decorre apenas da indicação “para ver de longe”.

I — falsa no modelo pretendido. A correção escolar de miopia utiliza lentes divergentes, não o segmento convergente para visão próxima pressuposto no exercício.

II — hipótese adicional. A região superior pode ser divergente se houver correção de miopia. O fato de ser usada para longe, isoladamente, não fixa o sinal da lente.

III — verdadeira na idealização da questão. Lentes convergentes são associadas à correção de hipermetropia e à adição positiva para visão próxima na presbiopia. Em prescrições reais, o segmento de perto depende também da correção de base.

IV — falsa. Formação de imagem antes da retina corresponde à descrição escolar da miopia, para a qual se usa correção divergente. Não é a descrição que justifica o segmento convergente pressuposto.

V — verdadeira se o segmento inferior for convergente. Nesse modelo, raios aproximadamente paralelos podem convergir ao foco.

Sob as hipóteses pretendidas, os itens selecionados são II, III e V. Como a correção superior não foi especificada, registramos a chave sem transformar a hipótese em conclusão necessária.

Chave oficial: C. Mantida pela banca; ressalva editorial explicada acima.

Q32
Mecânica — Estática — Classificação de alavancas no corpo humano

A figura representa três modelos de alavanca: (1) pé elevado sobre a ponta, (2) braço e antebraço sustentando uma carga e (3) cabeça apoiada na articulação com a coluna.

Alavancas representadas no pé, no antebraço e na cabeça, com apoio e forças identificados.
Figura do caderno de origem.

Classifique, nessa ordem, os tipos conforme as posições de apoio, força potente e força resistente.

A)interfixa — interpotente — inter-resistente
B)inter-resistente — interfixa — interpotente
C)interpotente — interfixa — inter-resistente
D)inter-resistente — interpotente — interfixa

Gabarito oficial — ACAFE 2016.2, Medicina

D
Resolução — Método TEF

(1) Pé — inter-resistente. O apoio fica no contato da ponta com o solo, e a resistência do peso fica entre esse apoio e a ação potente representada no tendão.

(2) Antebraço — interpotente. O apoio está no cotovelo; a força muscular é aplicada entre ele e a carga na mão.

(3) Cabeça — interfixa. A articulação funciona como apoio situado entre a força muscular e a força resistente representada.

A sequência é inter-resistente, interpotente e interfixa. São modelos simplificados dos esquemas apresentados, não uma descrição completa das forças musculares e articulares.

Alternativa correta: D.

Q33
Eletricidade — Eletrodinâmica — Ligação de amperímetro e voltímetro para medir potência

Uma lâmpada é alimentada por uma fonte. Dispõe-se de amperímetro e voltímetro ideais para determinar sua potência elétrica. Qual dos circuitos mede a corrente da lâmpada e a tensão entre seus terminais?

A)Amperímetro no ramo da lâmpada e voltímetro em paralelo com o ramo.
B)Voltímetro no ramo da lâmpada e amperímetro num ramo paralelo.
C)Voltímetro em série com o circuito e amperímetro num ramo paralelo à lâmpada.
D)Amperímetro no ramo do voltímetro; a lâmpada ocupa outro ramo.

Gabarito oficial — ACAFE 2016.2, Medicina

A
Resolução — Método TEF

A potência elétrica da lâmpada é calculada a partir da tensão em seus terminais e da corrente que a atravessa.

$$P=UI$$

Para medir essa corrente, o amperímetro deve ficar em série com a lâmpada. No modelo ideal, sua resistência é nula e não altera a queda de tensão do ramo.

$$R_A=0$$

O voltímetro deve ficar em paralelo com a lâmpada. No modelo ideal, sua resistência é infinita e a corrente pelo instrumento é nula.

$$R_V\longrightarrow\infty$$

No primeiro circuito, a lâmpada e o amperímetro estão no mesmo ramo, e o voltímetro mede a tensão entre os pontos comuns aos ramos. Como o amperímetro ideal não produz queda de tensão, essa é a tensão da lâmpada.

Nas outras montagens, a posição dos instrumentos não realiza simultaneamente as duas medidas pretendidas.

Alternativa correta: A.

Q34
Ondulatória — Acústica — Batimentos entre dois diapasões

Dois diapasões emitem sons simultaneamente. Qual condição produz batimentos perceptíveis, isto é, variações lentas na intensidade resultante?

A)Frequências iguais.
B)Frequências ligeiramente diferentes.
C)Vibração em ressonância.
D)Amplitudes diferentes, independentemente das frequências.

Gabarito oficial — ACAFE 2016.2, Medicina

B
Resolução — Método TEF

Quando as frequências são próximas, a diferença de fase entre os dois sons varia lentamente. A superposição alterna entre reforço e redução da amplitude resultante.

A frequência dos batimentos é o módulo da diferença entre as frequências dos sons.

$$f_b=|f_1-f_2|$$

Se as frequências forem iguais, essa diferença é zero: não há a pulsação temporal característica. Para uma modulação lenta e perceptível, elas devem ser ligeiramente diferentes.

Amplitudes próximas aumentam o contraste entre máximos e mínimos, mas a simples diferença entre amplitudes não gera o fenômeno.

Alternativa correta: B.

Q35
Eletromagnetismo — Indução Eletromagnética — Gerador oscilante e conversão de energia em calor

Um projeto de agasalho utiliza o movimento dos braços para oscilar um ímã próximo a uma bobina. O gerador alimenta condutores destinados a produzir aquecimento.

Agasalho com pêndulo, gerador e condutores de aquecimento; detalhe do ímã oscilando próximo à bobina.
Figura do caderno de origem.

Julgue as afirmações para o gerador mostrado, sem retificação da corrente.

  1. A corrente produzida é contínua.
  2. A geração elétrica é explicada pela indução eletromagnética.
  3. A interação magnética da bobina tende a se opor à oscilação do ímã.
  4. A corrente surge porque um fluxo magnético constante atravessa a bobina.
  5. Toda a energia mecânica dos braços é convertida em calor útil para aquecer a pessoa.
A)F — V — V — F — F
B)V — V — V — F — F
C)F — V — F — F — V
D)V — F — F — V — F

Gabarito oficial — ACAFE 2016.2, Medicina

A
Resolução — Método TEF

1 — falsa. No gerador oscilante sem retificação, o movimento modifica o fluxo em sentidos alternados, produzindo uma força eletromotriz cuja polaridade varia.

2 — verdadeira. A variação do fluxo gera força eletromotriz induzida.

$$\mathcal{E}=-N\frac{d\Phi_B}{dt}$$

3 — verdadeira no circuito com carga. Pela lei de Lenz, a corrente produz um efeito magnético que se opõe à variação de fluxo. Há reação mecânica e extração de energia do movimento, associadas ao amortecimento.

4 — falsa. Fluxo constante tem derivada temporal nula e não produz a indução descrita.

$$\frac{d\Phi_B}{dt}=0\ \Longrightarrow\ \mathcal{E}=0$$

5 — falsa. Há perdas mecânicas e elétricas, e nem todo calor produzido chega de modo útil à pessoa. O aquecimento dos condutores pode ocorrer por efeito Joule.

$$P_J=RI^2$$

A sequência é F, V, V, F, F. A energia de aquecimento vem do trabalho mecânico fornecido ao sistema.

Alternativa correta: A.

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