FAZU 2006.1 — Física com resolução

A palavra grandeza representa, em Física, tudo o que pode ser medido, e a medida de uma grandeza física pode ser feita direta ou indiretamente. Entre as várias grandezas físicas, há as escalares e as vetoriais. A alternativa que apresenta apenas grandezas escalares é:

O fluxo total de sangue na grande circulação, também chamado de débito cardíaco, faz com que o coração de um homem adulto seja responsável pelo bombeamento, em média, de 20 litros por minuto. Qual a ordem de grandeza do volume de sangue, em litros, bombeado pelo coração em um dia?

Uma pessoa esbarrou num vaso de flores que se encontrava na mureta da sacada de um apartamento, situada a 40 m de altura, em relação à calçada. Como conseqüência, o vaso caiu verticalmente a partir do repouso e, livre da resistência do ar, atingiu a calçada com uma velocidade de: Dado: g = 9,8 m/s₂

Na pesagem de um caminhão, no posto fiscal de uma estrada, são utilizadas três balanças. Sobre cada balança, são posicionadas todas as rodas de um mesmo eixo. As balanças indicaram 30000 N, 20000 N e 10000 N. A partir desse procedimento, é possível concluir que o peso do caminhão é de:

Têm-se duas molas metálicas iguais, A e B, inicialmente sem deformação. As duas são comprimidas de modo que A sofra deformação x e B sofra deformação 2x. Com isso, o quociente entre as respectivas energias elásticas acumuladas, WA / WB, vale:

Duas esferas A e B, de mesma massa, mas de volumes diferentes, quando colocadas num tanque com água, ficam em equilíbrio nas posições indicadas:

Com relação a essa situação são feitas as seguintes afirmações:

I. Os pesos das duas esferas têm a mesma intensidade.

II. As densidades das duas esferas são iguais.

III. As duas esferas recebem da água empuxos de mesma intensidade. Dentre essas afirmações está(ão) correta(s) apenas:

Dois objetos com cargas iguais, positivas, estão separados por uma distância de qualquer. Colocamos no ponto médio, que une os dois objetos carregados, uma carga de prova q.

Para explicar a formação do arco-íris, os livros didáticos de Física freqüentemente apresentam uma figura como a que vem abaixo, na qual está representada uma gota d’água em suspensão no ar. Um raio de luz branca está incidindo sobre a gota, e raios das várias cores que compõem o arco-íris estão dela emergindo. (Para não sobrecarregar a figura, são representados apenas os raios emergentes das cores violeta e vermelha.)

Pode-se concluir, dessa representação, que o fenômeno do arco-íris ocorre porque o índice de refração varia com a cor da luz e cada cor componente do raio de luz branca incidente sobre a gota d’água sofre, de acordo com os raios mostrados, a seguinte seqüência de fenômenos:

Joel realiza experiências no Laboratório de Física de sua escola, utilizando a montagem mostrada na figura abaixo. Com o circuito aberto, ele verifica que a agulha magnética orienta-se na direção Norte-Sul. Fechando o circuito, de forma que uma corrente elétrica percorra o fio, a agulha movimenta-se e orienta-se, aproximadamente, numa direção perpendicular ao condutor. Pedro acha estranho que uma corrente elétrica possa influenciar a orientação de um ímã. Para ajudá-lo a compreender o que está acontecendo, você explica que as cargas elétricas em movimento no fio:

Uma partícula, com carga q é lançada em uma região com campo magnético uniforme (B) e velocidade v como mostra a figura abaixo. Em relação ao efeito do campo magnético sobre a partícula quando se movimenta nessa região, podemos afirmar que:

I. O módulo da velocidade mantém-se constante, mas a direção e sentido mudam a cada instante.

II. A força magnética tem direção perpendicular à direção da velocidade.

III. A força magnética fará com que a partícula descreva um movimento circular.

IV. Se a carga q é lançada com velocidade v perpendicular a B, a força magnética fará com que elas descrevam um movimento circular uniforme. Em relação às afirmativas acima: