Unicap 2023.2 — Questões de Física comentadas — Método TEF

Universidade Católica de Pernambuco

Medicina 2023.2 · Vestibular · questões de Física (Q51–60) — resolução comentada Método TEF.

Q51
Mecânica — Trabalho e energia — Energia dissipada na queda com resistência do ar

Um estudante inventivo bolou um experimento para estimar os efeitos da resistência do ar durante o movimento de queda de um objeto. Para o experimento, o estudante utilizou uma bola de madeira, não muito densa, de $50\,\mathrm{g}$ de massa, e um dispositivo para marcar o tempo de queda da bola. O experimento consistia em deixar a bola cair de uma altura de $5\,\mathrm{m}$ dentro de um tubo, para evitar efeitos de correntes de ar, como ilustrado na Figura 1.

Figura 1: tubo vertical de 5,0 m de altura, com a bola liberada no topo e um cronômetro que marca o tempo de queda na base

Após várias medições, o estudante anotou o tempo médio de queda da bola: $0{,}8\,\mathrm{s}$. Com base em suas medidas, o estudante concluiu que o percentual da energia dissipada pelo ar na queda de sua bola de madeira é de (use $g=10\,\mathrm{m/s^2}$):

A)$24\,\%$
B)$36\,\%$
C)$48\,\%$
D)$64\,\%$
E)$78\,\%$

Gabarito oficial

Anulada
Resolução comentada

Sem resistência do ar, a queda de $5\,\mathrm{m}$ com $g=10\,\mathrm{m/s^2}$ leva $t=\sqrt{2h/g}=\sqrt{2\cdot5/10}=1{,}0\,\mathrm{s}$.

Com resistência do ar, a bola cai mais devagar, e o tempo medido deveria ser maior que $1{,}0\,\mathrm{s}$. O valor informado, $0{,}8\,\mathrm{s}$, é menor, e a aceleração média que ele implica, $a=2h/t^2\approx15{,}6\,\mathrm{m/s^2}$, supera $g$. Os dados são fisicamente inconsistentes, e por isso a banca anulou a questão.

Q52
Termologia — Propagação de calor — Isolamento térmico

O raspa-raspa é uma bebida gelada que faz muito sucesso nas praias do Recife. É feita com gelo raspado e xarope com sabor de fruta. Num dia típico e quente no Recife, um vendedor de raspa-raspa transporta uma barra de gelo. Sem recipiente isolante para transportar o gelo, o vendedor resolve enrolar a barra com uma manta (dessas que se usa em dias frios) com intuito de evitar o descongelamento rápido. Sobre a decisão do vendedor de raspa-raspa, pode-se dizer:

I – A manta ajuda a preservar o gelo por mais tempo, pois dificulta a troca de calor com o ambiente.
II – A manta ajuda a passar calor do gelo para o ambiente, derretendo o gelo mais rápido.
III – A manta gera calor que ajuda a derreter o gelo mais rápido.

Marque a alternativa CORRETA:

A)Apenas a alternativa I está correta.
B)Apenas a alternativa II está correta.
C)Apenas a alternativa III está correta.
D)Apenas as alternativas I e III estão corretas.
E)Apenas as alternativas II e III estão corretas.

Gabarito oficial

A
Resolução comentada

A manta é um mau condutor de calor, ou seja, um isolante. Ela reduz a taxa de troca de calor entre o ambiente quente e o gelo, e o gelo derrete mais devagar. A afirmação I está correta.

Na II, o calor flui do ambiente para o gelo, e não do gelo para o ambiente, e a manta dificulta esse fluxo, não o favorece. A II está incorreta.

Na III, a manta não gera calor, apenas o retém ou o impede de passar. A III está incorreta.

Q53
Ondulatória — Intensidade sonora — Nível sonoro e distância da fonte

Os índices de poluição sonora aceitáveis no Brasil são definidos pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Segundo a ABNT, em zonas residenciais urbanas, o limite do nível sonoro em decibéis (dB) é de $55\,\mathrm{dB}$ de dia e $50\,\mathrm{dB}$ à noite. O proprietário de um bar, no bairro do Recife Antigo, liga um conjunto de caixas de som, com $3000\,\mathrm{W}$ de potência, para animar seus clientes à noite. A que distância do conjunto deve estar a mesa mais próxima para obedecer à norma da ABNT?

Dados: O nível em decibel (dB), $N$, é relacionado à intensidade, $I$, da fonte sonora pela fórmula: $N=10\log_{10}(I/I_0)$, onde $I_0=10^{-12}\,\mathrm{W/m^2}$. (Use $\pi=3$).

A)$10\,\mathrm{km}$
B)$20\,\mathrm{km}$
C)$30\,\mathrm{km}$
D)$40\,\mathrm{km}$
E)$50\,\mathrm{km}$

Gabarito oficial

E
Resolução comentada

À noite, $N=50\,\mathrm{dB}$: $50=10\log_{10}(I/10^{-12})\Rightarrow I=10^{5}\cdot10^{-12}=10^{-7}\,\mathrm{W/m^2}$.

Para uma fonte pontual, $I=\dfrac{P}{4\pi r^2}$, com $\pi=3$:

$$r^2=\frac{P}{12\,I}=\frac{3000}{12\cdot10^{-7}}=2{,}5\times10^{9}\,\mathrm{m^2}\;\Rightarrow\;r=5\times10^{4}\,\mathrm{m}=50\,\mathrm{km}$$

Q54
Eletricidade — Potência elétrica — Número de fontes de potência térmica para uma carga

O filme Matrix, de 1999, é um filme de ação e ficção científica cujo enredo descreve um futuro ciberpunk distópico no qual as máquinas inteligentes dominam o mundo e utilizam os humanos como fonte de energia. No filme, os humanos são criados em cápsulas que convertem sua energia térmica em energia elétrica para as máquinas. Para não se darem conta de sua situação real, os humanos são levados a perceber uma realidade simulada por computador: “a Matrix”. Sabe-se que o corpo humano pode dissipar entre $60$ e $180\,\mathrm{W}$ de potência térmica. Suponha que a cápsula da matrix exista, como esquematizada na Figura 2 e aproveite $110\,\mathrm{W}$ de potência térmica gerada pelo corpo humano.

Figura 2: esquema de uma cápsula com uma pessoa em posição fetal, ligada por um cabo a uma saída de 110 W

Quantos humanos seriam necessários para utilizar uma cafeteira ligada em $220\,\mathrm{V}$ que drena uma corrente de $3{,}0\,\mathrm{A}$?

A)$2$ humanos
B)$4$ humanos
C)$6$ humanos
D)$8$ humanos
E)$10$ humanos

Gabarito oficial

C
Resolução comentada

A potência da cafeteira é $P=U\,i=220\cdot3{,}0=660\,\mathrm{W}$.

Cada humano fornece $110\,\mathrm{W}$:

$$n=\frac{660}{110}=6$$

Q55
Óptica — Lentes esféricas — Altura da imagem em uma lente convergente

Para realizar uma demonstração em sala de aula, utilizando uma lente delgada, um professor colocou um objeto de $10\,\mathrm{cm}$ de altura a $20\,\mathrm{cm}$ da lente, como na Figura 3. A lente tem distância focal $f=+30\,\mathrm{cm}$.

Figura 3: objeto de 10 cm de altura sobre uma base de apoio, a 20 cm de uma lente delgada

Quando os estudantes observarem o objeto através da lente, a altura será:

A)$8\,\mathrm{cm}$
B)$12\,\mathrm{cm}$
C)$16\,\mathrm{cm}$
D)$20\,\mathrm{cm}$
E)$24\,\mathrm{cm}$

Gabarito oficial

Anulada
Resolução comentada

$\dfrac{1}{p'}=\dfrac{1}{f}-\dfrac{1}{p}=\dfrac{1}{30}-\dfrac{1}{20}=-\dfrac{1}{60}\;\Rightarrow\;p'=-60\,\mathrm{cm}$, imagem virtual.

$$m=-\frac{p'}{p}=-\frac{-60}{20}=+3\;\Rightarrow\;h'=m\,h=3\cdot10=30\,\mathrm{cm}$$

O valor de $30\,\mathrm{cm}$, o mesmo indicado pela banca, não consta das alternativas, e por isso a questão foi anulada.

Q56
Mecânica — Estática — Alavanca e pressão sobre o objeto prensado

Um catador desenvolve um dispositivo para prensar materiais mais rígidos, antes de armazená-los. O dispositivo é ilustrado na Figura 4.

Figura 4: barra articulada em uma extremidade, com o peso P aplicado em A a 100 cm do apoio e o objeto a ser prensado, sob a placa B, a 40 cm do apoio

A ideia do catador é que, ao pegar um material mais rígido, ele possa ficar de pé sobre a placa A, como mostrado na respectiva figura 4, a fim de aplicar mais pressão em B ao adicionar todo o seu peso, $P$. As placas A e B têm áreas $0{,}09\,\mathrm{m^2}$ e $0{,}01\,\mathrm{m^2}$, respectivamente. Se o catador de $80\,\mathrm{kg}$ ficar de pé sobre a placa A, a máxima pressão que ele exerce sobre um objeto a ser prensado, sob a placa B, é: (use $g=10\,\mathrm{m/s^2}$).

A)$20\times10^{3}\,\mathrm{N/m^2}$
B)$80\times10^{3}\,\mathrm{N/m^2}$
C)$800\times10^{3}\,\mathrm{N/m^2}$
D)$2000\times10^{3}\,\mathrm{N/m^2}$
E)$8000\times10^{3}\,\mathrm{N/m^2}$

Gabarito oficial

Anulada
Resolução comentada

O peso do catador é $W=80\cdot10=800\,\mathrm{N}$. Equilíbrio de momentos em relação ao apoio:

$$W\cdot1{,}0=F\cdot0{,}40\;\Rightarrow\;F=\frac{800}{0{,}40}=2000\,\mathrm{N}$$

$$p=\frac{F}{A_B}=\frac{2000}{0{,}01}=200\times10^{3}\,\mathrm{N/m^2}$$

Esse valor, indicado pela banca, não consta das alternativas, e por isso a questão foi anulada.

Q57
Mecânica — Dinâmica do movimento circular — Tração máxima no cabo de um pêndulo

O Bambi Bucket, utilizado para combate a incêndios, é um recipiente dobrável em formato de balde, que é suspenso por cabo e transportado em um helicóptero. O sistema é utilizado no mundo todo em ações de combate aéreo a incêndios florestais ou em locais de difícil acesso. Uma unidade de combate a incêndios testa um suporte com único cabo para um Bambi Bucket. O sistema carregado, que inclui o "balde" com água, peças de conexão e válvula, pesa $1000\,\mathrm{kg}$. Durante o teste, com o helicóptero parado, o Bambi Bucket oscila no plano vertical entre os pontos A, B e C, como mostra a Figura 5.

Figura 5: helicóptero com o balde pendurado por um cabo de 4,0 m, oscilando entre os pontos A e C, que ficam 0,8 m acima do ponto mais baixo B

Qual a máxima tração no cabo, durante essa oscilação (use $g=10\,\mathrm{m/s^2}$)?

A)$14\times10^{3}\,\mathrm{N}$
B)$10\times10^{3}\,\mathrm{N}$
C)$4{,}0\times10^{3}\,\mathrm{N}$
D)$1{,}4\times10^{3}\,\mathrm{N}$
E)$1{,}0\times10^{3}\,\mathrm{N}$

Gabarito oficial

A
Resolução comentada

A tração é máxima no ponto mais baixo, B. Conservação da energia entre A (repouso) e B, com desnível de $0{,}8\,\mathrm{m}$: $v^2=2g\,h=2\cdot10\cdot0{,}8=16\,\mathrm{m^2/s^2}$.

Em B, a resultante centrípeta aponta para cima, com raio $L=4{,}0\,\mathrm{m}$:

$$T-mg=\frac{mv^2}{L}\;\Rightarrow\;T=1000\cdot10+\frac{1000\cdot16}{4{,}0}=14\times10^{3}\,\mathrm{N}$$

Q58
Eletricidade — Circuitos elétricos — Divisor de tensão com resistores em série e em paralelo

Uma técnica em eletrônica quer reutilizar uma fonte de celular antiga para alimentar um pequeno motor DC de $4{,}8\,\mathrm{V}$. Ela sabe que a fonte tem saída de $11{,}4\,\mathrm{V}$ e $2{,}2\,\mathrm{A}$ e o motor possui uma resistência elétrica total de $4\,\Omega$. Para utilizar, adequadamente, a fonte com o motor dado, a técnica elaborou um esquema de ligação mostrado na Figura 6.

Figura 6: fonte de 11,4 V e 2,2 A ligada ao resistor R1 em série, seguido de R2 em paralelo com o motor DC

Quais devem ser os valores de $R_1$ e $R_2$, respectivamente, no esquema mostrado?

A)$2\,\Omega$ e $3\,\Omega$
B)$2{,}2\,\Omega$ e $4\,\Omega$
C)$3\,\Omega$ e $4\,\Omega$
D)$3\,\Omega$ e $4{,}8\,\Omega$
E)$4{,}8\,\Omega$ e $4{,}8\,\Omega$

Gabarito oficial

D
Resolução comentada

A corrente no motor é $i_m=\dfrac{4{,}8}{4}=1{,}2\,\mathrm{A}$. Como $R_2$ está em paralelo com o motor, ela opera com $4{,}8\,\mathrm{V}$ e recebe $i_2=2{,}2-1{,}2=1{,}0\,\mathrm{A}$:

$$R_2=\frac{4{,}8}{1{,}0}=4{,}8\,\Omega$$

$R_1$ está em série com a fonte, percorrido por $2{,}2\,\mathrm{A}$, e a queda de tensão nele é $11{,}4-4{,}8=6{,}6\,\mathrm{V}$:

$$R_1=\frac{6{,}6}{2{,}2}=3\,\Omega$$

Q59
Eletricidade — Eletromagnetismo — Campo magnético de um fio e força entre condutores paralelos

Numa fábrica, dois motores elétricos de alta potência drenam correntes $i_1=40\,\mathrm{A}$ e $i_2=25\,\mathrm{A}$, das fontes às quais estão ligados. Num determinado local, os dois cabos que ligam esses motores estão paralelos, a $20\,\mathrm{cm}$ de distância um do outro. Um estudante de engenharia elétrica, estagiando na fábrica, imagina um determinado instante de tempo em que as correntes estão em direções opostas (mas sem variar seus valores absolutos). Nesse caso, ele resolve calcular a intensidade do campo magnético gerado pela corrente $i_1$ nos pontos em que está o condutor por onde passa a corrente $i_2$ e a força que age, por metro, no mesmo condutor. Os valores encontrados pelo estudante, considerando sua situação imaginária foram, respectivamente:

Dado: $\mu=4\pi\times10^{-7}\,\mathrm{T\cdot m/A}$

A)$40\times10^{-5}\,\mathrm{T}$ e $20\times10^{-3}\,\mathrm{N}$
B)$4\times10^{-5}\,\mathrm{T}$ e $1\times10^{-3}\,\mathrm{N}$
C)$4\times10^{-6}\,\mathrm{T}$ e $20\times10^{-3}\,\mathrm{N}$
D)$4\times10^{-7}\,\mathrm{T}$ e $1\times10^{-3}\,\mathrm{N}$
E)$40\times10^{-7}\,\mathrm{T}$ e $10\times10^{-3}\,\mathrm{N}$

Gabarito oficial

B
Resolução comentada

$$B=\frac{\mu\,i_1}{2\pi\,d}=\frac{4\pi\times10^{-7}\cdot40}{2\pi\cdot0{,}20}=4\times10^{-5}\,\mathrm{T}$$

A força por unidade de comprimento sobre o segundo fio, que é perpendicular a $\vec B$, é:

$$\frac{F}{L}=B\,i_2=4\times10^{-5}\cdot25=1\times10^{-3}\,\mathrm{N/m}$$

Como as correntes têm sentidos opostos, a força é de repulsão.

Q60
Termologia — Máquinas térmicas — Rendimento de Carnot e temperatura da fonte quente

Segundo especialistas em saúde, os valores consumidos diariamente de energia, em média, aconselhados para adultos saudáveis variam entre $1800$ e $2500$ calorias. Considere o corpo humano como uma máquina térmica (operando um ciclo de Carnot) que recebe parte dessa energia na forma de calor, trabalhando entre a temperatura interna corporal – $T_q$ – e a temperatura ambiente de $27\,{}^{\circ}\mathrm{C}$ – $T_f$ (temperatura mínima média em Recife num mês quente). Nessa analogia, considere que o corpo recebe $2000$ calorias de calor, mas apenas $125$ calorias dessa energia são aproveitadas em forma de trabalho realizado pelo corpo. Qual deveria ser a temperatura interna do corpo ($T_q$) nesse caso?

A)$27\,{}^{\circ}\mathrm{C}$
B)$37\,{}^{\circ}\mathrm{C}$
C)$47\,{}^{\circ}\mathrm{C}$
D)$57\,{}^{\circ}\mathrm{C}$
E)$67\,{}^{\circ}\mathrm{C}$

Gabarito oficial

C
Resolução comentada

O rendimento é $\eta=\dfrac{W}{Q_q}=\dfrac{125}{2000}=\dfrac{1}{16}$, e no ciclo de Carnot $\eta=1-\dfrac{T_f}{T_q}$, com $T_f=300\,\mathrm{K}$.

$$\frac{T_f}{T_q}=\frac{15}{16}\;\Rightarrow\;T_q=\frac{16}{15}\cdot300=320\,\mathrm{K}=47\,{}^{\circ}\mathrm{C}$$

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