ACAFE 2015.2 — Questões de Física comentadas — Método TEF

Associação Catarinense das Fundações Educacionais

Vestibular de Outros cursos · Inverno 2015 · Física (Q29–Q35)

Q29
Mecânica — Grandezas e Unidades — Análise dimensional de uma relação de potência

Uma relação dimensionalmente homogênea é dada por P = QRS. Nela, P representa potência, Q é o peso por unidade de volume e S é uma longitude.

Qual é a unidade de R no Sistema Internacional?

A)m/s³
B)m³/s
C)m·s²
D)kg·m/s

Gabarito oficial — ACAFE 2015.2, Outros cursos

B
Resolução — Método TEF

A potência é energia por tempo, e o joule equivale a newton vezes metro.

$$[P]=\mathrm{J/s}=\mathrm{N\,m/s}$$

Q é peso por volume, e S é um comprimento.

$$[Q]=\mathrm{N/m^3}$$

$$[S]=\mathrm m$$

Isolamos a unidade da grandeza desconhecida.

$$[R]=\frac{[P]}{[Q][S]}$$

$$[R]=\frac{\mathrm{N\,m/s}}{(\mathrm{N/m^3})\,\mathrm m}$$

$$[R]=\mathrm{m^3/s}$$

Essa unidade também é a de vazão volumétrica, embora a equação fornecida, por si só, não determine qual interpretação física R assume.

Alternativa correta: B.

Q30
Mecânica — Dinâmica — Equilíbrio das forças em um avião em subida uniforme

Um avião sobe em trajetória retilínea inclinada com velocidade constante. Atuam o peso p, vertical para baixo; a sustentação S, perpendicular à trajetória; a resistência do ar R, oposta ao movimento; e a tração T, no sentido do movimento, conforme a figura.

Avião em subida: tração paralela à trajetória, arrasto oposto, sustentação perpendicular e peso vertical.
Figura do caderno de origem.

Qual relação entre os módulos dessas forças é correta?

A)p > S e T > R
B)p < S e T = R
C)p = S e T = R
D)p = S e T < R

Gabarito oficial — ACAFE 2015.2, Outros cursos

A
Resolução — Método TEF

Seja θ o ângulo positivo da trajetória com a horizontal. Como a velocidade é constante em uma reta, a resultante é nula.

$$\vec a=\vec0$$

$$\sum\vec F=\vec0$$

Na direção perpendicular à trajetória:

$$S-p\cos\theta=0$$

$$S=p\cos\theta$$

Como o cosseno do ângulo de subida é menor que um:

$$S

Na direção da trajetória, a componente do peso aponta contra a subida.

$$T-R-p\operatorname{sen}\theta=0$$

$$T=R+p\operatorname{sen}\theta$$

$$T>R$$

Portanto, o peso supera a sustentação, e a tração supera o arrasto. Essas relações usam as direções das forças desenhadas, em particular a tração paralela à trajetória.

Alternativa correta: A.

Q31
Mecânica — Quantidade de Movimento — Colisão inelástica no ponto inferior de um balanço

Uma menina de 40 kg parte do repouso em um balanço, a 2,3 m do solo. No ponto mais baixo, a 0,50 m do solo, ela agarra o irmão de 20 kg, inicialmente parado, e os dois seguem juntos. Despreze a resistência do ar, as massas do balanço e as perdas por atrito. Use g = 10 m/s².

Balanço com a menina na posição A e o irmão parado na posição inferior B.
Figura do caderno de origem.

Julgue as afirmações. A conservação da quantidade de movimento mencionada no terceiro item refere-se ao breve choque no ponto inferior, na direção horizontal.

  1. A quantidade de movimento da menina não muda quando ela agarra o irmão.
  2. Após o encontro, o balanço atinge alturas máximas menores que 2,3 m.
  3. A quantidade de movimento do sistema menina–irmão se conserva durante o choque.
  4. O impulso da menina sobre o irmão é o dobro do impulso do irmão sobre a menina.
  5. A força resultante sobre os dois é diferente de zero na altura máxima da nova oscilação.

A sequência correta é:

A)F — V — V — F — V
B)V — F — V — F — F
C)F — F — F — V — V
D)V — F — F — V — F

Gabarito oficial — ACAFE 2015.2, Outros cursos

A
Resolução — Método TEF

Na descida, a perda de energia potencial vira energia cinética.

$$\Delta h=2{,}3-0{,}50$$

$$\Delta h=1{,}8\ \mathrm m$$

$$v^2=2g\Delta h$$

$$v=6\ \mathrm{m/s}$$

No breve encontro, o impulso externo horizontal é desprezível. Os irmãos passam a ter uma velocidade comum.

$$40\cdot6+20\cdot0=(40+20)V$$

$$V=4\ \mathrm{m/s}$$

1 — falsa. A velocidade da menina muda de 6 m/s para 4 m/s; seu momento individual também muda.

$$p_{\mathrm{menina,antes}}=240\ \mathrm{kg\,m/s}$$

$$p_{\mathrm{menina,depois}}=160\ \mathrm{kg\,m/s}$$

2 — verdadeira. Após a colisão, a energia cinética do par se converte em energia potencial na subida.

$$\Delta h_{\mathrm{nova}}=\frac{V^2}{2g}$$

$$\Delta h_{\mathrm{nova}}=\frac{16}{20}$$

$$\Delta h_{\mathrm{nova}}=0{,}80\ \mathrm m$$

$$h_{\mathrm{máx}}=0{,}50+0{,}80$$

$$h_{\mathrm{máx}}=1{,}30\ \mathrm m$$

3 — verdadeira no intervalo e na direção indicados. O momento horizontal do sistema é o mesmo imediatamente antes e depois do choque. Não se conserva o momento durante a oscilação completa.

4 — falsa. As forças de interação são opostas e têm o mesmo módulo em cada instante; seus impulsos também.

$$\vec J_{\mathrm{menina\to irmão}}=-\vec J_{\mathrm{irmão\to menina}}$$

5 — verdadeira. Na altura máxima, a velocidade é momentaneamente nula, mas o peso tem componente tangencial que faz o conjunto retornar. A resultante não é zero.

A sequência é F, V, V, F, V. A energia mecânica perdida ocorre no encontro inelástico, não por atrito no balanço.

Alternativa correta: A.

Q32
Óptica — Lentes Esféricas — Aumento real e caminho óptico dobrado por espelho plano

Um projetor caseiro utiliza uma lente convergente de distância focal 30 cm e um espelho plano para desviar a luz até uma parede. A distância entre a lente e o espelho é 35 cm, conforme o esquema.

Projetor com lente convergente, espelho plano e parede; distâncias lente–espelho e espelho–anteparo indicadas.
Figura do caderno de origem.

Qual deve ser a distância entre o espelho e a parede, em centímetros, para obter uma imagem projetada três vezes maior que o objeto?

A)40
B)120
C)85
D)65

Gabarito oficial — ACAFE 2015.2, Outros cursos

C
Resolução — Método TEF

A imagem deve ser real, pois é projetada sobre a parede. Para o aumento em módulo:

$$|A|=\frac{p\prime}{p}$$

$$p\prime=3p$$

Aplicamos a equação da lente delgada.

$$\frac1f=\frac1p+\frac1{p\prime}$$

$$\frac1{30}=\frac1p+\frac1{3p}$$

$$\frac1{30}=\frac4{3p}$$

$$p=40\ \mathrm{cm}$$

A distância total da lente até o plano da imagem é:

$$p\prime=3\cdot40$$

$$p\prime=120\ \mathrm{cm}$$

O espelho plano apenas dobra o caminho. Assim, o percurso lente–espelho–parede soma 120 cm.

$$p\prime=d_{LE}+d_{EA}$$

$$d_{EA}=120-35$$

$$d_{EA}=85\ \mathrm{cm}$$

Alternativa correta: C.

Q33
Ondulatória — Acústica — Meio de propagação do som e percepção do eco

A ecolocalização utiliza a reflexão do som para obter informação sobre obstáculos. Na descrição escolar, um som refletido é percebido como eco separado quando chega mais de 0,1 s depois do som direto.

Complete: a reflexão do som não pode ocorrer ________, pois ele é uma onda ________; a reflexão percebida separadamente, no intervalo indicado, é chamada ________.

A)na água — mecânica — reverberação
B)no vácuo — eletromagnética — reverberação
C)na água — eletromagnética — eco
D)no vácuo — mecânica — eco

Gabarito oficial — ACAFE 2015.2, Outros cursos

D
Resolução — Método TEF

O som é uma perturbação mecânica: sua propagação depende da interação entre partículas de um meio material. No vácuo não há esse meio e não há propagação sonora nem retorno sonoro refletido.

A reflexão pode ocorrer em meios como ar e água, quando a onda encontra uma interface. A necessidade de matéria não torna o som uma onda eletromagnética.

No critério fornecido, o som refletido chega com atraso suficiente para ser percebido separadamente.

$$\Delta t>0{,}1\ \mathrm s$$

Esse retorno é chamado eco. Quando as reflexões chegam sobrepostas à emissão e prolongam a sensação sonora, fala-se em reverberação. O valor de 0,1 s é o critério aproximado adotado na questão.

Alternativa correta: D.

Q34
Eletricidade — Eletrostática — Indução eletrostática e concentração de campo nas pontas

Um para-raios utiliza um elemento metálico ligado ao solo por condutores. No modelo eletrostático apresentado na questão, a aproximação de uma nuvem carregada redistribui cargas no metal, e o campo é mais intenso nas regiões pontiagudas.

Quais conceitos correspondem a esses dois efeitos?

A)Indução magnética e efeito Joule.
B)Blindagem eletrostática e poder das pontas.
C)Indução eletrostática e efeito Joule.
D)Indução eletrostática e poder das pontas.

Gabarito oficial — ACAFE 2015.2, Outros cursos

D
Resolução — Método TEF

A presença da nuvem carregada produz um campo elétrico que redistribui cargas livres no condutor. Essa separação de cargas por influência externa é a indução eletrostática.

Em uma superfície condutora, regiões mais pontiagudas podem apresentar maior densidade superficial de carga. Em equilíbrio eletrostático, no ar aproximado como vácuo, o campo imediatamente fora da superfície se relaciona a essa densidade.

$$E_n=\frac{|\sigma|}{\varepsilon_0}$$

A intensificação local do campo é conhecida como poder das pontas e pode favorecer a ionização do ar. Isso identifica os conceitos cobrados, sem resumir toda a dinâmica de uma descarga atmosférica ao modelo eletrostático.

Blindagem eletrostática descreve a proteção de uma região por um condutor; efeito Joule descreve aquecimento pela corrente. Nenhum deles substitui a redistribuição de cargas e a concentração de campo pedidas.

Alternativa correta: D.

Q35
Eletromagnetismo — Magnetismo — Polos de um ímã após sua divisão em três partes

Um ímã de barra, com polo norte à esquerda e sul à direita, é dividido transversalmente em três partes. As novas faces dos cortes recebem os números 1, 2, 3 e 4, conforme a figura.

Barra com norte à esquerda e sul à direita, dividida em três fragmentos; faces internas numeradas 1, 2, 3 e 4.
Figura do caderno de origem.

Qual afirmação descreve corretamente os polos formados e a interação entre eles?

A)As extremidades 1 e 3 se repelem.
B)A extremidade 2 é sul, e a 3 é norte.
C)As extremidades 1 e 4 se repelem.
D)As extremidades 2 e 3 não formam polos.

Gabarito oficial — ACAFE 2015.2, Outros cursos

A
Resolução — Método TEF

Ao dividir a barra sem inverter seus fragmentos, cada parte mantém a orientação norte à esquerda e sul à direita.

No fragmento esquerdo, a nova face 1 é sul. No central, a face 2 é norte e a face 3 é sul. No direito, a face 4 é norte.

$$1:S\qquad2:N\qquad3:S\qquad4:N$$

As extremidades 1 e 3 são ambas sul e, portanto, se repelem. Já as extremidades 1 e 4 são opostas e se atraem.

O corte produz novos pares de polos; não cria extremidades sem polo nem separa um monopolo magnético no modelo de ímãs permanentes da questão.

Alternativa correta: A.

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