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FAMEMA 2021 — Questões de Física comentadas — Método TEF

Faculdade de Medicina de Marília

Vestibular 2021 · Prova II · Física: questões 36 a 40 · Enunciados e figuras do caderno original, com gabarito e resolução comentada.

Q36
Mecânica — Cinemática — Área sob gráfico velocidade-tempo

Um motociclista, partindo do repouso, acelera uniformemente sua motocicleta até atingir uma velocidade desejada que, atingida, é mantida constante, de acordo com o gráfico.

Figura original da questão 36 — FAMEMA 2021

O deslocamento realizado pela motocicleta no período de tempo em que ela é uniformemente acelerada foi de

A)200 m.
B)500 m.
C)400 m.
D)300 m.
E)100 m.

Gabarito oficial VUNESP

A
Resolução

O trecho acelerado vai de 0 a $40\,\mathrm{s}$, com velocidade final de $10\,\mathrm{m/s}$. O deslocamento é a área triangular sob o gráfico: $\Delta s=40\times10/2=200\,\mathrm{m}$. O trecho de velocidade constante não entra no intervalo solicitado.

Alternativa A.

Q37
Mecânica — Estática — Equilíbrio de forças e tração

Um modelo de bolsa possui uma alça de couro com suas extremidades presas a uma parte horizontal indeformável da bolsa. Considere que a bolsa, ao ser usada apoiada sobre o ombro pelo ponto intermediário da alça, mantenha-se na forma mostrada na figura.

Figura original da questão 37 — FAMEMA 2021

Suponha que o conteúdo da bolsa esteja uniformemente distribuído em seu interior e que a massa desse conteúdo, somada com a massa da bolsa, resulte em 1,6 kg. Considerando-se a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, sen θ = 0,8 e cos θ = 0,6, a intensidade da força de tração na alça de couro é de

A)8 N.
B)16 N.
C)10 N.
D)6 N.
E)20 N.

Gabarito oficial VUNESP

C
Resolução

As componentes horizontais das trações se cancelam. As duas componentes verticais sustentam o peso: $2T\sin\theta=mg$. Logo, $T=1{,}6\times10/(2\times0{,}8)=10\,\mathrm{N}$.

Alternativa C.

Q38
Termologia — Calorimetria — Determinação do calor específico

Sabendo que o calor específico da água tem por definição o valor 1 cal/(g · ºC), um estudante deseja determinar o valor do calor específico de um material desconhecido. Para isso, ele dispõe de uma amostra de 40 g desse material, de um termômetro na escala Celsius, de um recipiente de capacidade térmica desprezível e de uma fonte de calor de fluxo invariável. Primeiramente, o estudante coloca 100 g de água no interior do recipiente e observa que, para elevar de 20 ºC a temperatura dessa quantidade de água, são necessários 5 minutos de exposição à fonte de calor. Em seguida, o estudante esvazia o recipiente e coloca em seu interior a amostra, verificando que, para elevar de 20 ºC a temperatura da amostra, a exposição à mesma fonte de calor deve ser de 1 minuto apenas. O valor do calor específico procurado pelo estudante é

A)0,6 cal/(g · ºC).
B)0,5 cal/(g · ºC).
C)0,1 cal/(g · ºC).
D)0,2 cal/(g · ºC).
E)0,4 cal/(g · ºC).

Gabarito oficial VUNESP

B
Resolução

A água recebe $Q_a=100\times1\times20=2000\,\mathrm{cal}$ em cinco minutos. A mesma fonte fornece $400\,\mathrm{cal}$ em um minuto. Para a amostra, $400=40\times c\times20$, de onde $c=0{,}5\,\mathrm{cal/(g\cdot{}^\circ C)}$.

Alternativa B.

Q39
Eletricidade — Eletrostática — Lei de Coulomb

Em determinado meio, uma carga elétrica q é colocada a uma distância de 1,2 × 10–2 m de outra carga Q, ambas pontuais. A essa distância, a carga q é submetida a uma força repulsiva de intensidade 20 N. Se a carga q for reposicionada a 0,4 × 10–2 m da carga Q no mesmo meio, a força repulsiva entre as cargas terá intensidade de

A)360 N.
B)480 N.
C)180 N.
D)520 N.
E)660 N.

Gabarito oficial VUNESP

C
Resolução

A força elétrica é inversamente proporcional ao quadrado da distância. A nova distância é um terço da inicial; a força fica nove vezes maior: $F_2=20(1{,}2/0{,}4)^2=180\,\mathrm{N}$.

Alternativa C.

Q40
Eletricidade — Eletrodinâmica — Leis de Ohm e fio uniforme

Para ilustrar as relações entre as grandezas básicas da eletrodinâmica, um professor construiu um teste de habilidade motora para seus alunos. Trata-se de um brinquedo cujo desafio é fazer um anel condutor passear ao longo de um fio resistivo e desencapado, sem tocá-lo. Como estímulo, o professor avisou que os alunos que não conseguissem evitar que o anel tocasse o fio deveriam explicar as leis de Ohm aos colegas que faltaram à aula. Na figura, é representado o momento em que um aluno toca o fio resistivo com o anel, a 4 cm do ponto A, fazendo o amperímetro indicar 0,05 A.

Figura original da questão 40 — FAMEMA 2021

Os fios utilizados e seus conectores, a fonte de tensão de 3 V, o amperímetro e o anel com seu suporte podem ser considerados ideais, sendo que o fio resistivo ligado entre os pontos A e B é ôhmico, mede 60 cm, tem área de secção transversal constante e está montado em uma base isolante. Os dados obtidos nessa brincadeira permitem encontrar o valor da resistência elétrica de todo o comprimento do fio resistivo. Esse valor é

A)900 Ω.
B)300 Ω.
C)450 Ω.
D)150 Ω.
E)600 Ω.

Gabarito oficial VUNESP

A
Resolução

O contato a $4\,\mathrm{cm}$ de A fecha o circuito apenas nesse trecho. Sua resistência é $R_4=U/i=3/0{,}05=60\,\Omega$. Para um fio uniforme, $R\propto L$. Assim, $R_{60}=60\times60/4=900\,\Omega$.

Alternativa A.

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