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UEMA PAES 2017 · 2ª fase

6 questões de Física com resolução e análise pelo Método TEF.

Q01
Mecânica — Estática — Atleta suspenso

O ginasta Arthur Zanetti permanece em equilíbrio na posição ilustrada. Considere massa de 60 kg, g=10 m/s² e cordas simétricas formando ângulo θ com a vertical.

Dados: $\sin\theta=1/2$ e $\cos\theta=\sqrt3/2$.

  1. Desenhe o diagrama de forças sobre o atleta, desprezando a resistência do ar.
  2. Calcule o peso do atleta.
  3. Calcule a tração em uma das cordas.
  4. Calcule a tração nas duas cordas.
Ginasta em equilíbrio, cordas formando ângulo theta com a vertical.
Figura do caderno original

PAES 2017 · 2ª fase

Resposta discursiva proposta pelo TEF
Resolução
T₁T₂P = 600 N
Diagrama das forças sobre o atleta

a) O diagrama possui peso vertical para baixo e duas trações orientadas ao longo das cordas para cima e para o centro. Não se acrescenta uma força de equilíbrio independente.

b) O peso é:

$$P=mg$$

$$P=60\cdot10$$

$$P=600\ \text{N}$$

c) Pela simetria, as trações têm o mesmo módulo:

$$2T\cos\theta=P$$

$$T=\frac{600}{2\cdot\sqrt3/2}$$

$$T=200\sqrt3\ \text{N}$$

d) Cada corda tem tração de aproximadamente 346 N. A soma dos módulos é:

$$T_1+T_2=400\sqrt3\ \text{N}$$

$$T_1+T_2\approx693\ \text{N}$$

A resultante vetorial das duas trações vale 600 N, para cima. É preciso distinguir essas duas leituras de “tração nas duas cordas”.

Q02
Mecânica — Hidrostática — Densidade pelo deslocamento

Um estudante determina a massa específica de uma esfera: a massa medida é $8\times10^{-2}\ \text{g}$; um béquer de 500 mL contém 400 mL de água destilada de massa específica $1000\ \text{kg/m}^3$; após inserir a esfera inteiramente submersa, o nível chega a 450 mL.

  1. Converta a massa para kg.
  2. Determine o volume da esfera em mL.
  3. Converta esse volume para m³.
  4. Determine a massa específica da esfera em kg/m³.

PAES 2017 · 2ª fase

Resposta discursiva proposta pelo TEF
Resolução

a) Preservando o dado impresso:

$$m=8\times10^{-2}\ \text{g}$$

$$m=8\times10^{-5}\ \text{kg}$$

b) O volume da esfera inteiramente submersa é:

$$V=450-400$$

$$V=50\ \text{mL}$$

c) Convertendo o volume:

$$V=50\times10^{-6}\ \text{m}^3$$

$$V=5\times10^{-5}\ \text{m}^3$$

d) A massa específica é:

$$\rho=\frac mV$$

$$\rho=\frac{8\times10^{-5}}{5\times10^{-5}}$$

$$\rho=1{,}6\ \text{kg/m}^3$$

Esse valor é menor que a massa específica da água. Uma esfera solta com esses dados tenderia a flutuar; a imersão total exigiria retenção externa ou esclarecimento do dado de massa. Não se troca g por kg silenciosamente.

Q03
Óptica — Óptica Física — Cores do céu

A luz solar é branca; o texto da prova a descreve didaticamente como a soma das sete cores do arco-íris. Vemos o céu com tonalidades diferentes ao longo do dia. Explique fisicamente, com enfoque no comprimento de onda e na frequência da luz:

  1. Por que o céu é azul ao meio-dia?
  2. Por que pode se tornar avermelhado ao amanhecer ou ao entardecer?

PAES 2017 · 2ª fase

Resposta discursiva proposta pelo TEF
Resolução

a) No regime de espalhamento de Rayleigh, a intensidade espalhada varia aproximadamente como:

$$I_{esp}\propto\frac1{\lambda^4}$$

Componentes de menor comprimento de onda e maior frequência são mais espalhadas. A luz azul espalhada chega de muitas direções; o espectro solar, a absorção atmosférica e a sensibilidade visual também participam da cor percebida.

b) Com o Sol próximo ao horizonte, a luz direta percorre uma coluna atmosférica maior. Grande parte das componentes de menor comprimento de onda é espalhada para fora do feixe direto. Predominam então componentes de maior comprimento de onda, avermelhadas.

A descrição de luz branca como soma de sete cores é didática; o espectro visível é contínuo.

Q04
Eletricidade — Eletrodinâmica — Autonomia da bateria

Um grupo de pesquisadores leva uma bateria de 12 V e 36000 mAh para alimentar três lâmpadas de 12 V e 10 W cada, ligadas em paralelo. A notação mAh significa miliampère-hora, unidade de capacidade de carga da bateria.

  1. Calcule a potência total das lâmpadas, em watts.
  2. Determine o tempo máximo, em horas, durante o qual as lâmpadas ficam acesas, desprezando perdas.
Bateria de 12 V com capacidade nominal de 36000 mAh.
Figura do caderno original

PAES 2017 · 2ª fase

Resposta discursiva proposta pelo TEF
Resolução

a) Em paralelo, cada lâmpada recebe 12 V:

$$P_{total}=3\cdot10$$

$$P_{total}=30\ \text{W}$$

b) A capacidade nominal é:

$$Q=36000\ \text{mAh}$$

$$Q=36\ \text{Ah}$$

$$E=UQ$$

$$E=12\cdot36$$

$$E=432\ \text{Wh}$$

$$t_{max}=\frac{432}{30}$$

$$t_{max}=14{,}4\ \text{h}$$

Esse valor ideal equivale a 14 horas e 24 minutos; tensão variável, perdas e condições de descarga podem reduzir a autonomia real.

Q05
Eletricidade — Eletromagnetismo — Polos e campo terrestre

Todo ímã apresenta polos norte e sul. Com relação ao magnetismo, ao campo magnético, às propriedades dos ímãs e ao magnetismo terrestre, responda:

  1. O que diz a lei de atração e repulsão entre polos?
  2. Desenhe as linhas de campo de um ímã em barra.
  3. O que ocorre quando partimos o ímã ao meio?
  4. Para qual polo terrestre aponta o polo norte de uma bússola?

PAES 2017 · 2ª fase

Resposta discursiva proposta pelo TEF
Resolução

a) Polos iguais se repelem; polos diferentes se atraem.

b) As linhas são fechadas: externamente ao ímã vão do polo norte ao sul; internamente retornam do sul ao norte. Elas não se cruzam.

c) Ao partir um ímã em barra, formam-se dois ímãs, cada um com polo norte e polo sul.

d) A extremidade norte da bússola aponta aproximadamente para o norte geográfico. A região terrestre que a atrai tem polaridade magnética sul. A declinação magnética explica desvios em relação à direção geográfica exata.

NS
Linhas externas de N para S; o circuito se fecha pelo interior do ímã.
Q06
Física Moderna — Física Quântica — Energia e frequência

A prova fornece duas equações: (1) $E=hf$, relacionando energia e frequência; (2) $E=mc^2$, relacionando massa e energia.

  1. Qual é o significado físico das três letras da equação (2)?
  2. Qual das equações resolve problemas de natureza corpuscular da luz?
  3. Qual resolve problemas de natureza ondulatória da luz?
  4. Que equação, combinando as duas, fornece um valor para a constante h?

A resolução explicita os limites conceituais da separação proposta nas perguntas e da interpretação de massa para um fóton.

PAES 2017 · 2ª fase

Resposta discursiva proposta pelo TEF
Resolução

a) Em E=mc², na forma de energia de repouso, E é energia de repouso, m é massa de repouso e c é a velocidade da luz no vácuo.

b) E=hf relaciona a energia de cada fóton à frequência; é central à interpretação corpuscular da interação luz-matéria.

c) A frequência é uma propriedade ondulatória, mas E=mc² não descreve, por si só, propagação, interferência ou difração. Não existe uma separação correta em que uma das duas equações resolva exclusivamente a natureza ondulatória.

d) Formalmente, igualando as energias apresentadas:

$$hf=mc^2$$

$$h=\frac{mc^2}{f}$$

Essa manipulação exige que as duas expressões se refiram à mesma energia. Para um fóton, m só poderia ser uma massa equivalente E/c², não sua massa de repouso. O fóton tem massa de repouso zero, e a relação energética apropriada é E=pc=hf.

As respostas são propostas pelo TEF; não foi localizado um padrão oficial de correção discursiva entre os arquivos fornecidos.

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