UFOP 2009 · 2º Vestibular · Física objetiva

8 questões de Física · Tipo A · provas objetivas · gabarito oficial e resoluções comentadas.

Q19
Calor específico dos metais

Um cano de cobre e um cano de alumínio, de mesma massa, recebem a mesma quantidade de calor. O aumento de temperatura no cano de cobre é maior do que o observado no cano de alumínio. Isso acontece porque o alumínio tem:

A)
calor específico maior que o cobre.
B)
calor específico menor que o cobre.
C)
condutividade térmica maior que o cobre.
D)
condutividade térmica menor que o cobre.

UFOP 2009 — 2º Vestibular — Tipo A — gabarito oficial

A
Resolução fundamentada — Método TEF (editorial)

Modelo físico. Em aquecimento sem mudança de fase, o calor absorvido é

$$Q=mc\Delta T.$$

Como os canos têm a mesma massa e recebem o mesmo calor, podemos comparar:

$$\Delta T=\frac{Q}{mc}.$$

A variação de temperatura é inversamente proporcional ao calor específico. Foi observado $\Delta T_{Cu}\gt \Delta T_{Al}$, portanto:

$$c_{Cu}\lt c_{Al}.$$

Logo, o alumínio possui calor específico maior que o cobre, alternativa A. Condutividade térmica (opções C e D) indica rapidez da condução de calor, não a energia necessária por grau para aquecer um corpo.

Alternativa A.

Auditoria TEF fundamentada — 10/28 · N2 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física2/4calor específico e capacidade térmica
M · Matemática2/4proporcionalidade inversa
E · Etapas1/4Q=mcΔT→comparar
C · Contexto1/4tubos de metais iguais em massa
S · Sacada1/4condutividade ≠ calor específico
D · Distratores1/4conceitos térmicos concorrentes
R · Relações2/4energia e propriedades térmicas

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

Q20
Trajetória de moeda em referencial móvel

Um motorista dirige em uma estrada plana com velocidade constante. Uma pessoa que está parada no acostamento da estrada joga uma moeda verticalmente para cima no momento em que o carro passa por ela. Desprezando o atrito com o ar, marque a opção que indica como o motorista vê a trajetória da moeda.

A)
Diagrama original UFOP 2009 2 q20 a
B)
Diagrama original UFOP 2009 2 q20 b
C)
Diagrama original UFOP 2009 2 q20 c
D)
Diagrama original UFOP 2009 2 q20 d

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B
Resolução fundamentada — Método TEF (editorial)

Modelo físico. No referencial do acostamento, a pessoa está parada e lança a moeda verticalmente. Desprezando o ar, a moeda mantém posição horizontal fixa e descreve lançamento vertical. O motorista se desloca para a frente com velocidade constante $V$. No referencial do motorista, a componente horizontal relativa da velocidade da moeda é $v_{x,\mathrm{rel}}=-V$ e sua posição vertical varia sob a gravidade:

$$x_{\mathrm{rel}}=x_0-Vt,\qquad y=y_0+v_{0y}t-\frac12gt^2.$$

Eliminando o tempo, obtém-se trajetória parabólica vista do veículo, para trás, com concavidade voltada para baixo. O desenho que mostra essa forma e direção é B.

Alternativa B.

Auditoria TEF fundamentada — 19/28 · N3 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física3/4referenciais relativos e lançamento
M · Matemática3/4equações paramétricas em t
E · Etapas2/4solo→motorista→trajetória
C · Contexto3/4carro passando por moeda lançada
S · Sacada2/4trajetória vertical só no solo
D · Distratores3/4figuras com rumos de curva
R · Relações3/4cinemática e referenciais

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

Q21
Refração atmosférica no pôr do sol

Ao observamos o pôr-do-sol, podemos ver sua imagem mesmo quando o Sol, efetivamente, já se encontra abaixo da linha do horizonte. Esse fato pode ser explicado levando-se em conta:

A)
a reflexão dos raios solares pela lua.
B)
a refração dos raios solares pela atmosfera.
C)
a reflexão dos raios solares pelo céu.
D)
a rotação da terra.

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B
Resolução fundamentada — Método TEF (editorial)

Modelo físico. O índice de refração do ar varia com a densidade e a altitude. A luz solar, ao cruzar sucessivas camadas atmosféricas, muda gradualmente de direção devido à refração. Próximo ao horizonte, os raios que chegam ao observador vêm de uma direção ligeiramente desviada. O olho prolonga o raio recebido aproximadamente em linha reta, localizando o Sol em posição aparente mais alta do que sua posição geométrica. Assim, podemos observar o disco solar quando ele já se encontra, de fato, abaixo da linha do horizonte. O fenômeno essencial é a refração atmosférica, alternativa B.

Alternativa B.

Auditoria TEF fundamentada — 12/28 · N2 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física2/4refração em camadas atmosféricas
M · Matemática1/4nenhuma conta obrigatória
E · Etapas1/4raio curvo→imagem aparente
C · Contexto2/4observação do Sol no horizonte
S · Sacada2/4Sol aparente acima do real
D · Distratores2/4alternativas confundem rotações e reflexões
R · Relações2/4óptica e atmosfera

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

Q22
Refrigerador ligado à tensão incorreta

Uma pessoa comprou um refrigerador. Quando foi ligá-lo a uma tomada de $240\ \mathrm V$, o eletrodoméstico queimou. Ao olhar o manual do refrigerador, viu as seguintes características de uso: $120\ \mathrm V$, $60\ \mathrm{Hz}$ e $720\ \mathrm W$. Sendo assim, o aparelho queimou porque:

A)
dissipou potência de $1440\ \mathrm W$.
B)
duplicou sua resistência.
C)
recebeu uma corrente de $12\ \mathrm A$.
D)
entrou em curto-circuito.

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C
Resolução fundamentada — Método TEF (editorial)

Modelo físico pedido pela banca. Tratando o refrigerador como carga resistiva de resistência constante, os dados nominais $U_n=120\ \mathrm V$ e $P_n=720\ \mathrm W$ dão:

$$R_{\mathrm{equiv}}=\frac{U_n^2}{P_n}=\frac{120^2}{720}=20\ \Omega.$$

Aplicando indevidamente tensão dupla ao mesmo modelo:

$$I=\frac{240}{20}=12\ \mathrm A.$$

Essa é a corrente proposta em C. A corrente nominal resistiva seria $I_n=720/120=6\ \mathrm A$; a potência no modelo subiria para $P=240^2/20=2880\ \mathrm W$ (quatro vezes o valor nominal), não 1440 W como em A. Alternativa C no modelo ôhmico simplificado.

Alternativa C.

Auditoria TEF fundamentada — 22/28 · N3 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física3/4carga resistiva versus motor real
M · Matemática3/4R=V²/P, I, P duplicada
E · Etapas3/4nominal→modelo→tensão errada
C · Contexto3/4refrigerador 120 V ligado em 240 V
S · Sacada4/4modelo ôhmico insuficiente para motor
D · Distratores3/4potência, corrente e curto circuito
R · Relações3/4eletrodinâmica e limites de modelagem

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

Q23
Solenoide e ímã

Uma bobina de fio condutor está nas vizinhanças de um ímã, em repouso, como é mostrado na figura abaixo.

Diagrama original UFOP 2009 2 q23 fig1

Após a chave C ser fechada, pode-se afirmar:

A)
O campo magnético no interior da bobina está orientado de D para E.
B)
O ímã será repelido pela espira de fio condutor.
C)
O ímã será atraído pela espira de fio condutor.
D)
Haverá a inversão dos pólos no ímã.

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B
Resolução fundamentada — Método TEF (editorial)

Modelo físico. Após fechar a chave C, a corrente convencional sai do polo positivo da bateria (à direita), sobe pelo lado E da bobina, percorre o enrolamento e retorna pelo lado D ao terminal negativo. Para determinar os polos da bobina, use a regra da mão direita acompanhando o sentido da corrente em suas espiras: no desenho, a face E da bobina comporta-se como polo sul. O ímã próximo à face E apresenta polo sul voltado para a bobina. Polos magnéticos de mesmo nome repelem-se; por isso o ímã tende a afastar-se da bobina. A alternativa correta é B. A polaridade do ímã permanente não se inverte ao fechar a chave; tampouco é adequado prever atração entre dois polos sul no modelo representado.

Alternativa B.

Auditoria TEF fundamentada — 18/28 · N3 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física3/4solenoide, polos e força
M · Matemática2/4regra geométrica, sem contas
E · Etapas2/4corrente→polo→repulsão
C · Contexto3/4bobina e ímã fixo próximos
S · Sacada2/4face E torna-se S
D · Distratores3/4polos e campo confundidos
R · Relações3/4corrente, campo e força

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

Q24
Transformações termodinâmicas em p–V

Considere o gráfico a seguir, que descreve o comportamento da pressão e do volume de certa massa de gás ideal.

Diagrama original UFOP 2009 2 q24 fig1

Com relação às transformações mostradas acima, podemos afirmar que:

A)
a transformação BC é isobárica.
B)
a transformação AB é isotérmica.
C)
há uma mudança drástica do volume na transformação BC.
D)
a temperatura no ponto A é maior que no ponto C.

UFOP 2009 — 2º Vestibular — Tipo A — gabarito oficial

B
Resolução fundamentada — Método TEF (editorial)

Modelo físico. No diagrama $p\times V$, A e B estão marcados sobre a mesma curva isotérmica $T_1$, caracterizada, em gás ideal, por $pV=nRT_1$ constante. Portanto, a transformação AB é isotérmica e B é verdadeira. O trecho BC é vertical, isto é, os estados possuem mesmo volume $V_2$: trata-se de transformação isocórica, não isobárica; A é falsa. Também é falso que haja "mudança drástica" de volume em BC, pois $\Delta V=0$; C é falsa. O ponto C pertence à isoterma $T_2$, identificada no gráfico como mais quente que $T_1$, logo $T_C\gt T_A$ e a afirmativa D é falsa. Alternativa correta B.

Alternativa B.

Auditoria TEF fundamentada — 18/28 · N3 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física3/4isoterma e transformação p-V
M · Matemática3/4identificar pV e ΔV
E · Etapas2/4ler AB→ler BC→T
C · Contexto2/4gráfico com duas isotermas
S · Sacada2/4BC vertical é volume constante
D · Distratores3/4três transformações incorretas
R · Relações3/4gráfico e equação de estado

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

Q25
Tanque de lastro de submarino

Para que seja possível emergir e submergir, os submarinos utilizam-se de “tanques de lastro”, que são enchidos com água ou esvaziados de acordo com a necessidade. Com base nesse fato, é correto afirmar:

A)
Para emergir o submarino, enche-se o tanque de lastro, pois assim aumenta seu volume.
B)
Para emergir o submarino, esvazia-se o tanque de lastro, pois assim diminui o seu volume.
C)
Para submergir o submarino, enche-se o tanque de lastro, pois assim aumenta sua densidade.
D)
Para submergir o submarino, esvazia-se o tanque de lastro, pois assim diminui sua densidade.

UFOP 2009 — 2º Vestibular — Tipo A — gabarito oficial

C
Resolução fundamentada — Método TEF (editorial)

Modelo físico. O submarino altera sua massa total ao admitir água ou expeli-la dos tanques de lastro, enquanto seu volume externo deslocado varia pouco. O empuxo sobre o casco é aproximadamente:

$$E=\rho_{\mathrm{água}}gV_{\mathrm{deslocado}}.$$

O peso é $P=mg$. Para submergir, admita água nos tanques; a massa total $m$ aumenta, o peso cresce e a densidade média $\bar\rho=m/V_{\mathrm{externo}}$ aumenta. Quando o peso supera o empuxo, a força resultante favorece a descida. Isso está expresso na alternativa C. Para emergir, o procedimento é expelir água com ar comprimido, reduzindo a densidade média, não simplesmente diminuir o volume do casco como afirmam as opções A e B.

Alternativa C.

Auditoria TEF fundamentada — 15/28 · N2 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física3/4empuxo e densidade média
M · Matemática2/4razão m/V
E · Etapas2/4massa de lastro→peso→flutuação
C · Contexto2/4submarino com tanques
S · Sacada2/4volume externo quase invariável
D · Distratores2/4emergir versus submergir
R · Relações2/4hidrostática e densidade

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

Q26
Energia mecânica em pista ondulada

A esfera mostrada na figura abaixo inicialmente se desloca sobre um plano horizontal com velocidade constante $V_0$, quando a partir do ponto A é obrigada a deslizar sem atrito pela trajetória ABCDEF, sem perder o contato com a pista.

Diagrama original UFOP 2009 2 q26 fig1

Considerando a figura acima e a lei de conservação de energia, indique a alternativa correta.

A)
A energia cinética da esfera no ponto A é maior do que a energia cinética em qualquer outro ponto da trajetória.
B)
A energia mecânica no ponto B é maior do que no ponto D.
C)
A soma da energia potencial da esfera no ponto C e no ponto E é igual à energia potencial em A.
D)
No ponto F, a velocidade da esfera é $V_0$.

UFOP 2009 — 2º Vestibular — Tipo A — gabarito oficial

C
Resolução fundamentada — Método TEF (editorial)

Modelo físico. A esfera percorre a pista sem atrito; a força normal não realiza trabalho por ser perpendicular à velocidade no contato ideal. Assim, a energia mecânica $E=K+U_g$ permanece constante em todos os pontos, refutando B. Pelo desenho, as alturas em relação à linha de referência são $h_A=3$, $h_C=2$ e $h_E=1$, na mesma unidade. Logo,

$$U_C+U_E=mg(2)+mg(1)=mg(3)=U_A.$$

A igualdade proposta em C é verdadeira. Em um ponto mais baixo do que A, a energia potencial é menor e a cinética maior; portanto, A não é a posição de maior energia cinética. F também está em altura diferente de A, de modo que, pela conservação da energia, sua velocidade não precisa ser $v_0$, refutando D. Alternativa correta C.

Alternativa C.

Auditoria TEF fundamentada — 22/28 · N3 · examinar os sete critérios
Parecer editorial de complexidade; não é taxa de acerto nem medição estatística.
F · Física3/4conservação de energia mecânica
M · Matemática3/4soma alturas 2+1=3
E · Etapas3/4referência→energias→opções
C · Contexto3/4pista ondulada em níveis diversos
S · Sacada4/4soma das energias potenciais depende do zero
D · Distratores3/4alternativas sobre K e E inconsistentes
R · Relações3/4energia e geometria do gráfico

Escala: 0 = não requerido; 1 = elementar; 2 = moderado; 3 = exigente; 4 = muito exigente. Níveis usados no site: N1 (0–9), N2 (10–17), N3 (18–28). Avaliação especializada sujeita a calibração com dados de estudantes.

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